感谢老师的高二作文600字1
三尺讲台,三寸舌,三千桃李,三寸笔。十年树木,十载风,十万栋梁,十载雨。老师是那辛勤的园丁,我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风,温暖了我们幼小无知的心灵。
教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出9999,这都靠老师精心的教导。
当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!
夜深了,周围一片静寂,只有您窗前的灯光彻夜明亮,只有星星在陪伴着您。啊,我的好老师!您辛苦了!
感谢老师的高二作文600字2
我格外喜欢上学!虽然因为我调皮好玩,有时写字、背书不认真,没有少吃妈妈的“魔手栗子”,但我对学习的热爱与激情依然如故!妈妈严厉的训斥,丝毫浇不灭我对学校、老师那如火的热情!因为在学校里,老师每天都会教给我们许多许多新知识。不管哪一门课,我都非常喜欢。不管哪一位老师,我也喜欢!
教我们科学的是邹老师。她个子高高的,皮肤白白的,非常苗条漂亮。她有乌黑的长发,眼睛像弯弯的月亮,通常不戴眼镜,总是笑眯眯笑眯眯的。
你不要看她表面这么温柔,如果生气起来可不是闹着玩儿的哦!
上科学课的时候,只要她发现谁如果不认真听讲、做小动作,谁不完成家庭作业,定不会被轻饶:都要被罚抄资料或者站到走廊上去。
她是一位严格要求学生的好老师!我永远忘不了那次第二单元的科学考试。我的试卷基本完成了,有一个填空题的答案我不是很有把握,就离开位置去教室后面的柜子里拿资料。回到座位我又胸有成竹了,所以,其实我根本没有去翻看复习资料。可邹老师很快发现了我的资料,还没有等我把试卷做完,她就怒气冲冲地把我的试卷收上去了,还立即在全班同学面前宣布:祝一畅的考试总分减50分!担心害怕紧张委屈的我号啕大哭!但是我并没有责怪她,虽然我没有翻看答案,但我离开位置一定是错的,应该受到深刻的教训。
我要感谢邹老师!
因为,她不仅教会了我许多科学知识,还教会了我做人的道理!
感谢老师的高二作文600字3
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师是黑暗中的明灯,知道我们找到方向;老师是干渴时的一股清泉,滋润我们的心田;老师是暴风雨中那一把大伞,帮我们遮风挡雨。
摆在书桌上的那盆兰草又开花了,黄黄的画,携着一股清香,淡淡的,在屋中流动沁人心脾。我坐在桌前,望着那高雅的兰花,眼前浮现出那个夜晚的事,耳边又听到了老师一遍又一遍的教导。
那时,我才9岁,我也是第一次接触到毛笔,走进古巷。一扇半掩着的门,推开一看,屋内是一拍桌子,中间放着几盆散发着幽香的兰花,几个支架上挂满了毛笔,细的粗的,长的短的,都有,两个人的中间放着一个里面满是墨水的墨盘,兰花与墨水的香夹杂在一起,给人一种宁静、安然。同学陆陆续续都来了,老师在点名后给每个人写了几个字,大家都拿着字帖与范本练了起来。安顿好他们,老师来到了我面前,教我握笔,我拿着笔,老师自己用一支笔,他在纸上画了一条笔直的线,我也拿起笔,依样画葫芦的在纸上画线,可我心越急,线就老是写不直,一会偏上,一会儿又往下,我开始烦躁起来。
老师看见我不耐烦了,又走过来握着我的手,一遍遍的教着我,在纸上画了一条又一条的线。
看见我练得差不多了,老师给我写了一个端端正正的“十”字。我开始静下心来,不在浮躁,我随着老师的字,会了握笔、蘸墨、学写横竖撇捺,这都离不开老师的教导。
其实,在生活中,我们经常会碰到一些问题,老师也总是不厌其烦的讲解、知道我们。
感谢老师,让我们畅游在知识的海洋,吸取着宝贵的知识。
感谢老师的高二作文600字4
突然,餐桌旁的一株康乃馨勾起了我那段永远难忘的记忆。每每想到这段感人的故事,我便热泪盈眶。
那是晴空万里的一天,张张试卷映入眼帘。“叮铃铃”清脆的上课铃响起,一张张试卷便再次出现在我的眼前。听着窗外不时传来的鸟鸣声,我感到心情愉悦。
时间一分一秒地过去了,转眼间试卷已被我所攻克。检查时,看着这一个又一个憨态可掬的数字,我觉得无比的幸福,于是,便在飘飘然中迎来了下课铃声……
第二天,阴雨绵绵,可这并没影响我心中自信火焰的生长。终于到了最紧张的时刻——公布数学期中考的成绩。不知为什么,此时,我这自信的小火苗好像面临着洪水一样,不堪一击,灭了。窗外的天空突然放晴,这更加重了我心里的负担,阵阵鸟鸣,如同我的心跳一般一波快似一波。
“余旭栋”,令人度日如年的时光终于结束了,正当我准备上去拿试卷时,吴老师报出了我的得分“84”。不可能,肯定是老师改错了。我急冲冲地抢过考卷,连忙与同桌进行核对。随着校对的进行,我的心一阵比一阵凉。最后,我都不知道那节课是怎么上完的。
课后,吴老师把我叫到了办公室,并对我进行了一次令我终生难忘的批评教育。通过这次,数学一直处在飘飘然地位的我,终于接上了地气。如今的我,痛改前非,努力奋斗争取在接下来的考试中取得理想的成绩。而这朵康乃馨则表达了我对老师的浓浓爱意……鸟鸣声又不知不觉响了起来。我不禁想起了吴老师对我的教导……
感谢老师的高二作文600字5
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它;苍鹰感谢天空,因为天空让它翱翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;枫叶感谢秋霜,因为秋霜让它染红;冰雪感谢严寒,因为严寒让它晶莹;我,要感谢老师,打开了智慧的大门,将我领进知识的海洋,让我自由的遨游。
老师一头如丝缎的长发,如花般的笑脸圣洁美丽,笑起来和蔼可亲。
那一个寒冷的冬天,雪花纷纷扬扬的飘舞着,如美丽的蝴蝶般翩翩起舞。路上结了一层厚厚的冰,我独自一人走在回家的路上。我什么也没有带,仅穿了一身校服,太冷了!北风呼呼地吹着,我不禁打几个寒战。这时,远处一个熟悉的身影向我走来,走近时,才发现原来是老师。我连忙叫了一声:“老师好”。老师向我投向温柔的目光,看着我那冻的苍白的小脸,面对微笑的对我说:“天这么冷,你只穿一身校服,不冷吗?老师紧紧的握着我的手,还不断地为我呼热气。老师将手上的手套套在我的手上。我被老师的关心感动了,心里“蹬”了一下。但我还是连忙说:“不用了,老师,我不冷,谢谢您。”老师握着我冰冷的小手关切地说:“你还在长身体,别感冒了”。说完,老师便走了。
望着老师离开的身影,我的心里涌上了一股暖流,那么温暖,那么透彻心扉。老师越走越远,雪越下越大,而我却呆呆地站在那儿,一动不动,回想着那一刻,心里十分温暖。
俗话说:“一日为师,终身为父。”是您,告诉我与人为善是人生之根本;是您,启发我在困难面前要从容;是您,让我获得坚守的动力,拨开云雾,从上征途。正所谓“教诲如春风,师恩似海涤”。最后,我想深情的对您说一句:“谢谢您,老师!”
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