多一点宽容初二作文700字1
雨果说过“世界上最宽阔的是海洋,比海洋还宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀”。那件事,让我也学会了宽容。
“你慢点,等等我,跑那么快干啥”表弟的声音由远渐近,他们在打闹,嘻嘻哈哈的,我听着他们的声音,眉头慢慢锁紧,心中的怒火正在一点点的积累。突然,弟弟踹门而进,这一踹也触发了我的怒火。我不耐烦的对他说“你别这样,小点声,我还要……”我话音未落,弟弟一个踉跄摔倒了地上,手里拿的零食四处飞,我再也忍不住了,怒气冲冲的冲他吼到:“你看看你干的好事,你想干啥!”弟弟从来没有看见我发这么大的火,邻居家小孩也不敢动了。他在那里站着也不知道该怎么做,我继续“发飙”:“自己不会收拾吗?还要我帮你收拾?”弟弟的泪水在眼眶里打转,嘴唇动了动,却也没说什么,他蹲下来用手捡撒在地上的零食。看着他,我突然好像看见了小时候的自己。
我小的时候,一次家里来客人,不愿意看见妈妈跑来跑去,我就帮着妈妈端菜,可是我还小,端个盘子端不稳,不小心把盘子打碎了。我吓的不知所措,杵在那里等待着母亲的责骂,可母亲却没责骂我,而是问我有没有受伤,转身又去收拾地板。妈妈的反应出乎我的意料,她似乎并没有做什么,却又好像做了很多。她的宽容,让我一直铭记到此刻,也让我学会了做事不毛躁。那么此刻,面对幼小的弟弟,我是不是也应该选择宽容,放下愤怒呢?
思绪回到现实,我看见弟弟还蹲在地上,一手捡散落的零食,一手还在抹脸上的眼泪,我走过去,把他拉了起来,轻轻地对他说“弟弟,刚才是哥哥过分了,没有关系,我帮你打扫,打扫完哥哥再去给你买!”弟弟破涕而笑,“好!哥,我要吃大包的。”
宽容是我最重要的宝藏。从这件事以后,宽容和刻薄相比,我学会了选择宽容,因为宽容是失去了过去,而刻薄却失去了未来。多一点宽容,多一份未来。
多一点宽容初二作文700字2
我们总是在不断地宽容中成长的。——题记
“人是在不断地摔倒然后爬起的过程中成长的。”这句话说得没错,但其中心态的转变却是一道难关。“人恒过”,错误并不可怕,可怕的是人会在不经意间被错误拉下深渊。
我曾得以窥见深渊的一角。
很多认识我的人都说我是一个责任心很强的人,每一件小事都想做到最好。这话不假。二零一七年的夏天,我正式担任班级中副班长的职位,这也是我自小学到初中以来担任过的最“大”的官。虽然有一个“副”字,但这职位一点儿也不轻松,各类班级大小事务一股脑儿压在我的肩头,想仰起头深吸一口气都难。
不必说,这职位是最容易犯错的。
犹记一次班会总结,我统计完各个部落的分数上台公布名次,并让各个部落接受奖励和惩罚。当时第三部落是第一名,第八部落是最后一名,因此第八部落需要接受全员深蹲三十个的惩罚。那是我第一次主持班会,本来上台前紧张得手心都被濡湿了,发言稿也被我捏的全是褶皱,直到最后一项议程结束,我松了口气,并接受全班同学鼓励的掌声。看着台下同学们善意的微笑,我也不好意思再绷着张脸,“扑哧”一声笑开来。
但在那之后没多久,在我重新统计分数时,却发现数据有误,第八部落才是第一名。出现了这样低级的错误,这样严重的失职,我马上在下一次班会上承认自己的失误,并坦言接受批评。但出乎我的意料,台下没有一个人站起来指责我的不是,甚至连白做了三十个深蹲的第八部落都不过是笑着调侃了几句便没有再说什么了。班主任对同学们的态度感到很满意,也选择原谅了我的失误。
但我面对着同学们善意的笑容,却一度抬不起头来。
我明白同学们对我的信任,也明白自己对于这份工作的热爱,但每当我统计部落的分数时,脑海中都会浮现出曾经犯下的错。我试图用更好的工作质量去弥补过错,但最终我发现,所谓的“过错”,不过是自己的心理作用。已经没有人在意那点小事了,但我却任由愧疚将小小的错误无限放大。
正是这时,我窥见了深渊的一角,并选择试着原谅自己。我总是对别人宽容,那么现在,是时候对自己宽容一点了。
那一点对自己的宽容,使我在心灵的拷问中立于不败之地。
多一点宽容初二作文700字3
一位社会心理学家曾指出:“我们期望学生犯错误,是因为从错误中吸取教训,他们便可争取明天的成功。”人无完人,特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说,犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱,用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。
我们班有一个男孩叫小涛,他是我们班的“老大难”,父母离异了,没什么时间管教他,再加上他又是一个不大懂事,脾气倔的孩子,在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任,对他的任意妄为更是没辙。
