我是接班人新年第一课《少年的我》有感(一)
我们是风华正茂的少年,我们有独一无二的风采。
活力。
年少即少年,内心溢出青春的活力。
瞧那青青的小草,淡淡的小花,兴许在草地花坛中分外不起眼,但它们年少,同我们少年,活力四射。
少年的风采,是活力,是无时无刻都形影不离的活力。球场上个个矫健的身姿,张张淋一漓的面庞,声声欢乐的笑语,由于年少的活力,所以年少风采飞扬!
希望。
少年是国家的希望,他们也有自己的.希望。
森林中潺一潺的溪水,自上而去,他们也不知未来,只是有希望,有对大海无际的念想。涓一涓的细流渴望,涛涛的江水渴望。但它们年少,同我们少年,希望无边。
年少的风采是希望,是朝思暮想为之奋斗的希望。教室里个个埋头的深情,张张饥一渴的面孔,声声探索的斟酌,由于年少的希望,所以少年风采飞扬!
勇气。
青春勇敢无畏,少年勇气满怀。
北风呼啸,树叶纷飞,雪片漫地,寒意袭人。可是,生命不停息。那苍挺的松,傲芳的梅,依就活力无限。但它们年少,同我们少年,勇气足心。
少年的风采是勇气,是无畏无惧铿锵坚定的勇气。不怕失败,不惧困难,由于年少的勇气,所以少年风采飞扬!
我们是青春无限的少年,我们有活力,有希望,充满勇气!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(二)
青春,是一首独属我们的诗。阳光、个性、张扬,甚至有些另类和怪异。那是我们用时光作纸,笑声和泪水作笔,用每时每刻的喜怒哀乐书写的篇章。我们也会犯大大小小的错误,也会困惑迷惘,但青春的路上依旧洒满阳光。
年轻的我们,就像这固执的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。即便会被打落,即使会被灼伤,也依旧倔强,只顾往前闯。
儿时的我,总是喜欢在墙上画满太阳,有的微笑,有的生气,有的眨着眼睛,还有的流泪,作业本和书上也画满了东西:大树、小草、吃葡萄的狐狸、睡觉的猫,长大后我才明白,自己的“画”是那么地拙劣、幼稚,像墙角卑微的小草。但我还会坚持拿起画笔描绘我眼中那些美好的事物,因为那是星光一般的梦想。也许在别人眼中,那只是一个蒙了尘埃的梦罢了再努力也会遭遇他人的不屑,也会不被认可和肯定。但那是我热爱的东西,就像向日葵一直热爱着阳光一样,所以我会坚持,跟着心的方向固执地热爱梦想。正如那句话所说——我举手向苍穹,并非一定要摘到晨星,而是需要这个向上的,永不屈服的姿势!
青春,是一场盛大的洗礼,我们热血澎湃,我们个性张扬,我们奔跑在阳光下,像风一样。少年的倔强,想天空下的向日葵,不娇艳,不芬芳,只是固执地把脸朝着太阳的方向。经过风风雨雨,最终会是硕果累累。
耀眼的太阳花,正是少年的风采!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(三)
*少年,生活在*社会,游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代,充满了光明的时代,*少年,是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。
*少年,不畏于失败,敢于拼搏向前。望着眼前的失败,却也敢向失败挑战,成为自己的主人。
望着失败的试卷,回想自己的过失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,却不能有回报的蜜果,被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后,他看到更多的仍是彩虹,那条指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一个地方召唤着自己。他立刻,就会有了拼搏向前的'决心与希望。
*少年,热爱历史,珍爱生活,充实人生。在知识的海洋中畅游,领悟人生的真谛。
在那厮杀不停的古战场,我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害,发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚,我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺,游一程山水,使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。
游遍了诗词的世界,翻开历史的书页,又有了不一样的真谛。在充满激情时,我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时,竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时,竟也想与西汉的张良相比。
*少年,虽然人生的经历并不多,却也乐意学习古人,领悟做事的真谛;*少年,对万物都充满了好奇;*少年,充满了新的活力,在这个新的社会,一定会创造出一个又一个的奇迹!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(四)
俗话说得好:“你脸部风轻云淡,谁也不知道你吸气要有多紧;你气场强大,谁也不知道你膝关节上面有跌倒的伤;你高兴得大大咧咧,谁也不知道你哭起来只有是无音。"要想令人感觉不费力气,只有身后极为勤奋。我不愿做他人眼里的弱小,因此,我能付出十倍千倍的勤奋!
正所谓“付出就有回报,言必信行必果人”,在这里六年中,有谁可以了解我对学习付出了是多少心酸和艰难?每每我上灯熬油打偷袭时,我也不断地鼓励自己:“勤奋,勤奋,再坚持不懈两年就熬过度了”!又有多少个日日日日夜夜,一个个公式伴我进到梦境,我那么勤奋,仅仅为了更好地换来最后一份令人满意的.答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的试卷时,我的心里就有一种说不出的负载感,也正由于付出这种数不尽的“苦”,才换成了学习的“甜”,慢慢地,应对考试,我不再怯畏。
“十年寒窗没有人问,一举成名天地知”。经常的考试要我见怪不怪,殊不知只为了更好地小学升初中那四张答卷,我一直苦味的等待,等待哪些?等待我的勤奋能有收益,等待我就用六年岁月换来的答卷!
