心有多宽,路就有多宽;心有多大,舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美,不在于他获得的掌声的多少,而在于他在舞台背后默默的付出。接下来给大家带来以舞台为话题作文,希望能给您大家带来帮助。
以舞台为话题作文1
戏曲源远流长,是我国的经典,不同地方的戏曲有不同的风格和特色,它让人赏心悦目,其情节有的催人泪下,有的振奋人心,多姿多彩,出神入化。小的时候,看见自己的父母看戏曲时,我总认为他们实在太老土,赶不上潮流,打死我我都不会去看那老掉牙的玩意。
俗话说:“要明白梨子的味道,最好亲口尝尝。”不尝不明白,一尝吓一跳呀!这天的语文课上,当我珍惜仔细欣赏了中国别具一格的戏曲时,我真是为之震撼,原先我们中华民族的戏曲是那么的有艺术魅力呀!我真是井底之蛙呀!这老祖宗留下来的宝贝,外国人又怎样能比得上难怪呀,老一辈的人都是那么的热衷于这些戏曲,那么喜爱戏曲。
我此刻才感受到什么是“不看戏曲的人,枉做中国人”。不是吗这些戏曲,就像我国的一部部历史,只有懂得欣赏它的人,只有懂得关注它的人,只有懂得挖掘它的人,才称得上是真正的中国人。因为他们深深地明白一个道理,戏曲是我们的国宝,戏曲是我们的国粹,戏曲是我们的国剧呀!我们怎能忘记它们如今的社会,我们这些青少年们的视野,已经转移到流行音乐、影视和网络,我们似乎已经忘记了我们中华民族的传统艺术。其实,当我们细心的欣赏我们的戏曲时,我们就会发现它们犹如一个个精彩的历史故事,将历史的画卷一一展此刻我们的面前,将我们带入了历史的隧道,让我们身临其境,让我们感慨不已。
戏曲的艺术魅力,我们怎可忘记我们要多去欣赏我们中华民族的传统艺术,让它永远永远放光芒,让它世世代代流传下去!
以舞台为话题作文2
从我们的生命脉搏开始跳动的那一刻起,我们就已经带上了属于自己的面具,在自己的舞台扮演属于自己的角色。
——题记
大型的舞台上,“叮咚已就位。”在一束束灯光的照耀下,我抬起头来,端坐在漆黑的椅子上,等待着幕布升起。“接下来我们热烈欢迎叮咚,为我们弹奏——天堂岛之歌!”话音刚落,鲜红的幕布缓缓往上升起,望着观众台坐满了的人们,我的心感觉像是揣了一只小兔子似的,砰砰直跳。闭上眼睛,回想着曲谱,记着节拍,三——二——一——音乐响起:“我有一个秘密,想要告诉你,欢迎你来到天堂入口……”我一边弹着琴,一边就神不知鬼不觉地融入了这首歌中的那个美妙世界。
在那首歌的世界里,我自由自在地飞翔;在那首歌的世界里,我无忧无虑地玩耍嬉戏;在那首歌的世界里,我舒舒服服地躺在树底下乘凉。
回到现在,我望着自己的那双手,在黑白相间的键盘上跳动,那优美的音符陪着我,那动听的旋律在我的脑海中荡漾,这使我心情开朗,脸上不禁露出了微笑。
当我最后一个音弹完时,观众席鸦雀无声,连针掉在地上都能听见。过了四秒钟,有一个人大喊一声:“哇哦,弹的太棒了!”最后雷鸣般的掌声响了起来。
我望了望老师,看见老师为我点赞,心中有一种莫名的被认可的感觉,头一扭,望着脚下散落的鲜花,我已经心满意足了。
我相信我踏上的这条路是没错的,钢琴是我的舞台,我也相信我还能在钢琴的舞台上继续散发出我的光芒!正如那句话:“是金子总会发光的!”
