三毛流浪记读后感初一话题作文600字7篇

三毛流浪记读后感初一作文600字1

寒假中，我反复阅读着《三毛流浪记》。每次读时，我心里总是酸酸的。

三毛是一个没有父母，没有家的流浪儿。他看见小羊、小鸡、小狗都有父母的疼爱，不禁黯然泪下，他多渴望有个家呀!

他听说上海有吃的，也有玩的，就来到了上海，却见街头一片混乱，哪里有饭吃?可怜的三毛在寒冷的冬天只能穿着单薄破旧的衣裳，冻得瑟瑟发抖。富人在家中大摆宴席，山珍海味，酒酒足饭饱，而一墙之隔的外面墙角的三毛，却饥寒交迫，无家可归，这真是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

为了生活，三毛做过很多事。比如：学艺，擦鞋，拉车……可是都做不长，还常被人打骂，被人欺负。有一次，三毛给一位时髦的女郎扇扇子，热得满头大汗，一不小心汗水溅到女郎身上，女郎转身一个巴掌打得三毛眼冒金星，这样的遭遇数不胜数。每次看都这些，我恨得咬牙切齿，真想踢死那些坏人。造成三毛这样遭遇的都是可恶的旧社会，如果三毛生活在我们这个时代，我相信大家都会献出爱心去帮助他。他会又饭吃，会有新衣服穿，会去学校读书。

三毛还是个善良，坚强，乐观的孩子。当有人需要帮助时，他会伸出援助之手。有一次，一位年轻人把一位白胡子老爷爷推到了，三毛见了连忙把老人扶起，坐到路边，把他不容易得来的烧饼分给了老人一半。三毛才吃了一口，发现老人已经吃完了，他就毫不犹豫地把自己仅有的一半烧饼也给了老人。而三毛却饿着肚子走了。读到这里，我对三毛的敬佩油然而生。

三毛从小就失去父母，孤苦伶仃，却吃少穿，过着四处流浪的生活，但他却靠自己坚强的意志，客服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。而我生长在新中国，过着衣食无忧的生活，却不知道珍惜。贪玩，不努力学习，常常沉迷于网络游戏中。遇到困难是不能知难而进，而是选择了退缩，成了“胆小鬼”。与三毛相比，我真是羞愧难当，无地自容。三毛那乐观积极的生活态度，深深地激励了我，让我下定决心要珍惜今天的幸福生活，认真学习，将来回报祖国。

三毛流浪记读后感初一作文600字2

寒假中，我读了许多书，给我印象最深的是著名漫畫家张乐平爷爷写的《三毛流浪记》。书中讲述了孤儿三毛的种.种辛酸遭遇。作者以机智的笔触，精心地构思了一组一组笑中带泪的画幅。这本书早在1935年就问世了，受到广大读者的欢迎。抗战胜利后，三毛漫画又在上海的《大公报》连载，三毛形象在上海家喻户晓，并成为了当时多数中国穷苦儿童命运的象征，有较强的社会讽喻和批判意义。

书中的主人公三毛，是旧上海的一名流浪儿童，头上只有三根枯黄的头发，瘦小的身子，好像一阵风就能把他吹倒。他没有亲人，没有家，衣食无着，饿的时候，甚至吃贴广告用的浆糊，街边、桥洞、垃圾车，都可以成为他晚上睡觉的地方，身上盖的是报纸，冬天，就用破麻袋披在身上御寒。为了生计，他卖过报纸，拾过烟头，拉过黄包车，擦过皮鞋，卖过艺……可是，他吃尽千辛万苦，受尽欺辱，却还是过着饥寒交迫的生活。