“日日行,不害怕几万里;时刻学,不害怕干万卷。"在严寒的冬日里,尽管天还不亮,而我早就起来伏案疾书了,或许这时候也有很多人在梦中邀游,我为了更好地学习,倾其了我的一切,耗尽了我的活力,可他人看着我表层很取得成功,但没有所有人了解我还在身后默默地付出了是多少勤奋,她们玩的时间,我用于学习,尽管学习注重“合理安排时间”,可一个又一个新鲜的事例摆放在我的眼下,跟我说“只劳十二年,但却能逸一生”!
努力吧,青少年!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(五)
爸爸妈妈有他们的成年风采,爷爷有他的老年风采,我有我的少年风采!
记得那一次,我考试失利,准备已久的考试就这样失败了。心里很不是滋味,我想着我考试前对爸妈的誓言,感到好可笑。回到家,爸妈不在家,只有妹妹在看喜羊羊与灰太狼。心情堕落到低谷的我,不知道现在该干啥,所以就和我妹妹一起看喜羊羊。看着灰太狼一次次的失败,感觉他真的好笨啊。可是他还是一次次的执着,尽管失败了300多次,他还是勇往直前。我突然恍然大悟,现在的灰太狼不就像失败的我吗?可是他有一点和我不像,他懂得勇往直前,我只会临阵脱逃!“失败是成功之母”这个经常说的短语,在今天我才明白它的真正含义。
失败不可怕,可怕的是不能勇敢的面对失败。失败是成功的路基,没有失败就没有成功。只有经历了一次又一次的失败,才会懂得一条又一条的经验,也才会有希望看到成功的彩虹!人就像一朵小花,没有雨水浇灌的花不会拥有芬芳。这次虽然失败了,但是我不害怕,我敢于面对这一次的失败,因为我相信这一次的失败会换取下一次的成功!我也相信在灰太狼经历了无数次的失败后,他会吃到美味可口的羊肉的!
在我们这个年龄,喜欢跟着心走,却总是四处碰壁,直到后来我们才振作起来,继续踏上自己的梦想之旅;在我们这个年龄,虽然有些叛逆,但是也了解了父母对我们的期望;在我们这个年龄有我们独特的少年风采:面对困难,勇往直前!
整理心情,重新出发,让我们对着明天即将升起的朝阳说一声:加油,我自己!让我们继续挥洒我们的少年风采吧!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(六)
青春年少的我们都是“梦想家”,在青春中追逐,去放纵,不要认为那是不争气、不懂事的行为,那是在与青春作伴,与快乐相随。
不要吝啬玩耍的日子,那只会令你的青春添上一层洗不去的铅华,在阳光下追逐打闹,抛去一切一切繁种包袱,让自己返璞归真,真与本性,无论家庭,无论背景,正直青春的我们都有一颗火热的心,去感受那未曾感受的温度,你会在一瞬间发现,少年风采是那么容易理解,容易拥有。
是少年,就不该窝在被褥里,应该割开束缚,放任自己,不做笼中兽,要做自由人!任前方荆棘丛生但那有耐我何?用炽热的`火焰彻底烧毁它们!
少年啊,少年!正值花年的我们,按捺不住心中的悸动,就让它完完全全释放出来吧,去奔跑吧!少年,不用顾忌,什么人的批评指教,在这个年龄,让烦恼、愁苦、悲伤统统一边去,做回一个真真正正没有伪装的一个真正的孩子。去享受专属于我们的幸福甜蜜,无畏风雨,无畏辛楚,双脚一跃,轻轻跨过,让任何阻碍化为虚有,去打造专属于我们的般,用赢得信念化作一双隐形的翅膀,飞过险滩,飞过高山,去拥抱那明天光辉的太阳!
校园中,青悦的钟声伴着郎郎的书声,树木抽芽的清香伴着淡淡悠悠的书香,哦,多么自在舒畅,在学校中如大树,拼命扎根汲取营养,这里,拥有神奇的魔力,压住不安的燥热,平下心来,感受知识的芬芳清香。
运动场上,挥汗如雨十分平常,那激烈高昂的呐喊似乎让你努力,努力,在努力!
