任性为题600字以上范文议论文作文

任性为题600字议论文作文1

人生有时很固执，它总是给你单调的每一天，如果可以，我想任性一把。

任性的乔布斯在大学差不多一年就辍学，因为“已经看不到其中的价值所在”。开始他以为自己可以掌控自己的命运，可世界并不属于他，直到乔布斯发现有些东西永远是无法改变的。在里德大学，乔布斯接触到了佛教里的禅宗，并为之深深着迷

“我跟着我的直觉和好奇心走，遇到的很多东西，此后被证明是无价之宝。”这就是乔布斯找到的本心。相信本心也可称为人性，跟随自己的心做自己愿意但坚守自己原则的事，即使自己最亲的人的反对，也要遵循直径的意愿，用实力和结果向他们证明自己的坚持是正确的!

有梦亦是任性。梦想是驱使人们努力的动力著名史学家司马迁遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”的史书，可在第七年因为战败李陵辩白入狱收受“宫刑”，他曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书的理想尚未完成，于是忍辱奋进，历时十八年成《史记》，才有了鲁迅先生“史家之绝唱，无韵之离骚”的评价。

所以有梦能够让自己知道自己努力的原因，从而尽力去实现这个人生目标，然后回首看到辛苦的努力没有白费，我们每个人都应该有自己的梦想，无论是想成为成功人士，为祖国建设还是就想当小老板，安分守己地幸福生活，都应该是每一个人宝贵的财富，这将是以后我们能够向亲朋好友炫耀的“光辉事迹”。

不过任性不是想干什么就干什么，不但荒诞，而且伤害至深，我深受其害。为了家中的美好生活，我想尽办法从学校脱离：吸一口空气就来了个治不好的胃病，吹一吹风就“瘫”好几天的感冒，每一次都换来医生的病历本，我安心安逸地在家里任性，却忽略了家人的叹息声，直到一天我被妈妈伴着哭声骂了一顿才被拉到正途。

现在身为高中生的我一不会再重蹈初中的覆辙，人生应是充满阳光，但不应是在他人的庇护下享受着虚假的幸福，而是迎着那令人惧怕的雷电、暴风、狂雨，任凭那雨点捶打，风刀割剐，还有人们的担心与反对，只要坚持自己的本心走到最后，用结果使他人无话可说，那最绚丽的彩虹就会在你的天空划过。

任性不是坏事，它只是接近成功的另一种方式，也是最让人在努力中愉悦的一种方式。

任性为题600字议论文作文2

此刻已经11点了，外面就像被泼了黑油漆似的，伸手不见五指，只有几个路灯散发着微弱的光。而我的房间里却灯火通明，因为书桌前的我，还在奋笔疾书。

下午，阳光明媚，我躺在舒适的大床上玩着手机游戏，丝毫没有感觉到妈妈已经悄悄推门，进入了我的房间。突然，一阵怒吼把我从游戏的世界里拉回到了现实，“就知道玩手机，还不快去写作业!”我立马收好手机，挺直了背脊，“快!快!快去写作业，写完了再玩手机。”妈妈继续大声说道。我忍不住小声嘀咕：“先玩手机，再写作业，不是也可以吗?”却不料妈妈的顺风耳听到了我这句话，头上已经燃起了一丈多高的火苗。她立刻下了一道封杀令：“吃饭前要是写不完，这周都别想玩手机了。”

这句话可把我吓着了，我快速计算了一下，离吃饭还有大约五个小时呢!三个小时我就可以搞定，但我还是有模有样地走到书桌旁，拿起作业本写起来，妈妈不放心地反复审视一番，走出去，脚步声越来越远，我立即拿出手机又开始玩起来，写作业只用三小时，剩下两小时我都可以玩，我才不听她的，先玩，再写也行呀!

