在远方高中作文800字7篇

阿林老师

在远方高中作文800字1

少年只是双脚不息地前行,却不知脚下的路会向何处延伸。——题记

时常听闻别人说远方有美景,我从未亲自去探索过,只是在迷茫的时候停下步伐才问问自己:“心中一直挂念的远方究竟有多远?”

远方有多远?远方是中国到印度的距离。在读小学的时候,母亲常常为我讲述唐代高僧玄奘去天竺取真经的故事。十七年的光阴,五万里的途程,方才成就高僧千古芳名。西行途中跋山涉水,披星戴月,却从未因丝毫艰难而放弃。小小的我心里不禁对玄奘高僧生起一份钦佩之情。那时,我便认为远方是中国到印度的距离,是国家之间的距离。通往远方的道路上伴随着磨难,但只要锲而不舍,终能抵达远方。

远方有多远?远方是地球到月球的距离。在进入初中的时候,从新闻上得知了中国登月探测器“嫦娥三号”于月球成功着陆的消息,一代代中国的科学家们耗费一生精力刻苦钻研,终于使得中国空间研究技术领先于国际水平,同时也迈出了实现中华民族伟大复兴的重大一步。作为一名炎黄子孙,我为祖国取得傲人成绩感到激动!那时的,我便认为远方是地球与月球的距离,是星球之间的距离。通往远方的道路上伴随着努力,但只要永不言弃,终能抵达远方。

远方有多远?远方是无知到真理的距离。如今,在课堂上学习了人类认识地球的过程。从天圆地方到“浑天说”,从“浑天说”到“地心说”,直到那年,哥白尼提出“太阳中心说”沉重打击了封建教会的宇宙观。因支持这一学说,伽利略被教会判处终生监禁,布鲁诺更是被教会判为“异端”烧死在罗马鲜花广场。这是世间真理盛开的地方,是这些舍生忘死的科学家们对远方的痴迷与呐喊!我由衷地敬仰他们!从此,我便认为远方是无知到真理的距离,是探索与追求的距离。通往远方的道路上伴随着危险,但只要临危不惧,终能抵达远方。

远方有美景,如汪国真所言:“凡是遥远的地方,对我们都有一种诱惑,不是诱惑于美丽,就是诱惑于传说。”因此,不管远方有多远,通往远方需要多么艰难,既然选择了远方,便只顾勇敢地走下去!

少年终知人生途程遥远,他已有目标,踏着脚步,不再迷茫。——后记

在远方高中作文800字2

人只能循着时间的步子前进,而无法后退。时间将我们一步一步推向远方,我们无力抗拒,只能沉默着背起自己的行囊,走向远方。

幼时居住在小镇上,小镇似乎很小,四四方方的天空,生活的区域总是偏安于一隅。“远方”这个词语,在我懵懵懂懂的小脑袋瓜里是一个梦幻不清的概念。何为远方?于那时候的我而言,出了小镇,便是远方。

后来,随着我一日日的长大,对于“远方”这个概念,似乎有了新的理解。远方就像是一列通往未知的火车,神秘,又充满了吸引力,它召唤着你向前,向前,你根本无法抗拒。

为了到达心中向往已久的远方,我用初中三年的苦读换来了一张录取通知书,拖着行李来着陌,来到陌生的城市,喃喃的问着自己,这就是远方吗?

是,但似乎又不是。

离开了小镇,到了更远的地方,可是生活似乎却并没有发生任何变化,仍是日复一日的重复着单调的两点一线。晨起是微凉的风,暮归是漆黑的夜,时光在重复之中悄然流逝。

这就是远方?疑惑像春秋清晨氤氲的雾气,漫过脚踝,浸没腰身,盖过头顶。眼前尽是迷茫,木然地往前走,漫无目的。“远方”不断地在脑中被重复,被提及,却依旧那么抽象,看不见,亦摸不着。我们只能摸索着前进,在远方,或者是说在那条通往远方的路上。

学着像蚂蚁一样匍匐在地上,追寻精神的食粮;学会像狼一样机睿智灵敏,嗅出远方的味道。我们不知道远方究竟在何处,亦不知在去往远方的路上会遇见什么,但我们只能前进摸索着,跌跌撞撞的往前跑。

