高二谦虚语文作文700字五篇

高二谦虚语文作文700字1

谦虚是一种美德，是一种难能可贵的品德。

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲，就是指人们在待人接物时的文明举止，也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善，这种心理需求，是超越时代的，是永存的。然而，一个人如果只懂得礼貌的形式，却没有谦让之心，那么，他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现，是礼貌的重要内涵。

谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪，是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来，人们有许多这方面的格言警句启迪后人，如“谦受益，满招损”，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，“百尺竿头，还要更进一步”。

春秋时期，孔子和他的学生们周游列国，宣传他们的政治主张。一天，他们驾车去晋国，一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路当中玩，挡住我们的车!”孩子指着地上说：“老人家，您看这是什么?”孔子一看，是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌，便问：“你叫什么?几岁啦?”孩子说：“我叫项橐，7岁!”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊!”

事实上也是如此，没有一个人能够有骄傲的资本，因为任何一个人，即使他在某一方面的造诣很深，也不能够说明他已经彻底精通，彻底研究全了。“生命有限，知识无穷”，任何一门学问都是无穷无尽的海洋，都是无边无际的天空。所以，谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬，如果是那样的话，必将很快被同行赶上，很快被后人超过。

爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一，然而，就是像他这样的伟人，还是在有生之年中不断地学习、研究，活到老，学到老。有人去问爱因斯坦，说：“您可谓是物理学界空前绝后的人物了，何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题，而是找来一支笔一张纸，在纸上画上一个大圆和一个小圆，对那位年轻人说：“在目前的情况下，在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆，我所知的是这个大圆，然而整个物理学知识是无边无际的，对于小圆，它的周长小，即与不知领域的接触面小，它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大，所以更感到自己未知的东西多，会更加努力地去探索。”

20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事：一次伦敦举行中国名画展，组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画，蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通，在巡行观览时滔滔不绝，不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情，他不表示赞同或反对意见，只是客气地低声说：“是的，是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟，闭口不言，面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说：“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”

谦虚，不仅应成为一种学习态度，更应该成为一种做人原则，所谓“谦谦君子，温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里，再吉的卦也有不吉的爻，唯有“谦”卦六爻皆吉，这是为什么呢?《易传·谦·彖》对此有一个精妙的阐释：“谦，尊而光，卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话，那就是：谦虚，是不可战胜的。

我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质，都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

高二谦虚语文作文700字2

谦之意，博大精深。君子之心，乃至修养;不耻下问，乃之智慧;苏怀若谷，乃之大度。

苏格拉底说：“谦虚是藏于土中甜美的根，一切崇高的美德都由此发芽滋长。”

谦之源于板桥之语：“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。”做学问，做大学问，不以虚心相对，概无成功之说。吾日三省吾身，不谦则不省，不省则惘。是的，学识是智慧，容不得骄傲，三人行必有我师焉，人人皆知，若不谦虚何以发现师?当今社会，知识来源亦是广泛，人人都有可能超越于你，只是，又有多少人会不耻下问?

谦之源于羡林季老之语：“我在这里昭告天下，请从我头顶把“国学大师、学术泰斗、国宝”的三大桂冠摘下来”。季老在《病榻杂记》中如此说道。谦之语并非徒有虚名，更不是争名夺利。季羡林先生年过九旬高龄养病，依旧著书昭告天下，坚决请辞，摘下桂冠，足以让人心生无线敬佩。多少人为了名声赫大而敲起门砖，多少人为了名利，不惜代价。与季老淡泊名利谦逊之比，来回穿梭于金钱名利下的我们又留住了多少?

谦之语于你虚心授学，非坐井观天常常为自己能通看头顶的一片小天空而沾沾自喜;谦之语于患难之际伸手一牵，非幸灾乐祸时时看准时间投石以之;谦之语于你微微一笑，非冷若冰霜苦脸相对于两手投足之间;谦之语于心无他物，将中华传统装满心间。无欲则刚，有容乃大。我们作为新一代的接班人，是不是该拿出自己中国人应有的本色，发扬光大我们的传统美德?谦之意乃大智慧，用一颗虚心的心去接受它伟大的诠释，是不是，明天会更好?

谦之意大而小也，生活里面的点点滴滴小谦也就成就了伟大。生活就像一面镜子，谦就是擦镜子的清洁剂，大大小小的污渍，你为自己擦了多少?

当布谷鸟叫起，春天还会远吗?当桔子红了，丰收的季节还会远吗?当我们驻足银行提款台前，看到每个公民在没轮到自己时，都静候在一米线外，当填完清单时都将桌台上的笔插入笔筒时，我们欣欣向荣的一天还会远吗?算不算是小事情，大智慧?

谦之语源自五千多年文明历史，是几千年的华章编写的一首诗，绚烂而多彩!意重而深长!

