每当我们迈着轻盈的步伐来到校园时,就会不由自主地感觉到快乐、兴奋,感到美好。仿佛有一种神奇的力量推着我们前进再前进。下面给您带来我的校园生活作文范文,希望能够帮助到您。
我的校园生活作文1
“沿着校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳照在脸上……”每当我听见这首《校园的早晨》,过去发生的事就如同电影一样在我眼前放映,让我情不自禁流连忘返,校园生活似一首歌,歌载着青春之歌。也许,这就是生活。
清晨,我慢步于校园主干道上,空气凉凉的,轻轻地抚摸着我的脸、我的发丝,让我全身心地放松,顿时全身的疲惫没有了,身上的酸痛感也没了,只感觉到一缕缕凉凉的清泉流入内心,正如同火热的夏天吃着冰凉的西瓜!
这时我的脑海里会是空的,因为本学期也将结束,离期末考试的时间也越来越紧了。
突然想起《攀登金字塔的蜗牛》,心里在不断地问。你听过《攀登金字塔的蜗牛》的故事吗?你很喜欢它不是吗?你觉得,你是那只鹰,还是那只蜗牛?就如书中的那句话,不是所有人都能成为鹰,但每个人都可以成为蜗牛。就算天再高,踮起脚尖就更靠近阳光。是的,就算第一的位置离你再远,就算你现在是倒数第一,但你只要慢慢地进步,总会得到第一的。蜗牛,亦能一点一点地攀上金字塔;你,为何不能一步一步地走上顶峰?
我终于想通了!有压力那是正常的,你在小学的时候不也是有压力吗?尤其是在上六年级的时候,你觉得自己没办法应付这一年,但你这一年不还是过来了吗?并且,老师对你也是常常夸赞,同学们还是那么羡慕你。当初的心理压力再大,慢慢地习惯了,不都好了吗?压力像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。
用执着打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获。
踏着新的希望,在这太阳的光照和空气的凉意里,我不觉加快了前往求索道路的脚步。
我的校园生活作文2
我的校园生活丰富多彩,课上,同学与老师的互动生动有趣;课后,教室里的一片其乐融融的景象。
课堂上,从老师走进教室、走上讲台开始,班上的同学就已经端正的坐直了自己的身体。之后,老师在讲台上用清亮的声音开始了这一节课。往往上到一半的时候,老师就今天课堂上学习到的知识点,叫班上的同学们举手回答。
同学们很是积极,只要到了这个提问环节,同学们都会举着手跃跃欲试。老师常对我们说,回答错了并不可怕,怕的就是我们连举手的勇气都没有。我们将老师训导我们的这句话当做了信条,所以每节课上,班上的同学们都很踊跃。
上课环节是在老师与同学们的交流中度过的,而下课,我的校园生活就更加的丰富多彩了起来。下课的时候,我经常会随着自己几个玩得好的伙伴,一起冲去校园的操场上,在那里开始我们的游戏。我们可以选择有很多,可以是打球,可是是跳绳,还能是赛跑。
课后的游戏,虽然很大的程度上是愉悦兴致的,但是也少不了会有比赛在里头。课后游戏比赛也是我们热衷的一件事,我与伙伴们喜欢相互追逐,比赛之前,我们也会说好,赢的那一方会有什么奖励,输的一方又会有什么样子的惩罚。等到比赛之后,我们就会兑现自己的承认,就算输了,也会输的心服口服,然后迎接输的惩罚。
我的校园生活里,最忘不了的就是每一次学校里组织的大型活动,比如歌唱比赛,朗诵比赛,舞蹈比赛等等。每一次这种活动,我都会很激动,不止是我,校园里所有的同学们都会感到很期待。这些活动一开始,校园里都热闹了,有尖叫,有呐喊,有鼓掌……
这就是我的校园生活。
我的校园生活作文3
校园不仅是我们汲取知识的殿堂,还是课余与伙伴愉快活动的乐园。
二〇一八年的元旦庆祝会历历在目。学校里到处洋溢着迎接新年的气氛,连空气中也弥漫着甜蜜的芬芳。每个班八仙过海,各显神通。窗户上张贴着中英文“新年快乐”的标语,教室里张灯结彩。每个班级都是一个游乐场:吹乒乓球、夹弹珠、小猫钓鱼、套圈、踩高跷……光听。游戏名,就让同学们趋之若鹜,所以当老师宣布:“游园活动现在开始!”时,大家像飞出笼子的小鸟一样,欢呼着,争先恐后地扑向各个游乐场所。