以舞台为话题作文3
在我上小学一年级的时候,在爸爸的单位里,看见几个人正在摇头晃脑的拉着二胡。那时候我根本不知道什么是二胡,只是一味得觉得他们的样子很好玩。
我当时问爸爸那个是什么,爸爸告诉我那个就是二胡,二胡是民族乐器的一种。我听他们拉得怪好听,就让爸爸也个我买了个二胡。
可是买了二胡不会拉,怎么办呢?爸爸给我带到了白老师那,让我在那学习二胡。
在那的第一节课是最基本的“1、5、1、5……”“哈!原来二胡这么简单。”我心想。
“接下来咱们练D调的1、2、3、4、5、6、7。”白老师说。“啊!这么复杂,还分什么D调。”我心想。但我又转念一想,如果半途而废,多可惜呀!我便一咬牙,狠心练了小来。
由于二胡不像笛子那样有固定的位置,所以我老是拉不准,难怪民间有“百里笛子千里箫,小小琴胡拉断腰”。我真想放弃二胡。在这时白老师对我们说:“把咱们学的这首《花好月圆》背下来,回头上这儿的春晚。”
听了白老师的那句话,不知从何处来了一股神秘的力量,让我接着学了下去。
我每天一有空就练琴,功夫不负有心人,过了一个星期,我终于把这首曲子拉熟了,把位找准了,在快攻D调转F调时也能很快的找到把位。
又过了三个星期左右,终于在油田的春晚上表演了。
我的舞台便从家里转到了文体中心。
刚开始,我在台上拉的断断续续,紧张极了,不像在家里拉得那样好,我想,把观众当大白菜好了。渐渐地,我心情放松了,拉得也同顺了,不知不觉中,我已经陶醉在了音乐的天堂。
勇气和毅力让我在二胡的舞台上成长,我已经深深爱上了二胡,爱上了属于二胡的舞台。
以舞台为话题作文4
我憧憬生机勃勃的春天;我期盼骄阳似火的夏天;我怀念雪花纷飞的冬天;但我更钟情金风送爽的秋天,因为那是属于我的舞台。
秋天的阳光没有夏日那么毒,也没有冬日那么稀少,伴随着阵阵清风带来些许的凉意。带着这温晴的天气,穿着迷彩服的我走进了考验重重的中学校园。
“滴……!”随着教官的一声令下,使原本还在教室谈笑风生的我们立刻变得严肃起来。一路小跑地来到楼前整队,向宽广的操场进发……
举行完开营仪式的我们便来到了指定地点开始训练。“今天,我们要练习齐步走!”教官用洪亮的声音说到。
首先,我们先练习摆臂动作:右手向前45°方向伸直,左手向后伸,这样不停地来回摆动。不一会儿,每个人都完成了。接下来就要加上腿部动作了,加上腿部动作的我们不禁变得僵硬起来。
可教官却让我们每一排都走给他看一下,听到这儿,我不禁心跳加速起来,心想:万一走得不好怎么办?
很快第一排走完了,到我们了,我不停地深呼吸着,当教官喊到:“齐步走!”我才缓缓走了起来,眼前仿佛就是我一个人的场地,想到这儿我不禁放松了许多,便大步且轻快地走了起来,终于完成了,教官对大家说我完成得最标准,便单独让我一个人又走了一次,有了前面的练习,我似乎没那么紧张了,可我仍毫不懈怠,一步步认认真真走了起来,那一刻我如同登上了闪亮而耀眼的舞台,同学们都是我的观众,而我正落落大方地走着。
结束了,我获得了热烈的掌声,如吃了蜜般甜蜜;微风也伴随着掌声带来清凉,仿佛是它对我的称赞与鼓励。
秋风飘飘,秋意凉凉,汗水与坚持的磨练,铸造了一个璀璨的舞台,仿佛它是属于我一个人的,我奋力拼搏,终在舞台上展现了最好的自己。
以舞台为话题作文5
每个人都有属于自己的舞台,而这里就是我的舞台。
灿烂的阳光洒向操场,同样也照亮了几天不见的球框。足球在迅速地滚动着,仿佛我们急促的脚步,就在足球停住的瞬间,我们不再犹豫,争抢着足球,开始了比赛。球越滚越快,时而被踢进球框,时而被守门员截住……短短的三十分钟,球在球场上不停地运动着,队员们也跟着球,奔跑着。终于,一个完美的进球,伴随着队员们的呼喊声,结束了本场比赛的战斗。因此,我骄傲地对自己说,足球场是我的舞台!
明亮的阳光洒向窗户,透过它,洒进了教室。那时,正在进行月考。考试中,每位同学都仔细答题,下笔如有神,只多半是因为平时上课时的专心听讲、刻苦努力。即使是收卷的铃声想起了,也不能打断他们的思绪,依然是仔细地检查自己的试卷,不放过任何一题,心无旁骛。这只因为他在努力的平日里想用考试成绩来证明一切。最后,分数揭晓了,他的总成绩竟在班上排到了第6名!这是多么意想不到啊!于是,我满意地对自己说,考场是我的舞台!
