我心中的英雄小学作文五篇

我心中的英雄小学作文1

何为英雄?各执一词，莫衷一是。有人主张成败论英雄，有人主张君王草寇论英雄，有人主张结果论英雄，还有人主张煮酒论英雄、天意论英雄……争论几千年，尚未统一标准答案。

我认为，真正的英雄不必像诸葛亮一样有勇有谋，也不必像张飞一样心直气爽、遇事大吐为快。其实，真正的英雄只要有颗平常心便足够了。

我最崇拜的人事那用心灵演奏的人。

在一间幽暗的小屋里，一位头发蓬乱的老者正坐在一架破烂的钢琴旁演奏。他那幽蓝的眼睛似乎在诉说着什么，如同深潭泉水一般。他那宽大的肩膀似乎能承担一切力量，是那样的坚实伟岸!他的指尖在黑白键上灵活的弹跳着，有时又会在琴键上留下重重一击。他的琴声没有“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的温柔，没有“鸟向檐上飞，云从窗里出”的悠闲，没有“牧童骑黄牛，歌声振林樾”的轻快……然而，他的琴声带给我的却是心灵上的震撼与思索。他的乐曲如同巨大的浪花，激励着人们;他的乐曲如同擂响的战鼓，迎接着战斗;他的乐曲如同锋利的利剑，直插邪恶的心脏。

我认为这不再是一段段普通的旋律，而是生命的真谛。

在他精神的激励下，品格的引导下，音乐的熏陶中，我开始勇敢地面对艰难困苦。考试失败下，挫折如同寒石，我会用心灵之火将它融化;父母责备中，委屈如同针尖，我会用坚固的城墙将它抵挡;比赛失误后，懊悔如同火焰，我会用冰凉的泉水将它华为平静。我在他的带领下跨过一道道关，越过一座座山，迈过一道道坎，坚毅不屈的走向胜利。

他就是我心中的英雄，一个用心灵来谱写乐章的伟大的人，一个用乐章激励人类坚强不屈的人。他的乐章给我精神上的盛宴，心灵上的鼓励，他将永远的激励着我前进。

我心中的英雄小学作文2

自古以来，人们都认为“成王败寇”。

项羽与刘邦之争刘邦夺得了天下，一统江山;项羽四面楚歌，拔剑自刎血染乌江。可我认为项羽才是一个真正的英雄，是一个有血有肉、具有大丈夫气概的男子汉。为天下社稷，项羽是人杰;为天下苍生，项羽是英雄。

项羽重情重义，光明磊落，您可凛然就义也不苟且偷生。刘邦贪生怕死，几次至下属生命于不顾。鸿门宴上，只要他一个眼神项庄就可以刺刘邦于座，但是他没有。不是他不知道放虎归山后患无穷，而是他“愿与汉王挑战决雌雄，毋徒苦天下之民父子为也。这不是妇人之仁，而是君子之度。项羽重情重义，刘邦却两次利用项羽的重情义两次出卖项羽。

项羽是有人性的，他见到伤病士兵心疼的热泪滚滚，将自己的饮食与他分享。项羽为人恭敬，言语和气，强壮大汉的外表却怀着一颗仁慈的心。而刘邦背信弃义，不忠不孝。听说项羽要把父亲煮沸，他很坦然的说到“吾翁即若翁，必欲烹而翁，则幸分我一杯羹。”

项羽是富有真情的。项羽虽拥兵无数，名震天下却对虞姬和自己打天下的战马有着深情厚谊。在被围垓下遭受四面楚歌之时，帐篷里，孤灯下项羽涕泪齐下，慷慨高歌“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何?虞兮虞兮奈若何”。

项羽虽然失败了，但是他仍是英雄中的英雄。他虽然失去了江山和肉体，却赢回了自己，虽死犹荣!

我心中的英雄小学作文3

在我心目中的英雄，并不是伟大的人，而是我们班的班主任：祝老师。

祝老师，身材微胖，一双圆圆的眼睛炯炯有神，一头瀑布般的长发披在腰间，非常美丽!

