为中华之崛起而读书作文初二800字范本五篇

为中华之崛起而读书作文初二800字1

“为中华之崛起而读书”是伟大的周恩来总理所说的话，虽然他已逝世，但他传递的读书精神依然存在于我们身边的每一个角落。作为*的青少年，我们立誓要把这种读书精神发扬光大。

读书使人有才华、有修养，而想要读出精彩，就要讲究方法。

这天，万里晴空，湛蓝的天空中悠然地飘过了几朵白云。我和妈妈举行了“家庭读书日”活动，我们利用了两小时来阅读各自喜欢的书籍。

我一目十行，囫囵吞枣。“哗哗哗哗”的翻书声不断响起。不一会儿，一本薄薄的书就被我“轻松”地看完了。而此时，妈妈却仅看了一点。只见她拿着一支笔和一把尺子，在书上圈点勾画。她像一个不分昼夜的小精灵，奋笔疾书，沉迷于书的海洋，在那里尽兴漫游。此时妈妈手上的那支笔也在香醇的纸张上尽情地“创作”。在剩下的时间里，我望着窗外发呆，无所事事。许久之后，妈妈才抬起头，嘴角挂着自信的微笑，胸有成竹地说：“来吧，开始吧!”

我们又进行了第二项答卷比赛。试卷发下来，我先浏览了一遍题目，发现一大半题目是有印象的，但怎么也记不起具体的内容，我只能呆若木鸡，看着题目一动不动。到快结束的时候，我勉强拼凑了几句话写在答卷上。一旁的妈妈又在奋笔疾书，写完一题又一题。成绩出来了，我只得了60分，而妈妈是100分。

家庭读书日的活动让我明白了：读书需要方法。因为阅读方法可以决定才华的“收入”。只有才华横溢，学富五车，才有可以为国家做出贡献，实现“为中华之崛起而读书”的人生理想。

读书不仅需要好的方法，更重要的是要有一颗真诚的读书之心。

我的小学同学方明是学校出了名的“读书之星”，经常在各种读书比赛中获奖，而他的荣誉则来自平时的努力。一次，老师为了表扬我们，让我们下楼到操场上玩耍，同学们争先恐后地挤出教室，跑到操场。有的心高采烈地打篮球，有的欢快地跳橡皮筋，唯独方明一人，坐在庞大的树阴下，专心致志地看着书，无论是清脆的鸟叫，还是吵闹的喧哗，都阻挡不了方明读书的兴致

方明正是靠他真诚的读书之心，成就了他的精彩。

读书，作为生活中的一部分，是必不可缺的，就如鱼儿失去了水，就要死亡。人如果不读书，就会变成一个堕落的人，失去光芒。

我们要学习“为中华之崛起而读书”的伟大精神，立志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国。

让我们再次起誓：为中华之崛起而读书!

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中华上下五千年历史，在灿若繁星的历史长河中，在这片神奇的华夏土地上诞生了四大发明，出现了汉唐辉煌，呈现出康乾盛世，但也有过鸦片战争、甲午战争、十四年抗日战争等近现代的屈辱史辱。纵观历史长河中，近一百多年的屈辱史确是所有中国人心中永远的痛，它教会了我们永远无法忘却的记忆。

当腐朽的清政府把国家带入了半封建，半殖民地任凭列强瓜分的羔羊时，我中华儿女为国为民，思想陷入黑暗的深渊中时，是谁带来希望的曙光;当我们的祖国母亲处在危难时，是谁不畏艰难挺身而出;当我们一穷二白，甚至连人民温饱都无法解决时，是谁让我们现在奔向小康。是谁?是党，是我们伟大的中国共产党，它领导着我们反抗剥削反压迫，使人民开始过上吃得饱穿得暖的好日子。它使中国这只雄狮醒来、它让中国以更坚定、更铿镪、更豪迈的脚步走在世界前列。

我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了贫穷，康健将代替了疾苦，智慧将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园，将代替了凄凉的荒地!

21世纪，新中国，在伟大的中国共产党的领导下，创造了一个接着一个伟大壮举，上海浦东崛起，香港澳门回归，改革开放，青藏铁路，奥运成功，神舟遨游等等。无不在说明着，中国已经不再是过去那个积贫积弱、任人欺凌的中国了。而那些分布在世界各地的华人华侨更是深有体会，因为祖国的繁荣强大，让他们在外国人面前也能挺起胸膛做人，甚至可以骄傲地说：“我是中国人!”而不再像旧时那样被羞辱：“中国人和狗不能入内!”

作为新世纪的青少年，祖国未来的接班人，我们正当青春年少，应该以超越古人的雄心壮志努力学习，艰苦奋斗，用辛勤的汗水浇灌灿烂的理想之花，用拼搏的双手去开拓祖国美好的未来。时刻铭记：为中华之崛起而读书!

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历史上的今天，也曾有过一段艰难困苦、有血有肉的惨痛过往。尽管时光会冲淡一切，但是这一段难忘的记忆，将会是每一个中国人民心中一道深刻的伤疤。那段过往，代表着中国人民的屈辱，而如今，我们追思这段血与泪的历史，纪念那场伟大的胜利，并不是为了延续我们上一代的仇恨，而是为了从那段历史中吸取伟大的精神力量和深刻的智慧、启迪，更好地来创造美好的未来。

回忆过往，心中五味杂陈：愤怒、自豪、憎恨......那是因为中国人民永远也不会忘记，1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的卢沟桥事变。从此，卢沟桥事变彻底将中日战争拉开了帷幕，中国人民走上了艰难而又危险的抗战道路。日本侵略者全力进攻中国，踏着中国战士的血泊，开始了永无止境的杀戮。一个个不平等条约，使庞大的中国变成了一只任人宰割的小羔羊。抗日战争的降临，中国人民陷入了绝境。战争总是残酷的，多少母亲日夜期盼着儿子的归来，多少妻子昼夜想着丈夫的到来，却始终无法盼着他们归来。没有人知道：有多少个家庭在战争中分离，有多少孩子在战争中流离失所，有多少文明在战争中悄无声息地消逝。

