小学描写文具的说明文作文500字1
我有一个大大的文具盒,盒盖是绿色的,其他的地都是黄色和白色的,美观大方、引人注意。
这个文具盒不但式样新颖,而且使用方便。轻轻地打开用磁铁吸住的盖子,你就会看到文具盒的成员真不少。它分为正反两面,正面有性格直爽的铅笔先生和美丽的橡皮小姐,它们正安静地“躺”着,一点儿声音都没有,好像正在甜甜地睡着香香的觉呢!打开反面的盖子,可以看到沉默的直尺“躺”在它的床上,也能看到两只水笔正无忧无虑地“躺”在直尺上面,还可以看见一个小猪形状的迷你卷笔刀“躺’’在另一个“房间”里。虽然这些成员的性格不同,但是它们相 处得很和谐。
这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字时,橡皮就跳出来对我说:“小主人,请你不要着急,我会帮你改掉错字的。”于是,它就在本子上“跳起舞’’来。“咦?这条线我怎么画不直了呢?”我的声音吧正在熟睡的直尺吵醒了,它揉了揉眼睛,说:“小主人,有我在,你不用怕画不直线。”“咔嚓”一声,铅笔尖断了,于是,小猪卷笔刀跑了过来,立刻把铅笔削尖了。
铅笔盒,你一天又一天地帮助我,谢谢你!愿你能与我一起度过美好的小学时光!
小学描写文具的说明文作文500字2
我有一个好朋友,他天天陪我上学、放学和写作业。他就是我喜爱的米老鼠铅笔盒。
他的颜色是粉红色的,就像一个花红柳绿的花园,在我的面前散发着浓浓的香味。他的形状是长方形的,大约是我的鞋子那么大。我的铅笔盒正面画着两只米老鼠,他们微笑的坐在滑板上看着我一动也不动,米老鼠的旁边有银白色的牛奶,不一会儿,雪白的牛奶全都撒到了旁边,成了一个个小笑脸。笑脸的旁边还有金黄色的星星,当我要起床时,他们就像小闹钟一样眨着眼睛,好像在说:“该起床了小主人。”反面画着一只可爱的小猫正在赶一群可恶的老鼠。我的铅笔盒有两层,第一层,放着活泼可爱的橡皮,挺拔的尺子,还有性格爽快的钢笔。第二层,放养一个很小的刨笔刀。如果,我字写错橡皮会从铅笔盒里跳出说:“别灰心我来帮你。”这个铅笔盒已经用了二年了,看上去已经很旧了。就像一位老婆婆,在路上散步。
我喜欢我的米老鼠铅笔盒。
小学描写文具的说明文作文500字3
我有一个漂亮的文具盒,那是我生日时妈妈送我的生日礼物。
我的文具盒是用布做的,这是它与众不同的地方。文具盒是长方形的,长大约是2分米,宽大约是1分米。是银灰色的,看上去像一个长长的银色的小书包。它还有一个小盖子呢!盖子的颜色也是银灰色的。它的外形小巧玲珑,它就像一块海绵一样,你想怎么放,就能怎么放,只要给它一点空隙,它就能放得下。
这个文具盒不光小巧玲珑,而且还很实用。只要把这个银灰色的小盖子掀起来,就可以看到三个放笔的布筒,一个大包是放尺子、记作业本等其它文具。另两个小包一个让放课程表,另一个放改正贴纸。
文具盒的图案也很漂亮。是一只米老鼠,它叫“米奇”。米奇全身是黑色的,它有一双圆溜溜的大眼睛,黑黑的鼻子,大大的嘴巴。它带着一双白色的大手套,穿着红色的短裤和米黄色的鞋子。米奇的身后还有一个巨大的米老鼠头。
我喜欢这个小巧玲珑的文具盒。
小学描写文具的说明文作文500字4
