忧与爱的高考满分作文1
时光匆匆,如流水般逝去。转眼间,我已从幼时单纯无知的孩子成长为一个少年了,随着我的成长,身边的亲人也逐渐老去,十五年来,若不是他们的关心呵护与陪伴,我也不可能在成长的路上如此快乐,正是这份爱,我才从他们身上体会到温暖与幸福。但有时我会依着自己的小脾气,惹他们伤心难过,他们总会用包容的态度让我醒悟,使我明白道理。
那天天气很好,风和日丽,但我的心情却不那样晴朗,像是有几朵灰色的云飘在我头顶上空,为什么呢?我这样问自己。最近与妈妈争论也不止这一次,我总是控制不住自己的脾气,心中本想心平气和地交谈,可不知怎么的,面对妈妈时就想更加强势,伤人的话语不自觉的从口中吐露,这样的场景最近经常发生在我和妈妈之间,使我常常心烦意乱。
思绪被带往更渺远的方向,脑海中涌现出妈妈和我相处融洽的场面,一幅幅图景无一不充斥着喜悦与感动,妈妈的关爱和呵护使我每每忆起都感到无比的幸福。是雨中的那把伞,失意时的一句鼓励,还是成功时的一句夸赞?这样的场景反复在脑海中出现,眼前却出现了四处张望的妈妈,“你这孩子,真不让我省心,下次可千万不能乱跑了。”妈妈的语气有些怪罪,但目光中却尽是担忧,这令我羞愧难当,不自觉低下了头。妈妈向我伸出手,我不好意思地握住,心里很想道歉,却因为面子,支支吾吾半天也说不出口。妈妈轻轻拍拍我衣服上的灰,用手拍拍我的肩,说:“孩子,我知道你心里有很多苦闷,所以才会发脾气,这让我很担心,有什么事情可以对妈妈说,千万不要埋在心里。”妈妈那忧虑的眼神望向我,我再也忍不住地抱住了妈妈,眼泪在眼眶中打转,有喜悦,有感动,有难过,有指责,说不出的复杂心情。“妈,对不起!”妈妈听了我的话,忍俊不禁道:“傻孩子,和妈妈说什么谢!”我们手挽手走过那条同往常一样的林荫小道,我向妈妈诉说内心的感受。妈妈会附和一两句,但更多的是倾听,那一刻,我感受到了前所未有的幸福和满足,那一刻,我才明白忧与爱是能够共存的。
林荫小道还是如此狭小而幽静,不同的是多了我和妈妈的欢声笑语,妈妈总是能使我平静,妈妈的忧或是妈妈的爱无一不令我成长,尽管方式不尽相同,却使我久不能忘,受益终身。
忧与爱的高考满分作文2
母爱似海,深沉而辽阔,凝聚着苦涩的时光,却为我扬起远航的帆;母爱似天,宽广而包容,经受风吹雨打,却为我抚平翱翔的翼。我拥有的,是如烛火般不屈的母爱,燃烧自己,执着地为我照亮脚下的路。
“笃笃,笃笃”,窗外的风呜咽着,敲打着窗户,似乎在求我让它进来,暖和下身体。“唉”,我叹道,“这老天,说翻脸就翻脸,招呼都不打一声,害得我措手不及,不知老妈会不会来。”我一边抱怨一边又有点期待,“叮铃铃”,铃声拉回我的思绪,“哦,该吃饭了”。我慢吞吞起身,慢吞吞下楼,随意瞥了一眼,顿时怔住--那道身影,在伫立着,张望着,寒风击打着。
那是怎样一道身影啊!
她紧缩着身子,披着件不合时宜的一件大衣,左右手各拎一个袋子,腰上系着围裙,脚上还穿着一双拖鞋!脚趾被冻得瑟瑟发抖。“妈!”我飞奔而去,她抬起了头,疲惫似乎一扫而空,换得的是笑容。
“儿啊,天突然变冷,妈怕你冻着,就急忙带上衣服和饭赶了过来,这不,鞋都没来得急换。”母亲说着,试图动下脚趾,却徒劳无功,只得将之尴尬地向身后藏去。寒风打在脸上,蒙住双眼,化为液滴滑落。
我将母亲带回教室,她那发抖的身体终于止住了,我记不清怎样吃完那顿中饭的,只有母亲的身影在眼前晃荡。母亲离去时,嘴角是带着笑的.,我在窗前,目送她离去,那身影,化作苦涩流入嘴里。
“不行不行,你回来已经够晚了,还要用手机来放松?睡眠本就不够,这样一来就更少了,我不同意。”昨晚,我和母亲商量能否在放学回来时玩会手机,来缓解高中学习紧张,却被一口回绝,我很生气,没再和母亲说话,谈了几句的送饭问题,也不了了之了。
今早父亲送我上学,道出母亲的心声:在那时,母亲的内心是挣扎着的,她想让我玩会手机又怕因此睡眠不足,再三思量才狠心拒绝。我恍然大悟。那“坚决”的不行,不正是母亲对儿子深深的担忧吗?
