描写菊花的初一学生作文600字六篇

马振华老师

描写菊花的初一学生作文1

瓣儿弯弯像卷皮,寒风冷雨它不怕,百花凋谢它开花,中秋时节到万家。你们知道这是什么花吗?让我来告诉你们吧!它就是美丽的菊花。

秋天到了,菊花欣然开放。花园里,菊花一丛丛、一簇簇地挨挤在一起,就像一个团结和睦的大家庭成员聚集在一起讨论着家庭大事。菊花千姿百态:有的侧着身子,像一个在打听消息的过路人;有的弯着腰,低着头,就像一个害羞的小姑娘;还有的昂首挺胸,像一个高傲的大将军……美丽极了!

菊花的花瓣挨挨挤挤的,一层叠着一层,一瓣贴着一瓣,就像好朋友似的拥抱在一起。菊花有的花瓣才展开两三片,有的花瓣叠在一起,紧紧地拥挤着浅绿色的小花蕾;有的向里弯曲,就像章鱼的腿;有的向外弯曲,就像一头金色的卷发;还有的还是花骨朵儿,看起来马上就要欣然怒放……美不胜收!

远看,菊花五颜六色,红的像火,白的如云,粉的似霞,绿的若玉……好一派迷人的景色!近看,菊花就像一个个亭亭玉立的少女,微风吹过来,她们就翩翩起舞。我看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。如果把眼前的菊花看成是“一桌美味佳肴”,那厨师的本领可真了不起!

我陶醉在菊花的海洋里。忽然觉得自己仿佛就是一朵菊花,穿着金黄的衣裳,站在凛冽的寒风里。风吹过来,我就翩翩起舞,金黄的衣裳随风舞动,好像在给我加油:“去挑战寒风吧!”不光是我一朵,我身旁的菊花都在跳舞。过了一会儿,风停了,我停止了舞蹈,静静地站在那里,寂寞极了。小蜻蜓飞过来,告诉我捉害虫的快乐;小蝴蝶飞过来,告诉我飞行的惬意;小草在脚下告诉我昨晚做的好梦;大树在耳边告诉我昨天的见闻……寂寞一下子被抛到了九霄云外。

过了一会儿,我才想起我不是菊花,我是在看菊花呢!

我喜欢菊花的千姿百态,喜欢菊花的五颜六色,但我更喜欢菊花在寒风中坚持不懈、迎难而上的精神。我喜欢美丽的菊花!

描写菊花的初一学生作文2

故乡的小雏菊又开了,一朵朵娇小可爱,好像每一朵都充满了“希望”,想着想着,我便情不自禁地透过玻璃,眺望远方,想起了我故乡那浓郁的田野,想起了那曾经哺育我的土地……

一阵微风缓缓地吹过田野,吹过山岭,风儿用手轻轻地抚摸着我的脸,软绵绵的,它轻轻地带走了故乡人民的汗滴,把那波光粼粼的河面荡起波纹来……形成了一幅和谐的田园风景画。

这里,是我在故乡里陪我度过快乐的地方,在这片田野上,到处是盛开的小雏菊,一朵朵花儿散发出阵阵芳香,沁人心脾,总会引来一群群蜜蜂在上面翩翩起舞;故乡里的小溪,流水淙淙,像一位无忧无虑的乐师在拨动着诱人的琴弦。

小的时候,我最喜欢做的事,就是在这片雏菊丛里偷偷采来一些小雏菊,把它们轻轻放在小溪里,让它顺着潺潺的流水,自由自在地奔向远方……

我喜欢故乡那些勤劳、朴素、善良的劳动人民,他们靠着一双普通儿又不普通的手,建造了工厂高大的厂房矗立在山村,轰轰的机械声打破了往日的平静,他们用着无数的汗水,修建了一条条宽阔的马路,使大车小车能来来往往的穿梭在马路中;路的两边是优美的田园风光,路旁站着两排年轻的白杨树,他们还用了不知多少有力的肩膀,建造成了一座座高楼大厦,才能让夜晚灯光闪烁、五彩缤纷,音乐声、歌声、笑声,交织成一支动人的乐曲。

虽然现在自己的家乡已成了一座繁华的大城市,可故乡那片“小雏菊”并没有随着我漂流在外,而他们永远都在我心中盛开!