有一次，三毛在河边见一个小男孩正趴在岸边摘花。危险!三毛还来不及前去阻止，男孩已跌入水中。三毛纵身一跃，跳进河里，把小男孩救了上来，小男孩的爸爸闻讯赶来，见自己的孩子安然无恙，一个劲地向三毛道谢。还有一次，一位老人不小心摔了一跤，周围的路人不但不扶持，还笑话老人。三毛看见后，连忙上前搀起老人，回头对那些袖手旁观的人不屑地吐吐舌头，心里暗骂：“真是没良心的东西。”这样感人的故事书中还有很多很多。我喜欢三毛，因为他很有个性，意志坚强;我喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为;我喜欢三毛，因为他聪明机智，富有童真;我喜欢三毛，因为他是个不断经历磨难却永不低头，永不放弃的人。

合上书本，三毛那聪明机灵、善良可爱的形象和他坎坷的生活时时在我眼前浮现。和三毛的不幸遭遇比起来，我们现在的少年儿童生在新中国，长在阳光下，有爸爸妈妈的呵护，衣食无忧，是多么幸福啊!我们要懂得珍惜这来之不易的幸福生活，勤奋学习，回报父母和老师，做个像三毛一样富有同情心、意志坚强、乐观幽默的好孩子。

三毛流浪记读后感初一作文600字3

世界里有一个可怜、路见不平，拔刀相助的小男孩，他是谁呢?哈哈，不知道了吧，他就是三毛。

以前，都是听朋友介绍这本《三毛流浪记》，但是后来我又去买来看，这和朋友介绍的感受不一样。

三毛他很可怜，从小就没了疼爱他的父母。我们一天吃三顿，他一天两顿都吃不饱。寒冷的季节，我们大家都穿上厚厚的棉袄，现在连富人家的小狗都能穿上棉袄，而三毛只能穿上几条破布缝成的单裤子。

三毛虽然身世可怜，但他却有路见不平，拔刀相助的可贵品质。有一次，三毛走过湖边，看见了有一个小男孩掉下了湖里，三毛大喊："小男孩的爸爸是谁?"因为男孩的爸爸在认真地看报纸，所以没听见。三毛等了一会儿，就像箭一样快马上跳下去救那个小男孩。等小男孩被救上湖边，他爸爸才恍然大悟，他儿子刚掉下湖里了。后来，小男孩的爸爸还带三毛去他家换衣服、吃好吃的。 三毛这种路见不平，拔刀相助的品质，我也要学习，在生活和学习中及时向需要帮助的人伸出友爱之手。

因为三毛有着路见不平，拔刀相助的可贵品质，老爷爷愿意收留三毛。因为老爷爷没儿女，没孙子、孙女，他就把三毛当做他的孙子。他每天给三毛讲好听的故事，带三毛去河里抓鱼吃。有一次，有人找老爷爷要钱，老爷爷虽然生活贫穷但却从没抛弃三毛。他只好拿着那几天要吃的鱼给那个要钱的人。后来，老爷爷又一次去抓鱼又遇见了要钱的人，老爷爷转身就想走了，但是水上开始发龙卷水，老爷爷不幸生亡。三毛为了报答老爷爷对三毛的收留和照顾就在老爷爷身前跪下磕头三个，伤心地走了。

可怜之人必有可“爱”之处。如果三毛还在的话，我想让他和我一起上学、吃饭、写作业等等，这样三毛才不会那么孤独无助和可怜，就能和我一样过上幸福的生活。

三毛流浪记读后感初一作文600字4

今天我读了《三毛流浪记》后，让我发出了许多的感叹。

《三毛流浪记》这本书，让我体会到，三毛这么小的一个孩子在旧社会很不容易，他到处流浪，没有固定的住所，没有爸爸妈妈的关心，疼爱，他把垃圾车想象成温暖柔软的床，把垃圾厂里丢弃的废旧报纸当成暖和的被子，把温和的太阳当成爸爸温暖的手，把纯洁的月亮当成妈妈看着他的目光，想象着美好的一切，积极向上，开心快乐的来度过每一天。想想我自己，离开爸爸妈妈一天都感觉内心害怕，孤单，从起床穿衣到上学读书再到回家作业，事事都要妈妈替我操心劳累，可三毛没有这一切，却一个人坚强的生活，我要向他学习。

