初一遇见作文记叙文六百字五篇

刘莉莉老师

初一遇见作文记叙文六百字1

清晨唯美的景色,让我们拥有舒适的心情,仰望蔚蓝的天空,美丽的云彩让我们愉悦。

生命中我们会遇见很多不同的人,就像我们每天都会遇见不一样的风景,每个人都是我们生命中最美的遇见,对待我们生命中最美的遇见,我们要学会珍惜与感恩,珍惜生命中最美的遇见,静守岁月的安好。

有人说遇见是一种美,是一种没有任何束缚的美。

其实每一个人都会遇见不同的人,每个人出现在你的生命都是有原因的。

那些一如既往对你好的人,感谢他们用他们温暖的一个个举动带给你无尽的温情,或许他们是无怨无悔的,正是这样的真实情感,让你生活中充满了亲切温暖。

阳光是他们的象征,喜欢你的人总是鼓励着你前进,让你学会了成长,收获了勇气。

或许就是这样一种美丽的遇见,让你的生命有了不一样的色彩。

如果你想拥有更多美丽的遇见,你就应该学会珍惜这份美丽的遇见,然后去感悟生活。

最美好的事莫过于在你最美好的年华遇到你最想遇见的人,但是在生命中我们总会遇见不喜欢自己的人,或许又是遇见自己不喜欢的人。

难道说这些遇见都是糟糕的,没有值得我们去珍惜的地方吗?在我的心里,那些都是生命中最美的遇见,每个人有值得你学习的地方。

珍惜你不喜欢的人。

因为从一定意义上说,他教会了你宽容与尊重,在生命中扮演着重要角色,或许他们构成了你生命中不可缺失的一部分。

同样珍惜不喜欢你的人,他们没有让我们堕落,而是让我们学会了反省与成长。

珍惜种种不同的遇见,因为每种遇见都可能会让我们受益匪浅,看见美丽的风景。

生命就是一场场花开花落,一场场不同的遇见。

在同一场景,遇见不同的人,就会有不一样的感觉。

时间流逝,那些你生命中最美的遇见你是否珍藏在心?或许,你不知道下一秒遇见怎么样的人,但是要学会珍惜现在对你好的人。

静看生命的道路,珍惜生命中最美的遇见,懂得感恩生命中不同的人,那么你会收获更多更好的感悟。

初一遇见作文记叙文六百字2

新生报到的时候,我记得那是个阳光明媚的日子,应该还有太阳,暖暖的直沁人心脾,大家都忙着登记,找自己的班级。而我东张西望的环顾着这个校园,想起了以后的日子,我们会在这上课,学.....老师是个什么样的人呢?这就是我。爱幻想。正当我浮想联翩的时候,我意识到我踩了某个人的脚,"哦,不好.....意.....“话还没说完我抬头望了望她,哇,那是一张清秀的脸庞,我又仔细打量了一下,圆圆的脸蛋配上了整齐的刘海,让我觉得她十分可爱,俏皮的马尾随着她走路时一晃一晃的,花儿般的年纪,青春,朝气蓬勃,有活力。看到她,我就想起了我床头的泰迪熊,觉得她跟我的熊长得很像呢!想到这里,都不禁笑出了声。她有一双非常漂亮的大眼睛,都说眼睛是心灵的窗户,看到这双明亮的眼睛,我就知道她是个善良,心思澄明的人。我喜欢,这双干净的,不染尘埃的大眼睛。我被她深深吸引了,她,笑靥如花,对我说;"没关系。”说完,就匆匆跑了。“哎,你叫什么名字?”远处没有回应。而此刻的校园里喧闹一片,人声鼎沸。

人生何处不相见,遇见你是一种缘分,是最美的意外。

初一遇见作文记叙文六百字3

遇见,是能触动心灵的芳香,是心灵深处的一片星空。也许,遇见,能改变你的生活,使生活永远沉浸在遇见的芳香中,永远弥漫着遇见的花香。牛郎织女,在遇见星夜时,也遇见了彼此之间的爱情,每年夏日,永远遇见,在神秘的银河。

遇见,儿时幼稚的我。当我在绍兴阿太家的日子时,总爱看那口留传千古的打水井。午后的阳光,明媚,晴朗,温暖轻抚脸颊,我一个劲向打水井奔去,我很爱打水,爱打一桶一桶凉爽的井水,将手伸入桶中,一丝冰凉的感觉,穿梭在指间,接着将水倒下,让水“哗~哗~”地从石台流向小石径,在阳光照耀下,灌溉着从石头缝中钻出的荠菜,我奔啊,跳啊,一桶又一桶地打,一次又一次让我流动在我的手间,一回又一回地将水倒向荠菜……忽然,我愣住了,我慢慢蹲了下来,我发现了,“啊!”我尖叫了一声,阿太被我吓着了,跑出来问我什么事我看看她,又看看井边,她仍不知,我近距离地一指——从井缝中冒出了几朵小紫花。阿太仿佛也被我所感染,也蹲了下来,花儿那样朴素,那样纯洁,那淡淡的芳香纯露,那淡淡的芳香沉入我的心灵,触碰到了我的心底,我遇见了它——小紫花。我和阿太忘记了时间,沉浸在花香中,却不知太阳跑向西天,直到闪亮的星星从大黑布中探出脑袋,我们才知道,我们该回家了。