下午的阳光仍然那样耀眼,象棋室的课桌是如此的整洁,、如此的朴素,棋盘上却依然硝烟弥漫。双方正紧盯着自己与对方的棋子,眉头紧锁,思考着什么。终于,他恍然大悟,走了漂亮的一步,使对方的防御措施难上加难。最后,以完美的一步致胜。多么辛苦,多么周折,终于把对方解决了!我高兴地对自己说,象棋室是我的舞台!
多少年的岁月,带我走进了这个冬天,时光流逝,我相信最终的大舞台已经离我们越来越近,我一定会站在这个舞台上尽情舞动!我一定会竭尽全力去拼搏!
以舞台为话题作文6
人海茫茫,不同的人都用着自己的方式寻找着自己人生的舞台,古往今来,不同的人都用自己的方式在自己人生的舞台上,演绎着自己的人生。
什么是人生的舞台?其实每个人心中都有一个人生的舞台,心有多大,舞台就有多大。舞台来源于人内心的一份自信,正是有了这份可贵的自信,人们才坚信这个舞台“非我莫属”。舞台同样也来源于人的壮志雄心。这份雄心会使人们插上成功的翅膀,飞向人们心目中向往的人生舞台。它会使人们知道这个舞台“舍我其谁”。心有多大,舞台就有多大。
春秋时期,我们看到了一位自信的门客,他叫毛遂,当时,两个诸侯国发生了争执,战争一触即发,其中一个诸侯国派使者找到了毛遂的主人,希望他能力挽狂澜,拯救这一国无辜的人民于水火之中。人们都很清楚,这个希望完全就是妄想,这场战争不可避免,连国君也心里明白。于是,当主人在几百名门客当中找与他同往的人时,竞无一人肯往,正在这时,毛遂竟然自己要求前去。历史证明,正是由于他的自信,挽救了一方百姓,成就了“毛遂自荐”的佳话,成功地登上了他心目中人生的舞台。
东汉末年,战乱不休,民不聊生。一位雄心勃勃的英雄出现了。他就是“治世之能臣,乱世之枭雄”的曹操,为了他治世的雄心,为了他的舞台,他在官渡力战袁绍,他于淮州怒斩吕布,他虽然兵败赤壁,但是,他的雄心未灭,且助他创建霸业,更让他登上了他的人生舞台。
人生的舞台就是人们心目中的理想,理想有多远,我们就能走多远,人生的舞台就有多宽阔,在生活中,我们要乘着自信和雄心这双翅膀,去实现我们心中的理想,去寻找属于自己的人生舞台。
以舞台为话题作文7
皎洁的明月,映照在一篇又一篇自己曾演过的英文系剧本上;微凉的夜风,带着我回忆一次又一次过往的演戏经验,期待着观众因我有趣而搞笑的动作,笑得东倒西歪,每次想起,我都会会心一笑。怀念着曾经不顾一切去追寻的美好感受。
我其实从小就害怕表演,不敢勇于表现自己,能够避免上台就避免。如今,我还是一样害怕上台,害怕台下好几双眼睛同时射向自己,一直到上台前的最后一刻,我都还一样放不下心中的恐惧,都还是一样会埋怨老师逼我一定要在台上好好地表现一番,都还是一样痛恨自己没有勇气去面对观众。这样的感受总是折磨着准备上台表演的我,不过,我也会尽量鼓励自己,告诉自己表演并没有什么,告诉自己一定能够有出色的演出,硬是将自己想要半途而废,临时脱逃的那一股冲动强压下去,使自己静下心来面对一切。
在台上,看着观众期待且鼓励的眼神围绕着我,我彷彿吃下了一颗定心丸,下定决心,绝对不辜负众人对我的期盼,放下害怕,奋力地演出,绝对要赢得大家热烈的掌声!顿时,我才了解到勇敢去追寻的美好,也知道我演戏的勇气是别人的支持和鼓励,我曾那样追寻,在梦的舞台上,得到众人对我的青睐,我开始热爱演戏,对演戏有着说不出来的兴奋和期待。但是,时间的巨轮快速地转动着,初中庞大的压力令我喘不过气,无奈之下,只有放下对演戏的热情,专心于课业上。
一篇又一篇的戏剧稿,勾起我演戏的过往回忆,只恨我没有毅力持续下去,但愿以后我仍有机会接触演戏,并不轻言放开手上的机会,再度筑起的我曾追寻的梦。
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