我们无法停滞,也不能停止。因为一旦停下就会被吞没,被遗弃。

纵使有许多的迷茫与不确定,我们也只能咬牙坚持,追寻远方的道路到底是艰辛的。但远方就像是信念,一个美好而又遥远的梦,总能在精神上给予我们慰藉,即使前方浓雾弥漫,我们也不会停下追寻远方的步伐。

清风拂面,携着阳光的味道。不曾知晓的未来,是拼搏的方向,在远方,是梦想的故乡。

远方,虽遥远,不知如何可及,何时可及,但我们永远都在追寻。在这条路上,我们或欢喜,或惆怅,或苦闷,或迷茫,但不管怎样,我们一直在路上。

我们都在追寻远方,我们都将在远方。

在远方高中作文800字3

风潇潇是浅浅的低语,雨沥沥如稳健的步伐。

班旗飘扬,我们在风雨中一齐走在远足的路上。不到长城非好汉,屈指行程二万,心中亦怀揣着这般的雄心壮志,走向远方。

是的,我们的青春在远方。风华正茂,所有的少年鲜衣怒马,隔江涉水。然后,我就仿佛看到了稍纵即逝的青春年少流光在俯仰之一刹那,呼吸之一瞬间,缓缓地低吟浅唱。我们有青春,有明媚的明天,它就寄存在我们正在走向的远方。

目标在远方,梦在远方。

从一中到龟山,从街市到大道,一路高歌。我们不知道远方到底有多远,但也正因如今,无需担忧一切,只需迎着目标的方向向前走。当行至半途,许多同学的脚被鞋底磨破,却依然咬牙坚持,从未有一人提出上车代行。

忽然想起王安石的《游褒禅山记》里曾背过这样一段:“而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也……”改革遇阻的王安石在探亲途中游览褒禅山,发出这样的慨叹。携手前进的我们尽力地让自己“尽吾志”“可以无悔”,激励着自己。林海风响,树叶哗啦哗啦,飘荡着歌声:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦……”

雨淅沥沥地下着。那轻盈的声音,属于我们。

彼岸在远方。当踏入龟山公园,所有人的脸上洋溢着喜悦的笑意。雨过天晴,阳光洒向一双双清亮的眸子,双腿酸痛但内心满满的欣慰。空气中有雨后树叶的气味,和蔷薇花残留的雨滴的凉意。

那一刻,所有的蔷薇在刹那间绽放出成群的妖娆。

我们每个人的心中都有个远方的彼岸,我们为此让夕阳涂抹小路,让荆棘变成杜鹃,忍受痛苦的煎熬——那就如同远足中疼痛的双脚。但我们还是愿意为这彼岸化作古老的凯尔特传说中的荆棘鸟,泣血而啼,依然要飞向远方。

我们不知道会有多艰难,但我们知道,那些青春,那些目标,那些梦,彼岸,就在远方。

抬头,大片的阳光绽放出馥郁芳香。

而我看见,阳光在远方微笑。

在远方高中作文800字4

远方是什么?游子说:“远方就是我出生的地方,是我的故乡。”诗人说:“我的思想在远方,那里有光明的火种。”人们往往对远方怀有美好的憧憬,远方象征着希望,孕育着成功。

远方是什么?这是我一直以来思考的问题。很小的时候,我就整天瞪着眼睛向外看,想象着外面世界的繁华美丽,多姿多彩。那时大人们不让孩子自己出去玩耍,梦中便成了我的天堂。我乘上梦一般的气球梦一般的飘出家门。一次次地让我进行着奇幻的旅行,外面的事物满足了我的好奇心,但终究是梦,我又拥有着对现实世界强烈的渴望,它梦一般地困扰着我。

稍微长大以后,我成了一名小小的学生。从那时起,我开始较为广泛的认识社会,在老师的帮助下了解我未知的一切。因为我是出生在农村,成长于农村,还没有见过城市的孩子,我又开始在同学和伙伴的描叙中向往城市,向往着繁华的都市。“城市里的人很有钱,生活不知比农村好多少倍”——那是的我就是这样认为的。

再后来,我在学校度过了相当长的一段时间,那时的我拥有着孩时的好奇和大人的勇气,还有成长的自信,这些与我所在的学校环境形成了鲜明的对比。身在学校,却又强烈的渴望着外面的自由,以至于有时候深感学校的苦闷和带给我的压力。乍出校门即豁然开朗,心情也放松许多。然而在如此复杂的人际环境中难免会因不适应而感到迷茫,不知所措。每当这时,我却感到一丝丝对远方的茫然,对前方的无助,在我的心里这是挥之不去的问号。