一次上语文课时,小涛说他要上厕所,我便示意让他去,可是去了很久也没见他回来。于是,我叫一个孩子去外面看看。不一会儿,那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴,我气极了。由于我还要继续上课,所以没有立刻批评他,只是给了他一个很严厉的眼神,心中的怨气就这样一直憋着。
下课后,我走到他跟前气急败坏地批评着,也不顾他是否把我的话听进去,只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是,他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形,我只好出杀手锏了,对他说:“你现在越来越不听话,看来我要和你家长谈谈了,明天叫你家长来学校一趟。”话音刚落,他的眼泪就刷刷地往下落,看到这情形,我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想,一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢?是不是父母离异的原因?所以我心平气和地对他说:“小涛,其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度,老师这次就不叫你家长来了,好吗?”他沉默着,我也不再追问了。
仔细想想,在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生,但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪,把自己不好的情绪发泄给学生,这样不但没有起到教育的作用,反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时,应先平复自己的心情,再好好教育学生,这样才能从根本上找到学生犯错误的原因,帮助学生改掉坏毛病。其次,班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养,拥有广阔的胸怀包容学生的错误,这样才能搭起与学生沟通的桥梁,让学生信任你,并乐于接受你的教育。
育人路上,多一分信任,就多一分友爱;多一些宽容,就少一些心灵的隔膜;多一分宽容,就多一分理解;对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢?让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧!
多一点宽容初二作文700字4
孔子座下的一名学生子贡问孔子有哪一个字可以作为终生奉行的原则,孔子回答说是“恕”。
“恕”也就是宽容的意思。在人生的慢慢长路中,我们应多一点宽容。宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!
回溯历史长河,宽容者大有人在。
清朝康熙年间,礼部尚书、文学殿大学士张英的老家家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执,谁也不肯想让一丝一毫。家人飞书京城,让张英打招呼“摆平”吴家。张英看信后,并没有倚仗自己官威欺压邻居,而是回信说:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人一合计,明白了张英的苦心:多年邻居,毕竟要以和为贵,于是立即将恒强拆让三尺。张英一家的忍让行为感动了吴姓邻居,他们也把围墙后退三尺。“退一步,海阔天空;忍一时,风平浪静”争端很快平息了,于是,两家中间空出一条六尺宽的巷子。“六尺巷”因此得名。人与人自己多一点宽容,就会少一些误会,多一点宽容就会少一些纷争。
春秋战国时期,管仲和鲍叔牙做生意,赚钱后,管仲每次拿钱都比鲍叔牙多。鲍叔牙的仆人很气愤,而鲍叔牙却说:“观众家里穷,又要奉养母亲,多拿一点,没关系。”因此,两人成为知己。良言一句三冬暖,宽容便是那皑皑冬日里的暖阳;恶语伤人六月寒,没有了宽容之心,即使在酷热的六月也会让人心寒透。
翻检历史长河,不宽容者也大有人在。
“天地本宽,鄙者自隘”,一个心胸狭隘的人,必定会在自己堆砌的城堡中因黑暗而死去。三国时期的周瑜英姿飒爽,意气风发,却只因嫉妒诸葛亮的才华而自折,留下了“既生瑜,何生亮”的叹息。试想一下如果他没有这等狭隘的胸怀,而是多一点宽容,观时待变,以他的才华,必定可以助孙权平定江东而一扫天下,从而名垂青史。
数风流人物,还看今朝。
纪伯伦说过:“一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。”有一次,理发师再给周总理理胡须时,周总理突然咳嗽了一下,刀子立即把脸刮破了,理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?”