遇见,是生活中不可缺失的美好片段,也是遇见儿时自我的难忘时光。遇见,美好的生活……

初一遇见作文记叙文六百字4

十载寒灯已沧桑,仍说相遇又何妨?——题记

这,是一段阴沉的日子,乌云低低地压着,恰似老大妈那拉得长长的脸,刮着刺骨的风,似乎风也是黑的,满世界全是黑的。纯洁的天使早已睡去,金黄的太阳仍在梦乡。只留下这儿,一顶败破的土屋,一盏黯淡的油灯,一个麻木的少年。

还没到晚上,天地就已黑麻麻地混在一起,站在门口远眺,远处的山包,隐约露出毛茸茸又高大魁梧的身影,身边似乎回响着老鼠轻巧的脚步声。少年叹了叹气,又跨过青石槛,缓缓关好门,在木桌旁坐下。沉寂中仍残余着刚才关门的“吱呀”点点。

“要是他还在,该多好。”少年在寒气中嗫嚅着……

可是……

打他记事起,少年知道的也是最疼他的亲人,便是爷爷了。夏天时,是爷爷把竹席子给自己躺着,自己却蹲下来,弯着腰,摇着蒲扇,絮叨着天上的星星,还有日本鬼子。时常有流萤飘然而过,微风中吹来虫儿的清唱,还零碎着几声猫叫、犬吠。春天,他和爷爷常常一起去河边拣彩石,又或是到树林间远足,偶尔发现松鼠和兔子,他便开心地叫唤。

少年来到厨房,拉亮灯泡,一只猫便仓皇地跳上木梯跑了。他生起火来,开始同往常一样煮饭,顺便炒个青菜。咦!为什么今天的菜这么淡?真是“味同嚼蜡”了。刚才清清楚楚地加了盐呀?少年脑海中缓缓而沉重地流着一些东西……

那年春天,爷爷开始有些病态了,常常傻愣地站在雨中,望着那条通往山外唯一的羊肠小道,要不就来回踱着,不说话,似乎很是焦虑、痛苦。

接着,当第一场秋雨落定时,爷爷出走了。

少年孑然一身地活着,大婶大娘都照顾他,甚至要收养他。但他拒绝了,独守着这土屋。此时,他的眼前又模糊了,那种温热又冷冷的感觉弄得脸难受,爷爷会回来的,爷爷!

他颓然倒下了。眼前浮现出那幸福、温暖的'画面,繁花似锦、绿草如茵的小径上,爷爷同自己快乐地穿行着。是的,又遇见他了!画眉清脆地叫着,溪水汩汩地流着,湿润的空气中弥漫着土壤的气息,阳光明媚。他的嘴角浮现出一丝微笑。雨又下大了……同那场一样悲伤……何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时!

初一遇见作文记叙文六百字5

叶遇见花,才有“绿叶红花”的相互衬托;泉遇见石,才有“泉水激石,泠泠作响”的自然神韵。正如我,遇见语文,才有说不完,道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。

遇见语文,享受语文之美,还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝,画卷依恋墨,我竟是这般依恋语文。

沿途走去教室,虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝”,但配“万物皆有情”可无愧。就这样,我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里,触摸树的参天之志;倾听山的入云之愿。

第一个环节是口头作文,倾倒腹中墨水,不论是浓是淡,是满是虚,众所周集,此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下:“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”,虽无山谷在,但意在,志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨;曹操的“盈缩之期,不但在天,养贻之福,可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。

接下来便是佳作欣赏。一片安静中,悦耳的朗读声响起,就像是盛夏之时,蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣,不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际,以为自己是一个小小的音符,随着小作者的心绪,在妙语连珠中随意飞翔,上下任意游走,再创出所属自己的佳曲,久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿,在云中舞蹈,绘出自己的一片蓝天。

飞花令也是必不可少,两选手如松般坚毅站立,自信的光芒中,诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出,将我们细细裹住,独享这诗词之乐。是“此物何足贵,但感别经时”与友难分难舍之遗憾;是“东皋薄暮望,徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然;是“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得;是“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉;是“高峰入云,清流见底”正直骨风的适然坦荡……

如画,绘满小屋,久久温暖;如丝,织遍心间,丝丝缠绵。

只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动,却让我在文苑中闻到书香气味,在妙语、诗词中,嗅到文学气息。

在字间、语间、文间、诗间、词间,遇见语文,此谓“真好”!