珍爱生命议论文作文1
我常常思考一个问题,生命是什么?
春天来了,万物复苏。一根根瘦弱的小芽长了出来,在春天的沙尘中长了出来,这是一种多么强大的生命力啊,竟使它不顾这样强劲的风沙,顶开厚厚的泥土,不断生长,开花结果。对于它来说,生命的意义在于顽强。
夏天悄然而至,在这燥热的季节,自然少不了蚊虫。我家门口有一张蜘蛛网,上面粘了一只苍蝇,它没日没夜的挣扎,可还是没能挣脱这张网的束缚。两个星期后,它一动不动的粘在那张网上,直到生命的最后一刻,它心里还有对自由的渴望。对于它来说,生命的意义在于自由。
秋天随着瓜果飘香的季节到来,农民伯伯们也开始了辛苦的忙碌,他们把一年的收获输送到全国各地,供人们食用。对于他们来说,生命的意义在于奉献。
冬天随着一阵寒风袭来,所有的树木都脱去了金黄的秋装换上雪白的冬装,寒风中它们冷得发抖,只有那坚强的松柏依然屹立在那儿。对于它而言,生命的意义在于不惧风霜。
哦,我明白了,生命的意义在于顽强、自由、乐于奉献、不怕困难!
珍爱生命议论文作文2
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我和妈妈在院子里的池塘边捉青蛙。不一会儿,妈妈就捉到了一只瘦小的青蛙,我仔细的看了看这只青蛙,它不仅比池塘里的青蛙的个头要小得多,还少了一只眼睛。可是,这只青蛙拼命的挣扎着,用双腿蹬着,想逃进池塘。我一下子感受到了,这就是生命!那样强烈!我忍不住放了青蛙。
上次,妈妈给我买了一些瓜籽,种在了门前的泥土里。我天天去浇水,终于,一些瘦小的苗儿冒出了地面,五一放假,我们去了北京,三、四天没浇一次水,这段时间天气又十分炎热,我天天担心那些刚长出的小芽,怎么能在这种环境中活下去呢?可我回家一看,那些小苗却不屈向上,还有一些小苗刚刚“跳”出地面,他们紧紧的挨着,生长着,在严酷的环境里也茁壮地成长着。我发现了!这就是生命!
生命是什么?是动物、植物那种强烈求生的欲望,在任何艰苦的环境中,遭受任何打击,也不会轻易去放弃。
我又想到,我的生命,也应该是这样的,不能轻易地屈服,而要在一切困难面前倔强的抬起头,让生命焕发出光彩。我要珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值!
珍爱生命议论文作文3
我常常在想,生命是什么呢?
数学考试的时候,有一只蜘蛛在墙壁上爬,发出“丝丝”的响声。在一旁检查试卷的我发现了那只蜘蛛,害怕极了。这时,我前面的同学也发现了,拿起一张餐巾纸捉住它。但它挣扎着,十分想从他手中逃出来。此时的我感到一股顽强的生命力在我眼前,还带着一种永不放弃的精神。我被感动了,和同学决定放了它。
春天到了,在一个节假日,我和爸爸妈妈去爬了仙华山。在爬山的时候,我看见了一些小草竟然从坚硬、没有阳光和土壤的石缝中顽强的长了出来,还傲然挺立着,不屈向上,茁壮成长!没想到这么不起眼的小草,居然有这么强的生命力,让我震撼不已。
记一次放学,我正在找爷爷一起回家时,一位阿姨戴着黑色的眼镜,手里拿着一根拐杖,原来阿姨是一位盲人。那位阿姨脸上并不是面无表情,而是挂着甜甜的微笑,好像享受着这样美好的世界。看到这一幕,我体会到了生命的可贵,即使你看不见世界,也要珍惜现在。
生命可贵, 我们应当让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