描写菊花的初一学生作文3

是谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?是那婀娜多姿的菊花。

菊花是花科中多年的草本植物,是我国传统名花的一种。已发现3000多个品种。菊花的形态更是美不胜收、别具一格:松针形、花苞形、彩球形……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽艳态,令人陶醉。

菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。

那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣包着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色线团。里面小小可爱的花蕊,紧紧拥在一起,多么想一个害羞的少女细细端详,仿佛在打量着这个似曾相识的世界!

那翠色欲流的绿云,深受人们喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,欲滴的使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,令人赏心悦目。

那鸳鸯菊的花更是美若天仙。红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融到一起,真好似那鸳鸯五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住去轻轻拨弄,好一个鸳鸯菊!

那优美动人的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属于舞环形。微风乍起,好像以为婷婷玉立的姑娘甩动着飘逸的长发……

菊花不仅外形绚丽多彩,而且具有很高的药用价值。

菊花的花、茎、叶含有发挥油,氨基酸、维生素A和B等丰富营养物质,有疏风散热的作用,对大肠杆菌、金黄色葡萄球菌都有一定的杀伤力,同时也能较平稳的降血压作用,对心脑血管和血栓形成预防作用。

秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性耐寒,风霜奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如痴如醉……

描写菊花的初一学生作文4

在朗朗星空下,踏着石径小路,我走进岳林广场,参观菊花展。走过两个繁花似锦的大菊花拼盆,展现在眼前的就是“世纪大门”了。“世纪大门”由四个小亭门组成,每个亭门的亭塔尖上挂着金闪闪的铃铛,随风跃动。中间两个亭门的正中央各有一个大洞,里面有一颗“夜明珠”,射出洁白耀眼的银光。

跨过“世纪大门”便可以看到“思想者”正默默沉思,在他身边,簇拥着一盆盆色彩艳丽,五光十色,样式繁多的菊花盆景,令人眼花缭乱,目不暇接。两边的七彩灯柱变换着缤纷的色彩,令人赞不绝口!

绕过“思想者”塑像,眼前的景致让我惊奇!几十盆菊花盆景团团围绕着一只红黄五彩蝶,形成一个大花束,吸引彩蝶在上面翩翩起舞,跳着欢乐曲。没错,彩蝶正是梁山伯与祝英台的化身,他们的爱情故事拨动了我的思弦,让我浮想联翩,久久不愿离去。

在彩蝶的旁边还有一只栩栩如生的孔雀。它有一条漂亮的尾翼,好像一把画着山水,题有诗句的扇子。尾翎上缀有五彩缤纷的七彩灯闪闪发亮,引人注目。

咦,是谁在演奏这么动听的乐章,我听着这优美的旋律,不由循音乐声走去。只见一座草屋前挤满了观众,一座金菊怒放的大花圃透着芳香,园中小桥流水,诗意般的美景。“啊,原来这音乐的源头就是来自这里啊!”我不禁感叹道。让我印象最深是百川纳海。只见一排菊花倾注而下,好像涌涌流水向中心的花球进展,又似滚滚江河投入大海的怀抱。中间的花球好像平静海滨打来浪头,海风阵阵,令人神清气爽。感受海的气息,听海水声在耳畔回响,啊,真美啊!

菊展很漂亮。吸引我的景点还有很多,“凤凰于飞”“世界银链”“中国结”“万众一心”等,都让我一饱眼福。

描写菊花的初一学生作文5

随着夏天的脚步渐渐远去,秋姑娘迈着轻盈的脚步来到人间,菊花便绽开了他灿烂的笑脸,但最吸引我的是它顽强不屈、无私奉献的品质!