我抵挡不住诱惑，抱着手机不舍得放下，半小时过去了，一个小时过去了，两个小时过去了，可我却沉醉在游戏的世界里，却不想误了时间。

“阳阳，你作业写完了吗?要吃饭了!”厨房里传来妈妈的喊声，此刻我才想起看时间，什么?已经快六点了，我竟然玩了四个小时，怎么办?怎么办?就在我焦急的空档，我的房门被打开了，我管它三七二十一，手机扔一旁，随手抓起一个作业本写起来。

妈妈走过来，随手翻了翻其它作业本，却不想竟然一个字没写，又看了我的手机，只剩百分之十五的电量。不用看，我就已经知道妈妈的.脸色有多么难看了。她没收了手机，竟还不让我吃饭，妈妈看来是真的非常生气，可是早知今日，何必当初呢?世上没有后悔药啊!

熬夜赶作业的我，此刻已经下定决心：以后再也不任性了!

任性为题600字议论文作文3

时光荏苒，曾经的我。

那年，我真的很任性

任性像一只脱缰的野马，任性像一只横冲直撞的蛮牛，任性像一只自由自在的老鹰，它一直充斥我的童年。而随着年龄的增长，我已不再像小时候那样固执、任性。

小时候，我非常喜欢吃糖。于是有一次，就因为我的固执、任性，害得奶奶摔了一跤，卧床几个星期，都不能下床走路。

“我要吃糖!”我大叫着。“孩子，糖吃多了对牙齿不好啊。这么漂亮的小姑娘，以后没有一口好牙齿怎么行呢?”奶奶摸着我的头和蔼地说。“我不嘛，我就要吃糖，吃不到糖，我就不去上学了!”我气呼呼地往旁边的小板凳上一坐，两手交叉抱在胸前，头往一边歪去。“我这也是为你好啊!吃太多的糖会蛀牙的，以后牙疼可有你好受的。”奶奶苦口婆心的劝着。我拼命的摇着头，嘴里嘟嚷着：“我不管!我不管!反正今天吃不到糖，我就不去上学了。”“唉，这孩子脾气咋这么倔呢，好~，好~，我跟你去买，不过以后还是要少吃啊!”奶奶无奈地叹了口气。听到奶奶这话，我的态度立刻来了个360度大转弯，一蹦三尺高：“嘻嘻，奶奶最好啦!赶快走吧!”

是我最幸福的一天

我迫不及待地冲出了门，奶奶则在后面慢慢的走着。突然听见身后传来“砰”的一声，我回头看了一眼，谁知奶奶正躺在地下。我吓坏了，急忙跑过去，大喊道：“奶奶!奶奶!你没事吧!”奶奶微笑着说：“没事的，只不过扭了一下而已。”我低头看着奶奶的脚踝，已经肿的像一个馒头似的，我难过极了，泪水夺眶而出，奶奶在一旁安慰道：“没事没事啦，先回家再说吧。”我把奶奶扶起来，搀着她一瘸一拐的走回去，回到家后，我赶紧拨通妈妈的电话，让她赶快回家。生。

妈妈接到电话后就火速赶回家，带奶奶去了医院。只听见医生对妈妈说：“老人的脚踝扭到了，肿的很厉害，我开点消炎药和敷的药，有助于恢复。回去要卧床休息，千万不能下床走动。”知道了缘由的妈妈，狠狠瞪了我一眼。我顿时耷拉下脑袋，心里惭愧极了。要不是我任性，奶奶也不会变成这个样子。

这件事从此深深的烙在了我的心上。直到现在，每当我回想起那件事情，便觉得十分惭愧。现在我长大了，再也不会像小时候那样任性了!