长大了——这一切我经常引以为豪的事情。岁月在不断地填充我脑海的空白,丰富着我的记忆,我有了自己的事业——这在以前是我梦寐以求的。我在自己的世界里经历着失败与成功,欢笑与泪水。也有许多人陪伴我走过一段又一段的路程。有些人去了,远了,但永远是我记忆中幸福的泪滴。有时候跌倒了,失败了,我会满怀希望的编织未来,把失败抛在脑后;有时候成功了,我有信心百倍的坚信明天会更好。

远方的道路上有许多美丽的鲜花,也会有许多坎坷不平。但不管是什么,都将是移到亮丽的风景线,好好把握吧!

在远方高中作文800字5

梦想是什么?它在什么地方?经常会这样问自己,却总是答不上来,只得低头沉思。

姐姐喜欢跳舞,她喜欢听着音乐,一遍遍地练习那同一个动作,舞蹈老师说她的身子骨不适合跳舞,更何况她都长这么大了,跳舞也迟了,但这话丝毫没有影响到她,她每天还是会捡个空闲时间去练舞,她是自学舞蹈。一开始,谁也不看好她,包括我在内,因为正如那位老师说的,她确实不适合这个,并且我认为她只是心血来潮,并不是她想做的,并且能一直坚持到底的。

但是,一年后,她仍然如当初一样,热情丝毫未减,还步步上升,到了痴迷的地步。我从一开始的不看好到后来默默地佩服,却无话说出,姐姐争取到了一个参赛的名额,家里人都在对她鼓励,我也感到兴奋。

她只能花更多的时间来联系,那一首她早已耳熟于心动作舞蹈,等到她参赛的那一天,所有的朋友和家人都为她加油,她却只是笑笑,自信地走上舞台。

灯光凝聚在她的身上,泛出一层淡淡的、隐约地光芒。她真的如同一位仙子,在音乐声下,缓缓起舞,后来,谈及到她那时参赛时的心情时,她说,那一刻,是我离梦想最近的时候。

梦想,多么强大的力量,使一个完全不懂舞蹈的人拿了银奖,使一个为同一件事坚持了十年之久。

在后来,姐姐仍然坚持跳舞,但她却没有再参赛了,望着那个奖杯,灯光下,她显得那么神圣,它是姐姐的梦想啊。

“如果你有一个信念,哪怕它很模糊,但是只要坚持,你就会找到自己一直以来坚持的是梦想。”姐姐最后当了一名老师,我问她关于梦想,关于舞蹈,她笑了笑,“我已经实现了。”说罢,她指了指那个奖杯,“可是你并没有一直坚持下去。”“梦想是一种信念汇集的东西,你曾为它付出过努力,为它奋斗过,甚至要想过放弃,但只要梦想、信念还在,就可以了。梦想与现实也并非一一对应的关系,它可以陪伴你度过一生,让你感到幸福与快乐。”

“我现在就很快乐。”姐姐说道,露出如同她当年参加比赛时那自信的笑容。

记住、梦一直都在,它在远方,等着你到来。

梦在远方,等我到来。

在远方高中作文800字6

看,一株蒲公英在天地之间飞翔,而它带着梦想与希望,乘着风的列车,在一望无际的天空中,飘啊飘,它们飘不到尽头。因为他们有着无限的追求,他们为梦想而飞。

“采菊东篱下,悠然见南山”陶渊明找到闲适淡雅后,挥舞神笔写下了这句诗;而王维因为找到了精神的归宿写下一句“明月松间照,清泉石上流”;瞧,是谁在那荷塘月色之下走来走去?哦,是朱自清在荷塘月色下找到了片刻的宁静与欢愉。对,这些都是他们的梦。是他们努力寻找到的梦。

我也有梦,而我的梦不是努力之中再加认真而找到的。我喜好睁大眼睛,仰起头,望那蓝天,因为蓝天有许许多多的梦,每个梦都是真的,有一个就是我的梦。

望着笼子里那向往自由的鸟儿。它努力的点头,尽着自己吃奶的劲儿拍打着翅膀。“你怎么了?”我怀着好奇心问它。“你是想飞到大自然中自由自在的生活吗?也难怪,大自然中有花的芳香,碧绿的草原,就连风都是柔柔的,如果我是你,我也不愿意待在这种面积超小的笼子里。”

