初三收获成功作文最新1
每个人都有每个人的收获,今天我告诉大家,我收获了成功。
暑假的时候,我到院子里去玩,发现小伙伴们都在滑旱冰。他们穿着各式各样的旱冰鞋,像轻盈的蝴蝶一样,飞来飞去。我是多么羡慕他们呀!看我这样喜欢滑旱冰,爸爸也想让我尝试。一天,爸爸回来时,手里提着一双粉色的旱冰鞋。我高兴极了,心想:我终于可以像大家一样,自由自在地滑旱冰了!
第一天,我看大家都滑得不错,就以为滑旱冰很简单。我学着大家的样子,滑起了旱冰。可是,我穿好旱冰鞋,才刚站起来,就摔了个“倒栽葱”。我灰溜溜的,心里有一种说不出的疼。爸爸说:“慢慢来,你还没学会走呢,就开始跑,这样是不行的。你先扶着栏杆滑,等滑到一定程度,再把手松开滑。”我低低地说了声:“哦。”
第二天,我按照爸爸教的方法,扶着栏杆滑。虽然还是经常摔跤,但我总是摔倒了就爬起来,再接着滑。经过反复练习,我可以不扶栏杆就能站起来了。
第三天,我不扶栏杆,小心翼翼地走,可摔跤还是“家常便饭”。我突然想:自己天生就不是学旱冰的料,何必受这种苦。可是又转念一想:这两天摔了那么多跤,我都站起来了,怎么能因为这一点挫折就前功尽弃呢?于是,我慢慢地滑,摔倒了,就爬起来,再接着滑。渐渐地,我熟练多了,终于可以像大家一样自由自在地滑了,像轻盈的蝴蝶,飞来飞去。我心里满是喜悦。
“一分耕耘,一分收获”。只要坚持做一件事,总会有收获的,坚持就是胜利。我学会了滑旱冰,我收获了成功。
初三收获成功作文最新2
记得刚到游泳池时,看见那碧波粼粼的池水和在水中嬉戏的小朋友们,听见他们快乐地拍击水花的声音,我恨不得一下子跳进水里,和他们一同玩耍。
教练教我们做准备活动和蛙泳的基本动作,我很认真地做着,我边做边想:怎么还不下水呀,在水里才有趣呢。
“该下水了。”教练一边说一边走过来。我来到池边,看见那深深的池水,我一时不敢跳下水,坐在岸边静静等待。扑通!教练忽然把我推了下去。我一时慌了神,手脚拼命挣扎,乱打着水花,把教练教的动作要领忘得干干净净。一张嘴,一下子吞了好几口水呢!感觉身子直往下沉,直到教练用竹竿把我拉上岸。我累得气喘吁吁,心里好难受。原来水里这么恐怖呀!当教练再叫我下水时,我已经不敢了,这种状况延续了好几天。
爸爸看到这个情况,告诉我要学会游泳,首先要克服对水的恐惧,必须战胜自我,否则永远不会游。在爸爸和教练的鼓励下,我再次鼓起勇气来到池边,戴上泳镜,心里却像揣了一只兔子,怦怦直跳,紧张得不得了。我进入池中,手紧紧抓住池边不敢松手,一回头,看见了爸爸鼓励的目光。我吸了一大口气,松开手,潜入水中,憋住气,慢慢睁开眼睛。哇,我居然看见了水底的瓷砖,还看见了旁边潜泳的小朋友,水里真的奇妙极了!我一蹬腿,头便轻轻浮出水面。原来,水里并没有那么可怕,于是,我又再次潜入水中。我终于克服了对水的恐惧,在水里畅快地游了起来。爸爸和教练看见了我的进步,向我投来了赞许的目光和会心的微笑。
有志者,事竞成。经过多天的练习,我终于学会了游泳。学游泳,我战胜了自我我,收获了成功。
初三收获成功作文最新3
今天我们到了一个农场,刚下车眼前的景色让我垂涎欲滴。柿子树上一个个红红的小灯笼在向我招手,柚子树上一个个可爱的小家伙在对我微笑,看得我口水都快流出来了。我心想:“这些水果肯定很好吃。”
于是,我鼓足干劲开始动手了。三两下功夫我就爬上树,准备开始摘水果了,眼看着香甜的水果就要到手了,呀,一个不小心,差点从树上掉下来,看来“心急吃不了热豆腐”呀!我停了下来,便观察起周围的人都是怎么做的。只见有的爬上树去摘,有的爬到屋顶去摘,有的用梯子爬上去摘,总之“八仙过海各显神通”了。
我看了一会,便有了主意了。心想:“我怎么就没想到,我可以摇动果树让果子自己掉下来呀!”打定主意后,我便找了一棵比较细的果树开始摇了几下。很快熟透了的果子就自己掉下来了,这就叫“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”呀!