而今的我们，记得多少?想起了什么。

高二谦虚语文作文700字3

“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。这是社会上广为淬的一句名言。翻开历史，我们不难看出有多少志士仁人，文人墨客，由于谦虚而在事业一有所成就，永载史册，又有多少人由于骄傲而悔恨终生。

三国时期，刘备为了恢复汉室，竟三顾诸葛亮的茅庐。他不因诸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜访，诸葛亮终感其诚，答应为他奔走效劳。而与此相反，李自成率领的农民起义军为了推翻明王朝的统治，曾转战南北，历经了10余年才攻进了明朝的首都-——北京，推翻了明朝的统治。他们自认为天下已经得到了，就放松了警惕而骄傲起来，致使清军入关，终以失败而结束。李自成的几十年心血也毁于一旦了。再如，吴王夫差因为打败了越王勾践而骄傲起来，终日花天酒地，不理朝政，后来，终于被卧薪尝胆的勾践消灭。

在现实生活中，也经常会遇到这样的人和事，那么我们应该怎样对待呢?不要因为别人不如自己，而轻视别人，人各有长处，应向别人请教，取他人之长补自己之短。这样，我们无论在什么时候都能严格要求自己，把自己置身于整个集体之中，于好一切事情。

我以前也是很骄傲的，记得有一次，班上有位同学向我问问题，当时我想，就这样的简单问题还值得问吗?给你讲，也是白浪费我的时间!于是，推辞说“没空”，便走了。

后来班里同学都疏远了我，在选三好学生时，我只得到了3票，同学们还给我提了不少意见，说我不关心同学，说我在骄傲，说我……当时，我真气坏了!由于骄傲，我的学习也慢慢落后了。后来在老师的帮助下，我逐步认识到由于骄傲给自己带来的危害，开始和同学们互帮互学，取长补短，这样，我又有了长足的进步。

谦虚使人进步，骄傲使人落后，我们应永远铭刻在心。

高二谦虚语文作文700字4

人们在实践中得出了这么一个结论：成功来自谦虚。为什么成功来自谦虚呢?庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”他很明确地指出了学无止境地道理。也就是说，假如你知道的是天上的“一颗星”，那么知识就是整个宇宙，辽阔无边。一个人只有掌握了许多必要的，有用的知识，成功的大门才会向你打开。因此，我们要谦虚好学。学者笛卡尔说过：“愈学习，愈发现自己的不足。”

是啊，只有通过学习，不断扩大知识领域，扩充知识面，储蓄更多的信息，你才能真正领悟到“知也无涯”的深刻含义。这样你既不会妄自菲薄，也不会妄自尊大，做到谦虚成熟，不断进取，成功便不招自来。那么，当我们在学习上或事业上有了一定作为的时候，还要不要谦虚呢?要!因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”有些人往往就是由于骄傲自大而陷入泥坑。古人说得好：“谦受益，满招损。”如果取得了一点点成绩就沾沾自喜，被眼前的胜利冲昏头脑，就会把辛辛苦苦得来的成绩毁于一旦。()在我们的学习生活中尤其不能骄傲，格言曰：“虚心的人十有九成，自满的人十有九空。”我们在取得好成绩时不自满，才会更上一层楼。从实际上说，谦虚是一种美德，一种修养。能否做到谦虚也是衡量一个人思想品德是否高尚的方法之一。

忠于真理的人，虚怀若谷，为人民的事业鞠躬尽瘁的人，永不自满。我们敬爱的周总理就是这方面的杰出代表。他文能治国，武能安邦，文武兼备，但他又何等不谦虚谨慎，表现出比一般人更谦虚更成熟。我们要学习周总理，那么谦虚这一高尚品德就是首先要学习的方面。成熟的麦穗和苹果，他们启示我们：成功来自谦虚，否则将毁于一旦。

高二谦虚语文作文700字5

我们许多人都有自己喜欢的名言，用来鞭策自己。在我心中铭记着这样一句名言：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”正因为我信奉这句话，所以受益匪浅。

我觉得，拥有一颗谦虚的心，是做人的根本。

在这个社会里，有两种人，一种就是因某件事的成功而自满自夸的人;另一种就是不满自身成绩，不断学习的人。当然，第一种人会停止进步，停留在当初成功的喜悦上，另一种人则会越来越努力，直至登顶。而我，就是要做第二种人。

小时候，在六，七岁时，我的性格并不谦逊，而非常骄傲自大，父母也经常说“七岁看老，你现在就这德性，以后怎么了得”?他们的话，我听不进去，心里想“我就是的，我什么都行，你们都没我厉害”……我当时只是高兴于会弹钢琴，会踢足球，会画画。但我没有想到失败的苦楚正在敲我心灵的大门。

我这个骄傲不谦逊的毛病一直延续到我小学二年级。就在这时，我发现了我的不足：钢琴考级有考双优的;足球赛场上，有进球比我更多的;画纸上，严格一点来说，我全是在涂鸦，我的心灵受到了巨大的`打击…

后来，我交了许多的新朋友，认识了许多的人，我渐渐长大了，从院里的四角天空来到了一个无边的大社会。妈妈也数十年如一日地苦口婆心地教我，要做一个谦逊的人。我才知道，我懂得的很微不足道，我曾说我很厉害，可想要在人群中找到“厉害”的我，如同大海捞针一般。从那以后，我开始改过自新。

我不再傲慢霸道，不再自吹自夸，我开始学习。篮球场上，不耍，这样可以从中学习;学习的课堂上，我不因考好而自满，这样会停止进步。我决心要做一个谦逊的人，要有一颗谦逊的心，不停地学习，学习，再学习。争取做到，永不止步。