母爱似阳光,照射出温暖与爱;母爱存于黑夜,在灯光下一针一线缝着对儿子的担忧与关怀,蜡烛般的母亲啊,您的担忧与爱,我会珍藏的!
忧与爱的高考满分作文3
时间,就像是一条长廊,记忆中的画面永远地定格在了长廊两侧的画壁上。一路成长而来,伴随我们的,则是亲人的忧与爱……
在我的记忆中,从小陪伴着我成长的那个人,是爷爷。他是一个比较要强的。一件事情,一个决定,咬定了便不会反悔。
从小,我便爱坐在爷爷的自行车后座上。放学时,他会焦急地等在校门口,向里面张望,看到我,便会连忙喊住我,生怕将我弄丢。他骑着自行车,载着我,在夕阳的映照下,影子被拉得长长的。穿过大街小巷,行在柏油路上。阳光穿过树叶的缝隙,照在脸上,迎着微风而过,那样温暖,那样舒心。
而收回目光之时,却发现,汗水早已浸湿了爷爷的后背,看着他卖力的身影,我敲了敲爷爷的后背,说:“要不,先休息会儿吧。”爷爷转过头来,微笑着说:“不要紧,马上就到了。”年幼的我那时只觉得这样坐在后座上,欣赏着周围的风景,是一件很开心的事。却从未想过这二十多分钟的路程中,爷爷流下了多少的汗水,浸湿了多少的衣衫。如今想来,这些汗水凝聚了多少的疼爱。
再长大一些,我上了初中,每天的晚自习都会到很晚。明月当空而照,而等在校门外的依旧是爷爷,只是自行车却换成了摩托车。学校到家的行程变短了。爷爷却一直坚持来接我。我对他说:“学校到家就这么近,要不然,我还是自己走回家吧,您就不用再天天这么辛苦来接我了。”爷爷却依旧回答说:“没关系,已经习惯了,再说了,天这么黑,你一个人走,不会怕吗?你不用担心我,骑车接你回家也比较快。”面对爷爷的这一番话,我沉默了很久,只是没想到他的态度会这样坚决,一股暖流涌上心头,温暖了许久。
走出校门,看到每天准时站立在门口的爷爷,我的心中多少有些愧疚。爷爷为我付出这么多,我却无以为报。而这又是凝聚了他多少的担忧与关爱。
如今,我与爷爷见面的机会少了,我也不会再每天坐在他身后。但是,这份忧与爱珍藏在了我的心中,那一个个站在校门口前的身影,定格成了一张张照片,成为记忆的载着我一步步向前长廊中最耀眼的风景……
忧与爱的高考满分作文4
百世沧桑,有多少心怀天下之人因忧与爱而饥寒交迫;千年轮回,有多少壮志未成之人因忧与爱而豁然赴死;万古旷世,又有多少渴望光明之人因忧与爱而至死不渝,孜孜追求。
他,带着大汉的骄傲,前往匈奴。然而却因种种原因被放逐到了北海。乳羊得子方得归。匈奴人给他金钱,美人与名利,他笑了,因为他的灵魂是不允许被出卖的,一颗高尚而无瑕的心是容不得玷污的。也许,她在北海牧羊之时,心中定被忧愁与痛苦迫压着,忧国家是否安好,痛匈奴的无道。但是,爱的翅膀却给予了他飞翔的力量。纵使荒无人烟又怎样,无人问津又如何,因为有爱有忧,荒原的猎风吹不动他的脊梁,尖利的寒冰冷不了他的心脏。当青丝变为白发,当青年人变为佝偻老人,当他终回祖国,他笑起满是皱纹的脸,说:值了!