珍爱生命议论文作文4
生命是脆弱的,它就像大海里的一粒沙子那样渺小,像薄冰一样不堪一击,像一只弱小的蚂蚁。生命的脆弱,让我想起一首诗:“苔花如米小,也学牡丹开。”因此我们要热爱生命。
随着年龄的增长,我对生命也有了深刻的了解。每当我受伤时,我都会向妈妈认错。
在放学的路上,我和小伙伴勾肩搭背地走着。走着走着,突然,我脚一滑,从天桥上滚了下来,我心想:“完了!肯定又要被妈妈骂了。”当我滚了三个阶梯时,我不假思索地抓住了第三个阶梯,可惜我没抓住,我再次抓住了第四个阶梯,终于爬了起来。“呀!你怎么流血了呀!还有三块伤疤!”“啊!”我一看,心想:“完蛋了!肯定又要被妈妈骂了。”这次,我感受到了生命的脆弱,我似乎已经走不了,我的小伙伴帮我背到妈妈面前。妈妈看到我的样子,惊呆了:“啊呀!你怎么流血了!谁干的?”同伴们异口同声地说:“阿姨,是他不小心从天桥上摔下来的。”我惭愧地低下头说:“妈妈。对不起。我下次不这样了。”
通过这件事,我深深地懂得了生命的脆弱,需要我们用心去爱护。让我们用短暂的生命努力描绘出一幅绚丽多彩的画吧!
珍爱生命议论文作文5
在烈日骄阳之下,一个衣衫破烂的人赤脚行走在被炙烤得发烫的街道上。他歪歪倒倒地前行着,看起来十分虚弱,好像生命正被一点点抽离他的身体,最后无力支撑,倒在街边。他大口喘着气,汗珠无力地淌着。这时,一枚刺眼的铜钱掉落在他的面前,他向丢铜钱的人说:“先生,我不是乞丐。”“可你很需要这枚铜钱,不是吗?它能维持你的生命。”丢铜钱的人说。“不,丢弃了尊严的生命,对我来说毫无意义,我宁愿这样死去。”施舍者无奈地摇摇头。虚弱的人依旧坐在地上,等待着生命的结束,他不接受任何人施舍的物品,最后他的生命消逝了。可那不食嗟来之食的品质却影响着人们。
安贝卡曾说过:即使你穷得只剩一件衣服,也要将它洗得干干净净,让自己穿起来有一种尊严。
失去尊严的生命,是苟活的,让人鄙视的。生命要有意义,需要尊严的支撑。
在一台充满爱的呼唤的晚会上,炫目的灯光照在一张朴实的脸上,他就是徐本禹,他手里拿着爱心造型的奖杯,讲述着他“感动中国”的生命历程。他出生在一个穷困的家庭,靠着社会各界人士的资助,走出农村,考上大学。但就在他考上研究生后,面对美好的前程,他却选择回到贫困的农村,做一名老师,回报给予他无限关爱的社会。在艰苦的环境下,他想过退缩,在贫困的条件下,他也哭过,但孩子们渴求知识的眼神支持着他的选择,他的生命也因他的选择而绽放着爱的光彩。
生命的意义并不在于要做出多么伟大的事情,有时候只要在你得到别人的爱时,懂得也为别人付出你的爱,就会使你的生命充实而有意义。
在美国一家医院的一间病房里,传来许多人的哭泣声。躺在病床上的是年仅13岁的小诗人斯特帕尼克,他的生命是如此的脆弱,可就在这脆弱的生命中,他珍惜着自己的每一分每一秒,把自己感受到的美好通过他的诗传达给全世界,让人们分享他的快乐。他在死前也不忘说:“我要把心灵的歌声唱给全世界。”
生命的意义不在于它的长久。能在这有限的生命中,享受快乐的人生,并给大家也带去快乐,这样的生命是崇高的,不论是对自己或大家都有着重要意义。
生命的意义要在生活中去领会,每一个生命的降临,都有其意义,若想要这意义更加深远,不仅要爱自己,更要爱别人,爱世界,把快乐和希望带给世界。
珍爱生命议论文作文6
生命,每个人都只有一次。但是,生命的意义在我心中却竟然如此伟大。