在日常学习生活中,我们天天与笔、尺子、圆规、橡皮为伴。这么多的学习用具,自然要用一样东西来“约束”它们,聪明的人们于是便制造出了文具盒。从铁皮到塑料,从朴素到美观,从单面到双面,从单一到多功能,文具盒用料、造型、功用的变化,也是生活变化的一个小小标志。
我用过的文具盒不少,而现在这个,却是一个别致的小家伙——微型文具盒,它长21厘米.宽4.5厘米,厚2厘米,最多可容纳一把小尺、三支笔和一块橡皮。它小巧得可爱:桔红色的塑料外壳。上面烫印卷“热爱和平”四个金色的美术字。对了,还印有一只美丽的和平鸽,它展着双翅,飞向和平的天地,给人祥和宁静的感觉,也给人以无限的遐想。文具盒盖的里面附有一层淡黄色的塑料泡沫.看起米淡雅素净,摸起米柔软舒适,能使我很快进入专心学习的'境界。盒内套笔的白圈,放橡皮的小格,也都显得井然有序,似乎一个有计划的学生才配使用它。
我的这个文具盒十分坚固耐用。一年之后,它仍然完好无损。要是我原来的文具盒,早就开花了,每当我顺利地做完作业时,它又会变成我手中的小巧玲珑的玩具,你说开不开心?在阳光下,它更像一团燃烧的火焰,伴我走向新的征程。
小学描写文具的说明文作文500字5
我有一个美丽的文具盒,它是长方形的,就像一台小小的录音机。上面还有漂亮的图案,右边有一只可爱的小熊,正在津津有味地吃苹果,左边的小熊拿着大斧子,仿佛是一个大力士一只手举着斧子,好像在说:“看,我多有劲!”
打开文具盒,盒盖里面印着乘法口诀,文具盒里的“居民”们住在三层“小楼”里。下面我给大家介绍一下我文具盒里的“居民”吧!
我写作业的时候,笔就说:“主人,你不是要我吗?”我就拿起笔认真的写了起来。一不小心,写错了,橡皮立刻跳出来说:“看我的。”橡皮一擦,本上的错字就奇妙地消失了。我有开始画直线了,正发愁画不直呢,直尺说:“主人,让我来吧!”笔顺着直尺过去,留下了笔直的足迹。“咔嚓”一声笔铅断了,这个声音把正在沉睡的削笔刀先生惊醒了,他说:“主人,你可能把我忘了”。我的这些小“居民”们无时无刻的帮助着我,让我的学习成绩不断提高。
啊!文具盒,你日复一日,年复一年地保护着我的饿学习用品,谢谢你——文具盒!
小学描写文具的说明文作文500字6
我有好几个文具盒,有铁的、有纸制的、还有布制的。其中,我最喜欢的那一个文具盒是铁制的。
它的颜色是粉色和白色相间的,上面凸出一个可爱的.小米奇。小米奇的头上戴着一个梅红色的蝴蝶结,蝴蝶结的上面有几个白色的小圆点儿。她的衣服和头上戴的蝴蝶结的颜色一样。她穿着一双粉红色的高跟鞋。小米奇还穿着一条黑色的紧身裤。她正对着我甜甜的笑。
打开文具盒,里面盒中有盒,设计精美。第一层是粉色的,上面写着有我们学过的乘法口诀。
文具盒的第一层住着两支勤奋的钢笔兄弟,一支唠叨的中性笔妈妈,一支爱看报纸的魔笔爸爸,一支爱照镜子的摩易擦姐姐,和一支爱批评、爱夸别人的红笔妹妹。
文具盒的第二层住着两把爱睡觉的尺子老爷爷和老奶奶,和几支爱帮助别人的墨囊兄妹,它们和睦相处,其乐融融。
每当我作业时,钢笔哥哥就来帮助我。每当我写错字时,魔笔爸爸和中性笔妈妈就过来帮助我。每当老师让批作业的时候,红笔妹妹就来帮助我。每当老师让画直线时,尺子老爷爷或老奶奶就来帮助我。
我喜欢这个既乐于助人又美丽的文具盒。
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