他便是苏武,一个终日夹在对祖国的忧与爱的太极阵里的男子。因为忧与爱,灵魂早已融入国家的男子!
当屈子孑然一身,朝朝暮暮地行吟在楚泽,他的忧伤便附在了那振振有词的歌声中,在众人皆醉他独醒的时代,他不愿醉去。于是为了对自己的绝美追求的爱,他毅然决然地选择了投水于汨罗江中。晶莹的水花如天地的泪滴,溅在了千古以来每一个人的心中,那彻骨的寒凉和狂燥的炽热,那根江鱼吞食了二千多年的傲骨,在千古志士心中开出了一朵洁白如玉的白莲。也许,那江面上浮起了丝丝缕缕的赤红色的烟雾中朦胧的就是屈子血一般的忧愁,也许,那日日夜夜的行吟里诵和着的便是屈子铁一般的热爱!
忧与爱就像黑与白,光明与黑暗,相生相融交错在屈子的体内,折射出了一个时代的必然悲剧。
在那个风雨如晦的时代,有多少年青人因时局的动荡而失去了目标,有多少孩童因找不到精神归宿而没有健康成长,又有多少黑暗吞噬了光明,多少毁灭伤害了人心。作为一位先进的知识分子,一切他都看在眼里,痛在心里,于是,他便自然而然地成为了时代的标杆,将心中的忧国之心化为了救国之志,弃医从文后,他的一篇篇作品如同一声声佛语,一撞撞钟声,敲醒了多少年轻人冰冻的心灵,迷茫的灵魂。
他是一代文豪鲁迅,一个懂得将忧化为爱的动力的人。
因为忧的深,所以爱得切,忧与爱就像太极阴阳,在先人的身上自然地融入一体。如果说爱是火,那么忧便为水,如果说忧为阴,爱便为阳,相辅相成。可以说,忧给予了人灵魂,而爱给予了人寻找灵魂归宿的力量。
忧与爱的高考满分作文5
孟子曾说过:“生于忧患,死于安乐。”当我们降临在这个世界时,忧患便始终伴随着我们。在一次次忧患中,渐渐长大的我们,学会了许多--在那一层的忧患之下,所包含着的是人性最炙热的感情,爱。
忧患亲人,这股浓浓的亲情之爱。模糊的城市,一群模糊的身影,在经久不息的放学铃声中,翘首以盼的父母们同我们风雨兼程。他们给予我们努力与慰藉。在我们求学时,是他们一步一个脚印,陪伴着曾牙牙学语的我们,将我们托上了知识的坦道,撑起我们璀璨的未来。他们担忧我们,那浓浓的亲情沾附在那絮絮叨叨之中,浸润在那亲切呢喃的问候声中。我们与父母,血浓于水的桥梁将我们彼此紧紧地牵扯在一起。他们对我们的忧患,是最纯洁的关爱之情。
忧患国家,这股炽热的热血之情。自古往昔,无数的人或事都湮灭在时间长河之中,唯爱国者能永传于世。他们的名字受人们世世代代歌颂传唱,名留青史。才华横溢的诗人--屈原,楚国大夫,本身居高位,一世尊崇。但看尽朝堂腐败,发出劝谏,却反受屈辱。救国不成,杀身以成仁,屈服投汨罗江而死,但那“史家之绝唱”让所有人铭记了他,那“世人皆醉我独醒,举世我世我独清”的怒吼让所有人都赞颂他,他还活着,那爱国情怀永世传承,生生不息。抗日战争,多少烈士先辈抛头颅洒热血,多少迁客骚人激昂文笔,他们对中华民族爱得深沉,对这片土地爱的深沉。英雄们对国家的忧患,是最滚烫的爱国之情。
忧患时间,这股自律自尊之爱。如今的我们踏入了一片新的天地。在这里,我们奋笔疾书;在这里,我们邂逅最美丽的青春,在这里,我们不负韶光。活在当下,展望未来。高中的三年生活,是我们最珍贵的三年,是应当挥洒汗水的三年。渐渐成熟的我们,更当忧患时间,珍惜时间,把握时间。在有限的三年中,让生命的光华绽放,拓展生命的宽度。当我们长大后,蓦然回首,至少我努力过,我奋斗过,我不曾悔恨过。
忧与爱,是一个人生命的动力。“困于心,衡于虑,而后作。”懂得忧患的我们,才懂得爱他人爱自己,才会让生命更绚丽,更有意义。
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