越看越久,越看越久,我的心灵被它那向往远方,向往自由的精神而颤动,而流泪。望,那天空中的大雁是多么向往远方,向往自由,它们实现了自己的梦想,飞得极快,天空中虽然没有留下翅膀的痕迹,但他们的确飞过这里,你说对吗?我斌不用知道它们要到哪里,因为他们向往远方,一定不愿意让别人知道要飞到哪里去。

啊!我再也忍不住看到你这样了。因为我希望你也能像大雁一样,自由自在的去生活。我来到笼子面前,打开笼子把你放飞到大自然,你是那么着急,有那么兴奋,一声“谢谢”也不对我说,就飞走了,不过,没关系我做了一件好事,我让你得到了自己想得到的自己,我让你回到了真正的家——大自然。我好像听到了你发自内心的笑。

如果每一个人真的只能拥有一个梦,那么,我希望,在梦中我能奔跑在远方的草原上。因为我,向往远方。

草原上的一匹匹骏马,希望没有缰绳的干扰,自由自在地奔跑在碧绿的草原上。实现它的草原梦;山谷中的一道道小溪,希望没有岩石的阻挡,能自由地流向一望无际的大海中,实现它的大海梦;天空中的一朵朵白云,希望没有风的打扰,能自由地独占蓝天,实现它的蓝天梦。

我,宁愿自己没有一个舒适的家,也希望能自由地奔跑在远方的草原上,追求着自己想实现的自由梦。因为自由在远方。

那株追求自由的蒲公英,乘着风的列车,越飘越远,飞过了千山万水,历尽了千难万险,但它并不会放弃,它向往远方。因为梦,在远方。

在远方高中作文800字7

虽然我走的很慢,但我一直在走,尽管步子是那样的踉踉跄跄。我还是潇洒地挥动手中的利剑,像战士那样前进。

——题记

汪国真兼说:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨程;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。”

他说的真好,因为梦在远方。

在富丽堂皇的世界舞台上,我只是一个没有彩衣的灰姑娘,只是一个背负借口的丑小鸭罢了。高考就像一场长跑比赛。在起跑点我就被远远的抛在最后,也许是因为梦想唤醒了那埋藏在心底的自信,让我不断地努力,坚持,再坚持,也许取得了一点点成绩,也许耐不住掌声背后的孤寂,我总想停住脚步回头看,当看到身后还有其他选手时,我告诉自己,丫头,你也蛮不错!歇一歇吧!也许就是这些冠冕堂皇的理由,让我变成了龟兔赛跑中的那只沉睡的兔子。

孤寂的窗口锁住心事的阁楼,感伤的画面定格在脑海里,只有痛揪住了心,拉回了伤痕累累的我。我在做梦吗?是的,我用借口作为自己的挡箭牌,不停地做一个凄美却又支离破碎的梦。我不该萌生侥幸的念头,以为不费吹灰之力便可夺取硕果;我不该轻视对手,不切实际的伪装只会更快地暴露自己。是的,我错了,错了,那是一些冠冕堂皇的借口,如今我却用它来掩盖自己,用它来装饰自己心灵的虚伪。

懵懂的我,恋上了借口,我明白在借口中守住一个虚无缥缈的童话是一件很可悲的事,但又有谁读懂我眼里的彷徨,看出我流泪后的心酸,明白我的无奈。曾经以为机械的微笑可以掩饰我繁杂的心境,再仰头让溢出的泪水逆流回去。只是忘了估计一下肚子里头是否都成汪洋大海了。这样想着,不禁莞尔。

有那么一些时候,我试着去了解别人也让别人来了解自己,我企盼在一种和谐的氛围中保持那种悠然的姿态。而事实上,我只是始终在自己的世界里游戈,左支右出无比艰辛。我始终被一种感觉所役使,它叫孤独。它在我心底这座空荡荡的孤城里四处撒野,肆无忌惮。

每一次莫名的痛哭,心灵上莫名的悸动,都让我如入深渊。我不敢勇敢地面对现实,因为我怕,我怕不小心便触到伤口,然后只能在柔弱的内心外包裹厚厚的`“外衣”,我不知道该怎么走下去,但请相信我,我一直都在努力地走,不曾停留。

夜未央,梦依旧。