“太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。”宽容,是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染;宽容是一种豁达,是宽广和宽度的叠加,延续和升华;宽容有度,宽以待人,此乃人生处世的基本原则。
多一点宽容,便少一份计较与追究;多一点宽容,便少一份猜疑与冷漠;多一点宽容,便少一份孤独与茫然。多一点宽容,让人生之路走得更加从容,多一点宽容,让世界更美好,让我们共同携手,一起迎接美好的明天。
多一点宽容初二作文700字5
著名作家纪伯伦曾说过:“一个伟大的人有两颗心,一颗心流血,另一颗心宽容。”原谅他人的过错,不斤斤计较,不耿耿于怀,和和气气做个大方的人。这就是宽容的本质。
宽容是一种品质,是一种修养,更是一种美德。它并不是胆小或者无能的表现。相反,宽容是具有“海纳百川,有容乃大”的胸怀,做人一定要有这样宽大的胸怀。
宽容意味着不计较个人得失,而是顾全大局。蔺相如在完璧归赵和渑池之会后,得到了皇帝的赏识,官职一升再升,因而引起了大将廉颇的不满,处处与蔺相如作对。但是蔺相如对于廉颇的嘲讽和别人的议论,都是一笑了之。后来,廉颇得知了蔺相如忍让自己的原因,他对蔺相如的宽宏大量感到钦佩及对自己的妒忌心深感惭愧,于是有了负荆请罪。蔺相如用自己的爱与真诚去感化别人的心灵,实为我们学习的典范。
宽容意味着不嫉妒别人才能,而是虚心去学习。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把吴国发展成为一个强大的国家。可是,当他领教了诸葛亮的本领之后,不甘示弱,整天在盘算着如何战胜诸葛亮。在他与诸葛亮的争斗中屡屡落败的情况下,发出“既生瑜,何生亮”的哀叹,最终自己落了个吐血而亡的结局。唉,倘若周瑜能有蔺相如一样的宽宏大量,我想他的命运也不会如此悲惨。
在生活中,我们难免与人产生摩擦,人生短暂,我们又何必把宝贵的时间都浪费在没有意义的计较他人上呢?天地是宽广的,但比天地更宽广的是人的胸怀。退一步海阔天空,我们不要把自己的心灵永远关在怨恨当中,当我们从怨恨绕过时,你才会发现:这个世界因此而更美好。
多一点宽容初二作文700字6
一只脚踩扁了紫罗兰花,它却把香味留到那个人的脚跟上,这就是包容。
——作文题记
包容似水。包容,即宽容别人的过失,不难以释怀,不斤斤必较,客客气气,做下大气的人。包容如水般的温柔,在碰到分歧时,通常比偏激的对付更合理。它似一泓清泉,款多抹除相互一时的敌对,让人理智、保持清醒。
包容如火。由于更进一步一层的包容,不但代表着不计较个人利益,还能用自身的爱与真心实意来温暖他人的心。心平似水的包容,已经是难能可贵;锦上添花的包容,更宝贵,更感人至深。包容,能溶化相互心里的冷冻,更将一股爱的供热射入另一方心里。在这里填满市场竞争的时期,大家所必须的不更是这类包容吗?挑选包容,也就是挑选了关怀温暖,另外也挑选了人生道路的开阔天空。
包容如诗。包容是一首人生道路的诗。无上人生境界的包容,不仅主要表现在生活起居中对某事的解决上,并且提升为一种为人处事的人生观。包容的含意也不但仅限于人和人之间的了解与关怀,只是对天地之间全部性命的宽容与仁德。
包容是简易而漂亮!那迎风摇荡的一朵小花,被马蹄子踩过,被车轱辘碾轧,但要是它没死,凡仍旧会盛开它的笑容,把它的清香粘上车轱辘上,渗入马蹄子中,融进内心处.这般远大的胸襟却掩藏在一朵软弱的花朵中,它不忧不怒,无心无奈
包容,是一束直射在冬季里的太阳,使误会这座冰雕溶化;包容,是一座靓丽在黑夜中的指路明灯,使迷失者寻找出航的海港;包容,是一缕漫天飞舞在大地面上的轻风,使犯错误者顿获一股清醒剂…
人要学会欣赏,包容别人,便是包容自身。把一切不高兴的分歧,都用包容来解决吧。
多一点宽容初二作文700字7
莎士比亚曾经说过:"宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福与宽容的人,也赐福与被宽容的人。"所以,我们在生活中要多一些宽容。
宽容似水
宽容像水一样柔软,静静地抚摸这坚硬无比的顽石,给顽石以柔情的冲击。传说中,一位小和尚踩着长老的背跳进了院子,当他双脚落地后才发现。刚才踩的不是椅子,而是自己的师傅。小和尚惊慌失措,但他的师傅只是说了一句:"夜深天凉,赶快去加件衣服。"老和尚的宽容是一种无声的教育,他似一捧清泉,款款抹去彼此一时的敌视,使人冷静下来,从而看清事情的本来的缘由。同时,也看清自己。
宽容似火
宽容像火一样热情,炽热的火焰不停的化解彼此之间的冰结,传说中,两匹马同行,一匹马无缘无故的把另一匹马的脖颈咬伤了,被咬伤的那匹马反而主动安慰因为咬伤自己而羞愧不安的那匹马。心平如水的宽容,已属难得;雪中送炭的宽容,更可贵,更令人动容。它不仅不计较个人的得失,更将爱的力量射入对方的心窝。它的明智在于以德报怨。
宽容是诗
宽容像诗歌一样朴实无华,平凡的语言中蕴含着千年的人生哲理,浩瀚无垠的天空容忍了雷电风暴的一时肆虐,才有浩淼无垠;广阔无边的大海容纳惊涛骇浪一时猖獗,才有无边无际;苍莽森林忍耐了弱肉强食一时的规则,才有郁郁葱葱;泰山不辞微土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大,宽容是一种人生的道路上,对宇宙的胸襟,对人生如诗般的态度。是一种对天地间任何生命产生的旷达与博爱。因为有诗一般的宽容,才赋予时间予艺术,赋予生命以永恒。
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