祝老，每次都会帮助我们，要超越自己，不要胆小，多发言，她会说：“谁是我的知心人。”其实是让我们说出答案。每当听见这句话的时候，我就总想去告诉她，但又害怕出错，所以很多时候我都选择了放弃，便总在最有把握的时候举手。可有几次我都不认真，祝老每次都不厌其烦提醒我。有时我眼睛盯着黑板，心却飞到了窗外，于是祝老就按了按我的手，意思是说：专心点!就这样反反复复好几次，不厌其烦。在我进步时，她会用很慈祥鼓励的眼神看我，我就会得到很大的鼓舞!有一次，我书写进步了，她就给了我一颗甜甜的糖，真是吃在嘴里甜在心里，那味道在我心里甜蜜了许久。她把知识教给我们，并让我们感到学习是一种快乐。她是我的良师，也是我的益友，在我心目中还是我的伟大的英雄。

祝老不仅仅帮助我的学习，还在生活上下了许多功夫教我为人处世的道理和技巧。记得有一次，我和班上三个同学发生了冲突，本来我心里就压抑了很久，在她们语言的刺激下我爆发了，明知道一抵三是以卵击石我还是豁出去了，忍不住和她们打了一架!事发后，祝老严厉地批评了我们，说无论如何都不能出手打人，要讲道理，而不是以野蛮的手段解决问题。然后找我们单独了解了具体情况，知道我是受了委屈才动手的，于是就教我如何与同学相处：“同学之间要团结互爱，做人要大度宽容，有什么事解决不了的时候可以找老师协调沟通，以后多和她们沟通，互相帮助，久了你们就可能会成为好朋友，得到宝贵的友谊，这样你生活就会很快乐”。

以前的我并不怎么讨人喜欢，可祝老从来没有嫌弃过我，相反还给予我更多的关爱，让我感觉很温暖!现在，我不但在自己班上交了很多好朋友，还在别班交了好朋友，我终于尝到了友谊的滋味，所以，虽然在学校的学习生活很紧张，但我因为有这么多朋友的关爱，我过得很快乐。可这一切都是祝老教给我的，所以，在我心目中，祝老虽然没上战场，但她是个大英雄!我长大了也要做个像她一样的老师，也成为一名学生心目中的英雄!

我心中的英雄小学作文4

“穆桂英大姐大，娶个男儿回娘家，皇帝面前不下跪，敢爱敢恨还怕啥……”一听到这刚劲有力的歌，我便想起了最近热播的电视局《穆桂英挂帅》，穆桂英，一个非凡女子，武功高强，用兵如神，不愧是我心目中最敬佩、最崇拜的英雄。

我崇拜古代女中豪杰穆桂英，因为她聪慧过人。杨家佘老太君的独苗孙子杨宗保因跟穆桂英私自定下终身大事，惹得皇上龙颜大怒，遭到杀身之祸。穆桂英得知后，大胆到刑场上向皇上提条件，以降龙木来换取夫君杨宗保的性命。但奸臣王庆龙想置杨家于死地，派手下大将潘冲毁掉降龙木。聪明绝顶的穆桂英根据车辙印和水里浮起的泥土，找到了降龙木的沉落地点，那可是在湖水中最深的地方啊!要打捞上来，谈何容易?耽误一分钟，就要丢掉夫君的.性命，在这火烧眉毛的紧急时刻，穆桂英没有乱了分寸，而是利用羊皮伐子在水中的浮力，奇迹般地将降龙木打捞上岸，救出了夫君杨宗保。

看到这儿，我不由地在心中为她拍手叫好，穆桂英真是一个非凡才女，在寻找降龙木只有一点点线索的情况下，她不放弃;在判断降龙木沉入湖水最深处时，她能保持冷静，想出好办法。她这种临危不惧、镇定自若的英雄气质，真值得我学习，面对考试中的难题，要学会沉着冷静思考，不能让难题成为自己的拦路虎、绊脚石。

我敬佩古代女中豪杰穆桂英，因为她有超越胆识、武功高强。为了选出挂帅之人，皇上派前辈老将呼延赞与穆桂英比试武功，经过一番厮杀拼打，穆桂英竟然赢了身经百战、久经沙场的老将呼延赞，连佘老太君都看得叹为观止，连声叫好。