我随着人流,进入踩高跷活动室,那里热闹非凡,加油声此起彼伏。终于轮到我了,小指导员拿给我一副高跷。这两根长棍加了两块马蹄形的踏板,怎么能踩上去走呢?这时后面又响起了同学们的加油声,不容我多想,先踩上去再说。“扑通"一声,还没等我站稳就摔了一个五体投地,引起同学们的哄堂大笑。我连忙站起来,毫不气馁,这次我先看了高手们的上法,鼓足劲,提神抬脚,把脚踏上了两块踏板上,居然站稳了!我学着那些民间的高跷表演艺术家传神的舞蹈技巧,在木地板上迈动双腿,“哒哒哒”的向前移动。我觉得,我就像一匹千里马在草原上奔驰。一眨眼,我就到了终点成了第一名,获得了奖品:三块牛肉干,吃在嘴里,美在心里。心灵手巧的我飞快地夹着弹珠,赢得一阵喝彩声;我在套圈比赛中连扔了三个圈都是最高分,兴奋的一蹦三尺高……校园里欢声笑语不断,同学们个个喜笑颜开。
游园活动结束了,我们意犹未尽的回到教室,每个人都满载而归。同学们,兴高采烈地迎接新年,迎接我们美好幸福的明天。
我的校园生活作文4
学校,洋溢着欢声笑语,充满着朝气蓬勃。校园的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……我的校园生活虽谈不上那么多姿多彩,但是我却认为它很独特、充满着爱。
大门前一块石碑上凿着几个烫金的大字“马台街小学”这就是我的学校。迈进校园,一阵阵清风拂面而来,往右看去,明亮的橱窗上陈列着各式各样的实践活动的照片,让人一目了然。校园虽然不大,但是很整洁、明亮。
早上,迎着朝阳我们踏入熟悉的校园,进入紧张而有序地学习当中,在这里我们贪婪地,尽情地吮吸着新的知识。学习中遇到困难,遭到失败和打击,也会勇往直前,决不退缩,因为我们有老师的辅导、帮助,老师在学习上严格要求我们,在生活上就象妈妈一样关心我们。每一位辛勤的园丁,哺育着祖国的幼苗,不计得失;同学之间相处地非常融洽,就象兄弟姐妹,我喜欢这里和谐的氛围,校园就像一个大家庭,一天中我们有一大半的时间都是在学校度过的,都是和老师同学相处在一起的,有了困难,大家一起面对;有了收获,大家一起喜悦;有了悲伤的事,大家一起流泪``````这是多么美好的事啊!
我们学校特别注重德智全面发展,经常组织各种丰富多彩地的活动,让我们每个人都有锻炼的机会。在这里不仅学习文化知识,还学会生活常识,做人的道理。
我爱我美丽的校园,我爱我这个大家庭!更爱我的校园生活!
我的校园生活作文5
我的校园生活就像雨后的彩虹,五彩缤纷。有快乐也有痛苦。有快乐也有悲伤。
我记得在我三年级的时候,我们班举行了一次光盘行动主题班会。我了解到,非洲的儿童正在饿死,甚至吃马粪。我也知道世界上每六秒钟就有一个孩子死于饥饿。然而,一些中国餐馆每年浪费高达2000亿元。这一切让我们震惊!在班会那天的午餐上,学生们吃光了所有的食物,甚至那些总是留下食物的学生们,今天都吃光了,一点也不剩。
我仍然记得四年级的一个下午,老师让我们在操场上吹泡泡。学生们吹不同大小的泡泡,或多或少,颜色很棒。我们男生一起打了一场“泡泡战”。规则是每个人一起吹,让泡泡互相“吃掉”。最后,剩下更多泡泡的人就是冠军。我吹的泡泡越来越小,很快就被吃掉了,真的被消灭了。获胜者把我钉在地上,每个人都向我“冒泡”,把各种大小和颜色的泡泡吹得满身都是。那个场景怎么会是一个悲惨的词?
上学期五年级的一个冬天,一场大雪给我们带来了快乐。我们刚做完练习,正排队进入教室,老师拦住了我们,让我们体验大自然的美,想象创造力。老师一开口,我们就跑向雪毯。一些人开始滚动,一些人正忙着堆雪人。我们男孩开始打雪仗,玩得很开心。
我们还承包了学校种植园,做了一个小“农民”。我们也帮助父母做家务。这些活动让我感受到了劳动的快乐,也体验到了农民叔叔和父母的辛勤劳动。这些活动让我认真反思我们“伸手拿衣服,张嘴吃东西”的懒惰。我也明白我们应该永远对身边的每个人心怀感激,感谢他们为我们所做的一切。
我的小学校园生活在我的记忆中是金色的,简单、充实、快乐。在汗水中成长,在困难中积累力量!我的校园生活令人难忘!
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