青春的歌声唱不完,这不是一时兴起的叛逆,而是平静的安定,不必若闷,不必烦恼,你的心会告诉你,少年的风采并不是什么惊天动地,更不是惊为天人,这个季节里,只有纯真,只有真情的流露!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(七)
我们,生机勃勃,龙腾虎跃;我们,自由自在,歌声嘹亮;我们,朝气蓬勃,充满阳光。我们象征着朝阳,我们象征着希望,我们就是新一代的少年,在人生最宝贵的时段,我们要尽情挥洒自己的青春,展现我们的少年风采。
我们是火,用热情尽情燃烧,照亮黑夜,我们是雨,在窗台上敲打出欢快的旋律,我们是雪,在寒风中尽情舞蹈,我们是风,自由自在又无拘无束。我们是这个世界上最快乐自由的精灵。
看啊!教室里书声琅琅是我们的少年风采;球场上拼搏的身影是我们的少年风采;公交车上让座起身的身姿是我们的少年风采;受挫折时一个坚定的眼神也是我们的少年风采。
人说,自古英雄出少年。追溯历史长河,少年英雄的身影无不体现他们的风采。甘罗十二岁便出使国外;周瑜自幼习文练武,十三岁便掌管千军万马;康熙七岁即位,成就一代江山。战争年代,涌现出了无数的少年英雄,放牛娃王二小、小英雄雨来、小兵张嘎、送鸡毛信的海娃,他们面对敌人时,无不用机智勇敢展现了他们的少年风采。在和平年代,更有千千万万的少年,在家、在学校、在社会,处处展现他们的少年风采。生活中的每一件小事,每一次进步,每一滴汗水,都展现了新时期少年的风采。
“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”我们是国家的未来,我们的努力将会带来民族的进步和腾飞。珍惜自己的宝贵青春,从现在开始,用我们的坚定自强独立自信,向全世界展现我们的少年风采!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(八)
有时候,风采体现在一件小事、一个小动作之间。学校举行的那次捐款活动,尽显了少年风采。
三月,是学雷锋月,我们学校举行了捐款的活动,是因为我们学校有几个患白血病的儿童,她们都还只有七八岁,小小年纪就得了这种病,有的甚至因为没钱治疗,已经失去了宝贵的生命!为了不让更多儿童失去生命,全校都动员起来,献出自己的心意。
早晨,先在班级捐款。全班同学都纷纷捐款,我捐的不多,但这也是我的一点心意。全班无论是家境贫穷还是富有的同学,在这个时候都毫不犹豫地把自己的零用钱交给了老师,希望能救助那些儿童。这捐的不仅是钱,更是同学们的心意!
下课,学校统一捐款,全校同学都排着长队在操场集合,看,那小小年纪的一年级小弟弟、小妹妹也捐了钱。到五年级捐了,我们班班长拿着钱上去了,每个人都把钱投进那个小小的捐款箱里。这一刻是那么神圣。想必,每个同学此时都无比激动,在这一刻,我仿佛看了那些患病的同学又恢复活力的样子,看到她们又和常人一样,一样可以在蓝天下奔跑、玩耍,一样可以和同学一起读书,一样可以享受阳光,一样可以用双手去创造未来……
那个捐款箱其实不小,因为它装下了全校同学的心,它传递了同学与同学之间的爱,装下了我们最真诚的祝福。
捐款的一个小动作,却蕴含了大温暖,同学们一点小小的心意,却是一种大爱,那少年,风采奕奕……
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(九)
何谓少年风采?
嗯,这个问题值得深思……
上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着
我想,这样的豁达和乐观应是少年风采!
晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”,裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。
我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采!
周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!”
我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采!
每一刻,都是展现少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责任,那就是有风采的少年!
我是接班人新年第一课《少年的我》有感(十)
有时候,重要的不是梦想能不能实现,而是我们在追逐梦想的路上展示少年风采。
梁启超在《少年中国说》中曾充满激情的说道:“少年智则国智,少年强则国强,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”人是国之本,少年更是国家的希望所在,一个国家,一个民族有没有前途和希望,看这个国家的少年们的精神面貌就大致可以推断了。
二年级时,因为哥哥学萨克斯,到我家的时候演奏了一曲,一个个音符打动了我,所以我也喜欢上了它。而当时我却连提起琴盒都费劲,好多人都说:“就你这样,算了吧,别痴人说梦了。”而我却告诉自己,这是我的梦想,我一定要追逐梦想,展示自己,展示少年的风采!
那天晚上,我开始追逐我的梦想,艰难的吹出一个个音符,虽然不好听,但我在追逐,我相信梦就在前方。我学过一篇文章是《与时间赛跑》,主人公就是克服种种困难,去追赶梦想,追赶时间,展示了少年的风采。
我心里只想着追赶梦想,放暑假时,我的好朋友叫我出去玩,而我心想:哥哥考级的时候一次就过了,我不能让人瞧不起。我依然选择在家练习,每天都练习,每天都在追赶我的梦想,因为我始终相信梦就在前方。我终于考到了中央音乐学院九级,我成功了,我展示了自己,展示了少年的风采。
夕阳的余晖渐渐消失在地平线,这一刻我明白了,原来重要的不是梦想是否能实现,而是在追赶梦想的过程中展示了少年风采那拼搏不息的精神。
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