任性为题600字议论文作文4

在很多人眼里，任性就是放纵、不负责任，并认为任性每个人都能为之。其实不然，任性实际很难，不是因为社会背景和时间条件不允许，而是因为任性和放纵有本质上的区别。

任性是难的，也是有利的。

首先我们给任性一个定义。“任”，凭借;“性”，人性，包括七情六欲等一切靠荷尔蒙和激素控制的功能。任性就是顺其自然，让万物按他们的意愿尽情发展。换句话说，就是无为而治。很难，这个是最高荣誉，能达到的千古明君寥寥无几。

所以，任性很难却很有用。

暑假里，我曾多次打算“任性”一回，不去那些补习班，而是干一些我想干的事情，比如读书，比如踢球，比如弹弹吉他，这些事情有一个共同特点——必须逃课才能有时间完成。看似十分简单，但只是看似。我不想上课，但我知道不上课其他人在上课，在进步，所以此时待在原地，只会退后。人不乐意被他人超过，于是在经过了激烈的思想斗争后，我手心是汗，额头渐湿，手在颤抖，最终心一横——按部就班吧!于是我便回到了补课的大流之中。

大错特错，因为我那时没有想过随性而行的结果——身体素质的提升，全新技能的练成，自身素养的提高——哪个没有一点点成绩重要?只要我当时任性一把，包袱一扔，现在就不会每天被困在小屋中，盯着潦草的板书，提早2年学那些绕人的“甘露”。

所以任性很难，因为它无时无刻会受所谓“良知”的狂暴阻拦。此良知只是为了自我安慰和自我利益而想出的虚晃借口罢了，并非真正的人心——人心是明智的，因为它很有灵气，能顾及长远和多人的利益。

所谓的“存天理去人欲”即是这种“良知”的体现。天理即人欲，人欲亦为天理。去人欲即为天理，悖论。

所以，存人欲存天理才是王道。任性一点。追随自己的心，追随自己合理的欲望，才能认识天理，追随天理，利用天理。

任性为题600字议论文作文5

我长着一双炯炯有神的大眼睛。我经常扎着一个马尾辫，走起路来可有精神啦。我高高的鼻梁上，架着一副粉色的小眼镜，显得很有知识。

我最大的特点就是“任性”。记得有一次，班级进行书法比赛，陈老师给我们每个同学都发了三张硬笔书法的纸。她说：“你要是觉得写得不好，可以重写，直到自己满意为止。”开始写了，我拿起笔，开始认认真真地写书法了。过了好大一会儿，我写好了，交给了老师。老师认真看看，在硬笔书法纸上写了一个大大的优，我看了蹦蹦跳跳地回到了座位。

忽然，看到我的同桌唐子晨得到的是优+，我开心的心情一下子全被淹没了。我又拿出了第二张纸开始写了。下课了，同学们都像小鸟一样跑出去玩耍，而我还在写硬笔书法。时间一分一秒地过去了，我写完了，正好也上课了。陈老师从外面走进来，我快速跑过去把书法作品拿给陈老师。她仔细看了一下，嘴角露出一丝微笑，她拿起笔给我打了一个鲜红的优+，我高兴得跑回座位上。

“这下我们俩儿应该是第一名了吧?”我问同桌。“不是，还有些同学得了优++了呢!”唐子晨说。

我的“任性”又犯了，拿出了最后一张纸开始写第三篇书法作品。我聚精会神地一笔一划地写着每一笔。午餐时间到了，我还在写，老师喊了我几声，我都没有听见，同桌唐子晨帮助我把饭端到桌子上。她又喊了我几声，我还是没有答应。过了一会儿，我写完了，仔细打量了一下书法作品，自己感觉挺满意的，我快速地拿给陈老师看。“你先吃完饭，吃完饭再看!”陈老师说。“老师，我想早点看到我自己的成绩!”我说。

“好吧，不错，写得很好，你真有上进心，一次比一次有进步，就给你一个优++!”我高兴得无法用语言形容，心满意足地跑回座位上!虽然我的饭已经凉了，但我吃得还是很香!

这就是“任性”的我，妈妈说我执拗，老师却说我有上进心。我要乘着这股不服输的劲，努力把学习搞得更好。