看到这里，我对穆桂英刮目相看，她小小年纪，不仅有过人的胆识，而且武功高超。在强者面前，她没有被对方的气势所吓倒。常言道：人最难战胜的敌人就是自己，战胜自己、克服自己心中的恐惧，首先心理上已赢了对方，其次才是双方能力的真正较量。在学习生活中，无论是学科竞赛、还是体育赛事，我应该内心强大，不能被自己吓倒，做心灵战斗中的佼佼者。

看穆桂英，她文武双全，既有文韬又有武略，真是样样精通。看看现在的我们，只在乎学习，忽略了德智体美劳全面发展，特别处在21世纪的我们，国家更需要的是复合型人才，让我们也为此而努力吧!

穆桂英是个敢做、敢当、敢爱、敢恨的奇女子，她有胆、有识、有勇、有谋，是真正的帅才!我十分敬佩、崇拜她，她是我心目中真正的英雄。

我心中的英雄小学作文5

记得有一年的暑假，我们全家大小一起与很久不见的老朋友们相约出去走走。爸爸妈妈和他们相遇后，真彷彿是“一日不见，如隔三秋。”聚在一起有说有笑、谈天说地，好像忘了我们的存在;而我们这群孩子就只能一起玩游戏，等着爸妈把广大浩瀚的“天地”聊好了，终于想起要上车出发，我们也暂停游戏上车了。

到了目的地，我问妈妈：“这么美丽的风景，有如世外桃源，这是哪里呀?”“这里是大雪山。不但群山环绕，更是气候怡人，可说是最佳的避暑胜地。大家来照张相留作纪念吧!”妈妈最爱帮我们照相了，我们带着欢欣鼓舞的心情上山了。一路上蜿蜒的小路，潺潺的水声，秀丽的风光，鸟语花香，让人美不胜收，赞叹不已!沿途我们不时会歇歇脚眺望远山，呼吸一下清新的空气，感受那沁人心脾的痛快，真是棒极了!

所谓“天有不测之风云，人有旦夕之祸福”。山上天气一向不稳定，到了傍晚，我们吸足了芬多精，竟然下起倾盆大雨。大家忙着鸟兽散，相约下山吃饭。一马当先的爸爸，瞪大眼睛看着山路，一眨也不敢眨一下，因为与真的'大到连路都快看不见了。妈妈则在旁直嚷：“小心点，开慢点，安全第一。”沿路还算顺畅，突然爸爸来个紧急刹车，大家都吓了一跳，妈妈直嚷嚷：“怎么了，发生什么事?”爸爸皱起眉头，丢下一句话：“等等，我瞧瞧!”就下车了。妈妈大叫：“不撑把伞吗?”爸爸挥挥手，头也不回的往前走。留下一车满脸疑问的我们。

原来山路中挡了一块巨石，显然是因大雨沖刷，刚从山上滚落下来。爸爸担心其他登山客的安危，怕夜深伸手几乎不见五指，可能有人会撞上巨石。二话不说，不顾大雨滂沱，奋力推动大石。没想到石头太大了，推了半天，费了九年二虎之力，石头一动也不动，我们在车上直喊：“加油，加油!”仍然无济于事。幸亏后来叔叔伯伯们车子也到了，四个大人齐声喊“一!二!三!”轰然巨响后，石头被推到路旁，大家同声欢呼，这时几乎忘了大雨的存在和一群狼狈不堪的落汤鸡。等到爸爸上车，全身已湿淋淋，脸上流下的已然分不清楚是雨水还是汗水，但是爸爸开心的说：“没事了!”擦擦脸，又开始上路了。

当几个爸爸全力把大石搬开的那一剎那，我们都以热烈的掌声向英勇的爸爸们致敬，那一刻真是动人的时刻。现在回想起来，仍然忍不住要竖起大姆指向这些为善不欲人知的爸爸们表达敬意。我也要很骄傲的告诉大家：“我的爸爸很棒喔!他永远是我心目中的大英雄。”