对于植物来说,积蓄力量,绽放出最美丽的花朵是他们一生的追求,但是对于非洲南部戈壁滩上的伊米小花来说,用五年的时间来换来两天的灿烂,却是小花生命的意义。
伊米小花只有一条细细长长的根,五年前在地底扎根,而在五年后的春天,伊米终于利用这五年来积蓄的力量,钻破了硬土,在这荒凉的沙漠中绽放。虽然没有人注意过这种四色的伊米小花,但是它依然为这凄凉的戈壁滩增添了勃勃生机。
听到这里,我有些惊异了,五年,这是五年这五年来意味着什么?五年间,伊米小花的根须遇到了黑暗,遇到了坎坷,遇到了没有水、没有养分的土层,但是它毫不气馁,依旧在地底扎着根。
是呀!这种品质,这力量一定会__所有面前的困难。我相信,伊米小花积蓄五年的力量决不只是为了开花,而是为了证明自己:“我能行,我能冲破种种困难。”或许在伊米小花的心中,他心里想的不是美丽,而是一种非凡的气质。如果他只是想为了开花,那是决不可能的!因为,比起那玲珑精致的桃花,比起那典雅高贵的玉兰,在比起那婀娜多姿的荷花……那伊米小花又怎能发挥得了它的美丽呢?
伊米花,这是一种对生命无悔的小花,是一种生命奇特的小花,就在这伊米花的色彩中,我仿佛看到了许多人的背影。就像当代神农氏袁隆平一样,面对着种种困难,他并没有退缩,终于造就了第一株杂交水稻,为中国人民造福,为世界人民造福。
或许有人会说:“伊米花多不值得呀!在我们的社会中,我们应该多多休闲啊!”但是,如果人们照此观点去生活的话,对于这美好的社会来说,更多的,则是来自人们的崩溃,而对于个人来讲,则是更多的碌碌无为。如果你想在未来得到许多休闲,那就必须创新。“前人栽树,后人乘凉”你愿意在未来得到更多的休闲吗?
面对着这株小小的伊米花,一定会有人唉叹伊米花生命的短暂,但是,伊米花的精神却永远传递在我们心中,永远永远……
珍爱生命议论文作文7
一片树叶在天空中一旋而过,轻轻地飘落在地上,我弯下身去,拾起这衰竭的生命,猛然间,一只蚂蚁印入我的眼帘。这是十分平常的一只蚂蚁,乌黑的头上,两根触角在微微地颤动,我发现它时,它正在一洼水滩中挣扎,我俯下身,想看看这卑微的小生命是如何在死神手中挣扎的。
在我看来,它想要逃出这水滩,几乎是不可能的。但它似乎不在乎我的评价,依旧挥动着六条腿,在水中使劲划动。于是,我晓有兴趣地观看它死亡的过程,但它并没有像我预想中的那样静静地死去,而是一点点向希望的彼岸靠近,它划动着细腿奋力挣扎的姿态,流露出对生的渴望!但是,冰冷的水,时时刻刻在吞噬着它小小的生命。它划动的速度渐渐慢了下来,身体也向下沉,六只细弱的小腿已经不能承载这沉重的身躯。
它,像一只断线的风筝,飘摇地沉入水底,四周一片寂静,只有它生前挣扎过的痕迹在一点点向外扩散、消逝……我正要转身离开,突然,它不知被什么力量激醒,居然又挣扎着浮出了水面,并且奇迹般地游到了彼岸,在我惊愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一个胜利者的姿势望了望那被它征服的水洼,便转身离去。
过了很久,我才缓过神来,思忖着什么力量支撑着它冲破生命的极限而到达生命的彼岸。终于,我恍然大悟,那就是它对生命的强烈的渴望呀!
原来,即使是最卑微的生灵,它也对生命有着强烈的渴望,也对生命充满了无限希望。啊,生命的意义原来如此!
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