接着,老师又把我们带到了地瓜地。这里光秃秃的,只不过有几个圈罢了,我们都傻眼了。这时,老师对我们说:“这些用圈围起来的地方就是有地瓜的地方,大家动手吧!”这时,已经有几个同学迫不及待地跑过去开始挖了。
我镇定起来了:“之前,我可是总结了经验的,所以这次你们肯定会输给我。”我想着,便开始挖了。可我用手挖了半天,这个地瓜才露出一小段来。“要是有什么工具就好了。”我想着,就是此时我看到跟前有一根小木棍,哈哈,我就用它来挖吧!只一会功夫,一个大地瓜就露出了大半个身子了。我接着又挖了几下,就把它给全挖了出来了!“耶!大功告成!”我得意地向大家炫耀。大家都很羡慕,更加努力地挖起来。
时过不久,我们带着欢乐,恋恋不舍地在老师的带领下离开了果园。今天,我不但收获了甜美的水果和香软的地瓜,还收获了成功的经验。
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人们说“世上无难事,只要肯攀登。”有的人收获了知识,有的人收获了友情,有的人收获了快乐,而我却收获了成功。每一回,学校举行演讲比赛,看着台上的小朋友边说边比划,我都万分羡慕。终于,机会来了,老师要在我们班选一位同学上台参加演讲。我用殷切期待的目光看着老师,老师看了看我,想了半晌才说:“这样吧,这回由你上台演讲。”
听到这个消息的我顿时欢天喜地,嘴笑得如同一朵荷花,许久都合不拢。一下课我就冲进老师办公室,心里还沾沾自喜:上台演讲肯定很容易,再加上这次的主题很简单,稿子一定很短。
这时,老师进来了。一看我已站在办公室等待了,便赶紧拿出稿子开始排练。我把稿子看了一遍,哇,这么多内容,足足三张纸呢!我能背下来吗?老师看我犹豫不决,就问到:“稿子多吗?”“不多。”“那就练习吧!”老师把我拉到操场上,站在我身旁耐心的指导。
渐渐的我能流利的读下来了,而离比赛还有两周时间,时间很宽裕。可老师却不肯休息,依然让我训练。我的稿子越来越熟练,可还欠缺感情,于是我便开始了不停的练习,而老师也不怕辛苦的帮我纠错。
我的演讲能力一天一天的增高,而时间也在一天一天的推移。终于到了星期一,到了我该表演的时刻。
在上台之前,老师不住地提醒我,我也一遍又一遍的提醒自己:千万不能出错,一定要为班争光。
离我上台的时间越来越近,我吓得两腿发软,把台词也忘了一大半。“接下来,有请四八班刘雨菲上场。”到我演讲了,我硬着头皮走了上去。站在那里,不知所措。老师在台下着急地比划着,我虽然不懂什么意思,但心里很清楚老师对偶的表演很不满。可我还是努力回想。
最终,我响了起来,便以富有感情的声音讲了起来。终于演完了,台下的掌声一阵接一阵,我也感到了由衷的'自豪。比赛成绩出来了,我荣获一等奖,我像一只小鸟一样蹦来跳去,开心的好像要飞起来。
这一次演讲正应了那句古话:一分耕耘,一分收获。这次的演讲,让我收获了沉甸甸的成功!
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毫不夸张的说,人的一生都在做选择,且大多数是单项选择题。鱼和熊掌不可兼得,都吃下去恐怕会“消化不良”!而人一旦做出选择。就应当投入自己的全部精力进入其中,矢志不移,这样才会有收获、成就。
小时候,我本对中国古老乐器古筝有着浓厚的兴趣。可当我第一眼看见到那通体漆黑,典雅高贵的钢琴时,我就深深的迷上了它。毅然决然地选择学弹钢琴。
于是,我便开始了自己漫长的练琴之路。从那时起,每天放学回家的第一时间就奔到钢琴前,双手迫不及待地抚上琴键,酣畅淋漓地弹上一两个小时。而在假期里,课余之时除了看书休息,仿佛就一直坐在钢琴前,反反复地弹奏着中意的曲目,总有一副不练熟练不罢休的架势。每周的钢琴课我从未缺席,而每当学习新的曲目,我总会格外认真,上课认真聆听老师指导的细节,在旁边做着批注,琴谱上爬满着的都是密密麻麻的线……
时光飞逝,春去秋来,寒来暑往,我始终坚持着我所热爱的钢琴,从吃力爬上钢琴凳的小女孩到落落大方的大姑娘,年龄增长,爱钢琴的一颗心却永远炙热,心中也越发坚定要把钢琴学出个样儿来的信念。尽管途中也有“烦躁期”,可为了发展出一门特长,不想半途而废,我一直坚持未曾放弃。功夫不负有心人,在经过长达七年的不懈努力后,在花费了我大量的精力后,我终于如愿捧上了心爱的十级证书!
就在那一刻。我领悟到人一但做出选择,并投入足够多的精力进入其中,矢志不移地努力后,才会有收获。因为做出了选择不是你空想就会有收获,倘若你不投入时间精力进入其中,就可能永远只浮于表面,没有深入钻研探索。付出与回报是成正比的,不投入精力,就妄想得到收获、成就!
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