担当的初中学生作文最新五篇

有人问，担当是什么?担当就是一种承认错误，应对挫折、压力的勇气。有担当的人，必定是顶于天，立于地，一身傲气的。下面给您带来担当的初中学生作文，希望能够帮助到您。

担当的初中学生作文1

在成长道路中，我们学会了取舍，学会了妥协，学会了少许任性，学会了多些宽容与理解，懂得了什么是责任，学会了如何去担当。

在我们小时候，父母用心呵护着我们，在他们眼里，我们就是他们的全部，那个时候我们是父母担当，现在随着时间流逝，我们在成长，我们正在成长的道路上慢慢学会担当

我想我们先拥有的是亲情的担当，父母，亲人他们用亲情去关心爱护着我们，所以我认为我们先拥有的便是亲情的担当，然后我们慢慢长大，我们有了朋友，我们收获了友谊，于是我们学会了友谊的担当，之后我们长大成人步入社会，我们便又学会了责任的担当，终于有一天我们成家立业了，那时候我们便又有了家庭的担当。

随着我们成长，我们所需要的担当越来越多，亲情的担当需要我们学会爱护家人，维护家人，用心包容他们需要我们去真挚的心去对待朋友，用宽广的胸怀去接纳他们所以我们应该少一些计较，多一份宽容，责任的担当需要我们用心去付出，用行动去实践，所以我们应该少一些高谈阔论，多一些真挚行动;家庭的担当则需要我们用心用爱，用真诚，用行动用一切来呵护一个家庭，我们应该给予家庭更多的温暖和爱护，而不是将冷冰带给家人。

我们感谢成长之路，成长之路让我们学会了宿舍，宽容和理解，担当和责任，如果说成长是一个果树，那么成长之路就是由树苗长向大树的历程，而担当便是那越来越粗壮的树干!

担当的初中学生作文2

我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，我们每个人都得担当起我们应有的责任，并在担当中成长。

随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。

担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。

在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。

华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。

我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。

担当的初中学生作文3

我喜欢看书，看很多很多书，有有趣的童话故事，有充满着冒险故事的各种历险记，有值得让我学习的名人故事，还有谈古论今的历史故事等。最近我读了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》。它是一部由英国作家笛福创作的小说。著名的法国思想家卢梭说：“每个正在成长的男孩都应该读读这本书。”

这本小说的主人公鲁滨逊从小渴望航海，他不听父母劝告，坚持自己的航海梦想，于是独自踏上了航海的征程，途中多次遇到风暴，但他从不放弃。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海难，所有的同伴都死了，只有他奇迹般地活了下来并流落到一座荒岛上，从此开始了长达28年的荒岛生活。这期间，他利用他的聪明才智与无数次的风暴斗争，与野兽和野人的斗争，他利用岛上一切可利用的资源，开拓荒地，种植小麦，以顽强的意志活了下来。最后，他乘坐一艘英国的轮船回到自己的家乡。

我喜欢这本书，是因为我被鲁滨逊的勇敢机智，坚强勤劳，乐观所感动了。我如果也碰到他那样的困难，可能我没有办法像他那样乐观，像他那样坚强勇敢。而且他是一个非常执着的人，为了自己的航海梦，坚定地离开家。他有很强的生存能力，这是我要像他学习的，我现在很多事情都是要靠父母来帮我完成，我觉得我应该要锻炼我自己，帮忙爸爸妈妈多做一些家务，多分担他们的烦恼，做一个有担当的男孩子。有空的时候你们也可以读读这本书，相信鲁滨逊身上表现出的种种优秀的品质，会成为我们宝贵的精神财富。

担当的初中学生作文4

国有国法，家有家规。家规也就是家风，是一个家庭的风气。家风对孩子的影响是润物细无声的，是潜移默化的。好的家风能让人沿着正确的轨道前行，能给后人树立正确的人生观和价值观。我们家的家风是勇于担当。

爸爸妈妈经常给我讲一些有担当的名人故事。有忍辱负重、勇于担当历史责任的司马迁;有以生命做代价、勇于担当中国变法的谭嗣同;有为中华之崛起而读书、勇于担当国家命运的周总理;有《在忏悔录》中为自己所做的错事、所说的假话而忏悔的巴金……这些人都是有担当的人，都是我学习的榜样。

爸爸妈妈从小就教育我要有承担责任的勇气，做错了事情要敢于承认并为自己的错误承担责任。爸爸妈妈是这样说的，也是这样做的。一次，爸爸因为有着急的事情，不小心蹭了人家的车。旁边并没有人看到，而且只是蹭掉了一点漆。可能有些人害怕承担责任会悄悄离开，而我的爸爸没有这样做，他写了一张纸条夹在车上，并留下了自己的电话……受到爸爸妈妈的熏陶，我的责任心也越来越强。作为英语课代表，每次都按时收作业发作业。老师交代的任务，也都很负责任的完成。做错了事情，不逃避，不推脱责任，能勇于承担后果。我想这都应该是一种担当吧!

这就是我的家风—勇于担当!我一定会更加努力，将勇于担当的家风一直传承下去，并让它发扬光大!

担当的初中学生作文5

常言道“一屋不扫，何以扫天下”，意思是先要把一点一滴的小事做好，学会担当责任，长大才能做成一番大事业。是的，我们作为*的青少年，从小就要做一个有担当精神的人。

这不，本学期全校第一次大扫除，我和黄班长被分配的的任务是提水。别看小小的一桶水，为了履行好这个责任，做到有担当，我和班长可使出了九牛二虎之力。事后我想想：我流的汗都比提的水多啊!

首先是打水。一接到任务，我和班长一人提一个桶子，立马由四楼跑到了一楼(因为情况特殊，只有一楼有水)。哇，水龙头前排队排成了一条长龙。我和班长一步步挪到了龙头边，打开开关，连绵不绝的自来水流入我们的桶子，从“叮叮叮叮……”到“咚咚咚咚……”，这高高低低的“音乐声”也是对耐心的一种焦灼考验啊!

终于打满了两大桶，我们俩提着这沉甸甸的水，一步一步的向楼梯间方向进发。到了楼梯间，我看我的水比班长的少一点，于是我左手帮他提着桶，右手劲儿大，就倔强的提着自己那桶。一级，二级……一边爬楼，背上一边冒热汗，步子越来越沉重，呼吸也越来越急促;挪啊挪，数啊数，终于到了二楼。我和班长立马把水桶放下，大口大口的喘气。班长还伸着手指指着我，满脸疑惑，喘着粗气的问道：“你说，这水，为，为什么会这么重?”“应该是……在家里做少了这样的事呗!”我说。我们又一起感叹了许久。咬咬牙，提起桶，继续向三楼迈进。

经过楼梯间拐角时，我一不小心，右边桶子突然在墙上撞了一下。水桶晃了晃，水花一下子溅到了我的裤子、鞋子上。湿漉漉的，很不舒服。“没事吧?”班长停了下来，关切的问道。“没事，没事，继续。”我摆摆手，故作轻松，再次提起像灌了铅一样的水，和班长一步一挪地继续往四楼爬去……

好不容易到了四楼，也终于看到了那一丁点的曙光。虽然手已经麻麻的，没有知觉了，背心湿漉漉的，裤子鞋子冰冰凉凉，脚也难已迈开步，但我和班长仍然相互鼓劲，坚持挪到了教室。等着要水抹窗户和拖地的同学立刻高兴的朝我们涌过来，我们终于放心地长长地呼出了一口气。

我和班长，终于不负众望，漂亮地完成了班级赋予我们的责任，学会了担当!