当三毛来到烤鸭店前，因为没有钱，只能看着，吃不到，看到直流口水，他顽皮的擦掉，开心的走开了;他饿了，就把腰带扎得紧些再紧些;有时候他还被富人的孩子欺负，他把这些当成小孩之间的友谊，三毛没有钱买果汁，他就把橘子泡在水里喝，他感觉这就是世界上最甜、最好喝的果汁。三毛尝尽了我们无法想象的痛苦，如果让我过那样的生活，估计我连一天都会受不了的。

这让我想起我们现在*新生活，有千种万种食品品尝，想吃什么，就吃什么，爸爸妈妈还会换很多花样来给我吃，各式品牌名牌服装穿着，经常穿着新衣服，如果有人欺负，绝对要给以还击，不懂得谦让宽容别人，不愁任何吃穿，过着无忧无虑的生活，每天享受着爸爸妈妈的宠爱，真是幸福啊!

想想有时候，明明家里已经烧好了饭菜，可还是要去外面饭店吃，造成了极大的浪费，如果换做三毛，他决对不会这样做，他得多珍惜啊!和三毛比一比，我真是害羞。

如果回到三毛的那个社会，假如我是有钱人，我一定要帮助三毛，让他过上不愁吃穿的生活，每天也能我现在一样读书，过上快乐、幸福的童年生活。

我要学习三毛，在困境下，做一个乐观，向上，聪明，善良的坚强的人!

三毛流浪记读后感初一作文600字5

自从看了《三毛流浪记》后，我的眼前一直浮现着三毛孤单流浪的样子，总是在不经意间想起他。我心里想，要是他能生活在现在多好呀!我和我的朋友一定会帮助他，带他到我家里和我一起吃饭，一起上学，我的爸爸妈妈也会喜欢这个勇敢坚强的孤儿。不过，三毛虽然很不幸，但他的身上却有着许多闪光点，是既让人心疼又让人佩服的孩子!

三毛他见义勇为，乐于助人。当他看到一些大孩子欺负小孩子的时候，他总会奋不顾身，第一时间站出来，二话不说一拳把欺负小朋友的那个人打得“四脚朝天”。看到这里，我就会为三毛的勇敢叫好。这时，他在我眼里不再是个可怜的孤儿，而是让我佩服的小英雄!

三毛他乐观积极，善良纯真。许多次，总会有些好心人家收养他，但是好日子总是过不了多长时间。这期间，有一家人让三毛去上学，他说会好好珍惜机会，努力学习，还下定决心，每门功课都要考满分，但又总是因为各种小错误被同学误会，学校最终还是开除了他。大部分时间，三毛是在大街上流浪，

每天晚上，他只能露天宿地，把天当被子，地当床。有时还拿报纸盖在自己的身上，当做被子，经常冻得瑟瑟发抖。就算是这样，在冬天的时候，三毛见到一些挨饿受冻的可怜人，还是会把自己的衣服脱下，给那些人穿。他见到老爷爷在路边坐着，肚子很饿，他就会掏出一块烧饼，掰成一半，把多的留给老爷爷。看见老爷爷还是不够吃，就把自己所有吃的都给他。

《三毛流浪记》这本书我已经看完了，但我却忘不了里面生栩栩如生的三毛形象!想着他吃不饱，穿不暖，我就为他的不幸难过，再想想自己衣来伸手，饭来张口，真是太幸福了。想着三毛的勇敢善良，又不禁心生佩服，他是我心里的小英雄。夜里，我梦见三毛来到了现代，他穿着漂亮的衣服，面带幸福的微笑，走进了我们的课堂……

三毛流浪记读后感初一作文600字6

这学期，我读了张乐平的著作《三毛流浪记》，使我深受触动。

这本书讲述的是孤儿三毛的辛酸遭遇。 三毛是一个可怜的孤儿，他孤苦伶仃，四处流浪，过着饥寒交迫在日子。他没有家，没有亲人，吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。