如果卢沟桥事变会引发抗日战争，那么南京大屠杀就会让中国人民感到痛心。1937年12月13日，南京沦陷，日本占领南京。此外，日军以大手段杀害了近30 万无辜的中国人。他们展开了一系列的杀戮，包括用机关枪扫射中国同胞，在大街上捅死了一个个手无傅鸡之力的老百姓。顿时，血肉横飞，尸体遍地，地上随处可见血肉模糊的死者，而日寇丝毫没有心软，仍旧继续屠杀。日寇将搜到的数万名青年绑起来枪杀，然后将尸体抛入长江，鲜血把长江染得赤红。日寇丝毫没把中国人民放在眼里，在我们眼中，他们就像是一个个杀人不眨眼的恶魔，对南京人民进行了惨绝人寰的大规模屠杀，这一段血和泪的屈辱，作为中华儿女，是绝对不能忘记的，我们会永远记住这个血债。

虽然我没有生活在战争的时代，但是战争带给我们的损失可想而知。为了保卫我们的家园;为了守护历史不被摧毁，中国人民不惜一切代价，誓死抵抗侵略者，保卫家园。终于，经过了一年又一年的浴血奋战，在1945年8月15日，日本宣布无条件投降，中国人民终于站起来了，把残暴无情的侵略者赶出了中国，结束了这如噩梦般的战争。在这八年的抗战中，无数的革命先烈付出了生命，用鲜血换回了我们今天的幸福与辉煌。

少年强则国强，少年弱则国弱。我们作为祖国的明天，必须肩负起保卫祖国的使命。祖国的领土不能丢，祖国的人民不能杀。然而自古以来，中华民族有过许许多多为国捐躯的英雄，他们是中国的脊梁，而我们是新世纪复兴中华民族的脊梁，现在我们仅能做的就是刻苦学习、振兴中华，开创未来。继承革命先烈的遗愿，追寻先辈们的足迹，铭记历史，奋发图强，为中华民族之崛起而读书!

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中国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。身为一名二十一世纪初的小学生，我对中华五千年的文明史有着十分浓厚的兴趣。我读了很多历史书，我认为了解祖国的过去是十分重要的，是一件义不容辞的义务，只有这样我们才能更加热爱祖国的现在和将来。“龙的传人”、“炎黄子孙”，我们应该为自己拥有这样的名字而感到骄傲。

《二十五史》是我所读的历史书中比较有代表性的。读完了它，我觉得自己受益非浅，它让我深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。

上下五千年，英雄万万千。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化;我们民族的优秀代表――许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄、起义领袖，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。秦皇汉武、唐宗宋祖，成吉思汗、康熙大帝……一代又一代的帝王将相，一茬又一茬的仁人志士，一次又一次地推动了历史的潮流滚滚向前，他们用自己的智慧、学识、才干，特别是凌云的壮志和不屈不挠的奋斗，铸就了中华民族的强盛和辉煌。中国这个名字，曾经多么响亮;中国这块神奇的土地，曾经让多少远方的朋友心驰神往，让多少外族的敌人闻风丧胆。

《二十五史》，讲述了祖国曾经的辉煌，也历诉了近代中国耻辱与创痛：腐败无能的清朝政府，民不聊生的社会现实。洋鬼子们用罪恶肮脏的鸦片，打开了中国的大门，让泱泱大国的子民从此沦为任人饱受欺凌的东亚病夫。万园之园――圆明园的毁灭;《北京条约》、《辛丑条约》等不平等条约的签署;香港、澳门等地与祖国母亲骨肉分离……山河含悲，大地忍泪，多么让人不堪回首的恶梦!

当然，学习历史，不仅仅是怀恋过去，更重要的是创造未来，发扬全中国人民源远流长的爱国主义传统，激励我们振兴中华、建设*现代化强国的志气。虽然我现在还是一名小学生，但我将永远铭记周恩来总理的铿锵誓言：“为中华之崛起而读书”，发奋图强，学好本领，准备着，为祖国的繁荣兴旺，贡献出我们的身，我们的心，我们一切的一切。

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周恩来在沈阳读书的时候。只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范两等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么?”大家纷纷回答。有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说：“为了能发财致富。”还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：”你呢?为什么读书?”周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。老师和同学们都敬佩地望着他。

周恩来在小学三年，学习成绩始终名列前茅，他的作文曾经被选送到省里，作为小学生的模范作文印行，这篇题目为《东关模范学校第二周年感言》的文章，后来还收入上海进步书局出版的《学校国文成绩》和上海大东书局出版的《中学国文成绩精集》这两本书里。这篇九百多字的文章写得非常精采，其中对于老师、同学充满着热情的`希望，希望师生一道以担负“国家将来艰巨之责任。”这对一个十三岁的孩子来说是非常难能可贵的。

周恩来中学毕业以后，赴日本留学前，曾经回到沈阳母校，看望诸位师友。他给一个要好的同学写了临别赠言：“志在四方”，“愿相会中华腾飞世界时”。相约当中华民族独立、繁荣的时刻再相见言欢。这位同学一直把这个题字珍藏了四十年。一九五七年，又送给周周恩来总理，两位老同学终于在解放了的新中国重逢，畅谈了祖国天翻地覆的变化的内容。

从现在开始，我也要向周恩来学习，以周恩来为榜样，认真努力学习，用知识充实自己，为将来更好的建设祖国贡献自己的一份力量!