一朵朵菊花绽开了五颜六色的笑容。红的似燃烧的火苗;白的像洁白的雪花;黄的似涂上的金粉;粉的像一抹傍晚那一片瑰丽的晚霞;绿得就像那一块晶莹的翡翠;黑得就像几滴黑色的墨汁······菊花的品种听说有1千多种,这五彩缤纷的颜色真是让人眼花缭乱,美不胜收啊!

菊花不仅颜色绚丽多彩,而且千姿百态。有的是花骨朵,像一个个迫不及待绽开自己笑容的少女;有的还只是绽开了几瓣花瓣,好像还十分害羞,不愿绽开笑容给大家观赏;还有的已经完全开放了,正在尽情展示自己的美姿!那些尽情开放的菊花多姿多彩,有的菊花的花瓣一瓣挨着一瓣,就像一个大绣球;有的菊花金灿灿的,活像一朵朵盛开的小太阳;有的菊花像一个巨龙的尖爪······瞧,那一朵菊花,叶子碧绿碧绿的,花瓣就像节日上绽开的烟花。这些菊花在尽情地展示着他们的美丽,好像在举行选美大赛!

菊花发出一股淡淡的花香,让人神清气爽。我忍不住去用鼻子闻一闻,花香扑鼻,让我心旷神怡,就连怕冷的小蜜蜂也被吸引来采蜜。

菊花不仅美丽迷人,而且无私地把自己奉献给人类吧。菊花可以当做药材,让人神清目爽;还可以酿菊花酒,老少皆宜;还可以做菊花茶,让人清热下火!更让人佩服的是它顽强不屈的精神,在秋风瑟瑟中独自开放。这就不由自主地让我想起了元稹写的诗句:“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”

啊!菊花,虽然你没有桂花的十里飘香;没有牡丹的国色天香······但是你的绚丽多彩、千姿百态、无私奉献最让我感动。

描写菊花的初一学生作文6

菊花没有牡丹的高傲,没有莲花的高洁傲岸,没有梅花的不畏严寒。但它也有着自己的风骨。

它蓄势而动,厚积薄发。秋风飒飒吹来,林木簌簌作响。乌鸦归巢,枯萎的藤枝缠上老树的身躯,盘旋着,生长着。只见在那涅盘的根在坚硬的石缝里倾尽全力生长着。一股暖流冲进干涸的暖洋洋的,尽力舒展僵硬的四肢,它以不绝地而生,田间地头,高山土坡,悬崖峭壁到处都留有它们的足迹。它,金黄的花,坚强的根。它用它自己在田间点缀着秋天,点缀着秋天的肃杀。它等待着下一个春天的来临,下一个秋天的金黄!它就是菊花!

它生机勃勃,努力向上。在那广阔无垠的大草原上,有一要金黄点缀着那条大绿毯,有一朵野花依然。它就是野菊花。当柳树吐露出嫩芽,冰动的河水刚刚显化开。它已经迫不及待地想要钻出土地看看外面的世界,看看它期待的世间。它们都争先恐后地钻出地面,潜滋暗长。一轮轮地升起,一次次地落下,经历了数次日月升降,它们终于长成了亭亭玉立的花仙子,一朵朵,一位位都是那那样貌美,生机盎然。它就是野菊花!

它温暖人心,隐逸人士。它是陶渊明的最爱。它那金黄的着色,像极了妈妈给我织的那件毛衣,毛茸茸的,暖暖的母爱瞬间流入心田。它是花中的隐士,不贪图名利,淡泊宝贵,初心依旧。“予谓菊,花之隐逸者也。”周敦颐也曾以菊的品质来赞扬了陶渊明。野菊花,它是温暖的,温暖人的心;它是美丽的,点缀秋天;它是隐逸之士,赞扬着陶渊明。它就是野菊花!

在记忆碎片中,唯有它是最闪耀的;唯有它是最坚强的;唯有它是最值得欣赏的。