看完《三毛流浪记》这本书让我了解了三毛在成长中有泪有笑，有社会的冷酷无情，但同时又有着人性光明的温暖，同情和爱。

三毛是一个意志坚强的孩子。在流浪期间，他做过报贩、擦过皮鞋，还当过学徒，受尽苦难，但他却靠自己顽强的意志，克服重重困难，一直没有放弃求生的勇气。三毛这种不抛弃、不放弃的顽强品德非常值得我去学习。想想自己，有时在遇到一点困难的时候，就不肯动脑筋、不肯动手。我今后也要象三毛一样，在遇到困难的时候，多运用智慧，勤于动手，努力找出解决问题的办法。

三毛是一个助人为乐的孩子。三毛虽然自己生活得很困苦，但他在别人遇到困难的时候，却能主动伸出援助之手去帮助别人渡过难关。有一次，他看见一位老爷爷不小心摔倒了，旁边的人不去扶老爷爷，还在一边看热闹。三毛急忙走上前去扶起那位老爷爷，他看老爷爷很饿，就拿出一半的烧饼给老爷爷吃，后来又把剩下的一半也给了他，自己却饿的肚子“咕咕”叫。三毛除了帮助过老爷爷，还奋不顾身地救过落水的小孩。三毛这种助人为乐的品德也非常值得我去学习。在别人遇到困难的时候，我也要积极伸出援助之手，主动地去帮助别人，大家共同创造一个美好的爱的世界。

联系生活实际，我们坐在明亮宽敞的教室里，朗朗书声;我们在家中，享受着家的温暖。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活多幸福啊，我们有爸爸妈妈的呵护，老师的关爱，拥有心爱的礼物，过着衣食无忧的生活，在这样优越的环境里成长，我们要珍惜现在的生活，怀着一颗感恩的心来回报社会，回报所有关爱我的人。

三毛流浪记读后感初一作文600字7

今年暑假我重读了《三毛流浪记》这本书，这本书是张乐平爷爷写的。妈妈告诉我，虽然张乐平爷爷已经去世了，但是他创作的三毛形象却深深的留在了我们心里。

这本书主要讲述生活在旧社会三毛去了他梦想的地方——上海 ，然后发生了搞笑的经历，如：一辆车飞奔过去，搞得三毛一身污泥;三毛看到有一辆平板车，他想，这一定是一张舒服的床，他跳上去，很快就进入了梦乡，原来这是一辆垃圾车，早上，清洁工接着它去清倒垃圾。他来到垃圾箱边，把垃圾倒进去，三毛被阵阵恶臭熏醒，从垃圾堆里猛地钻起来，着实把清洁工吓了一大跳……通过三毛的种种经历，看似滑稽可笑其实也让我觉得十分心酸，因为三毛没有爸爸妈妈的疼爱，吃不饱穿不暖，也无法上学，寒冷的冬天只能穿着单薄的衣服在街上流浪，三毛是个很可怜的孩子!

我多希望三毛能生活在现代社会，我愿意和他成为朋友，我会带他去我的学校一起上学，那里有明亮的教室、宽阔的操场、亲切的老师还有热情的同学们，我们一起学习一起做游戏;我愿意和三毛成为朋友，我会把他介绍给我妈妈，吃妈妈做的可口的饭菜，分享我的玩具，我们还能在柔软的床上一起进入梦乡;我愿意和三毛成为朋友，我会带他去我家附近的游乐场，一起玩彩虹桥、草原英雄、滑草……

妈妈告诉我在一些偏远山村仍然有一些贫困儿童需要帮助，于是我准备把自己的一些衣服还有书本通过社区捐助的方式捐给他们，希望能够尽自己的一点点力量帮助他们。

我一定要好好珍惜现在的生活，好好学习，遵守纪律，做一名合格且优秀的学生，长大后努力实现自己的梦想!