初一书香伴我行优秀作文600字

书香伴我行作文一：

书，这是一个在我们生活中处处可见的事物。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，书能让一个贫穷的人变得富有，能让一个成绩落后的人变得名列前茅，能让一个头脑简单的人变得博学多才。

小时候，我非常不喜欢读书，因为我总觉得读那些密密麻麻的字不如和好朋友玩耍来得尽兴。可是有一天，爸妈把我一个人留在家里。看着空荡荡的屋子，心里冷冷清清的，我感到十分孤独，在家里不知道该干什么。突然，一本被我遗弃在角落的童话书印入我的眼帘，我想：反正现在没事情，索性看会儿书解闷吧。于是，我捡起童话书，轻轻地拍了拍上面的灰尘，捧起来一页一页地欣赏。渐渐得，我被其中精彩绝伦的情节给吸引住了，沉浸在美好的幻想中，流连忘返;我陶醉在“美丽”的书海中，感到无比幸福。看着有趣的、美妙的童话，我一遍又一遍地欣赏着。我觉得即使我把这本书翻来覆去，看了无数次，还是会意犹未尽，还想收获到更多知识。于是，我翻箱倒柜，寻找每一本被我遗忘在角落的“知识宝藏”，然后津津有味地品味着书的美丽，感叹着作者的文笔是那么出色;如饥似渴地吸收着知识的营养，赞扬着“书是精神上的粮食”。

从那天开始，我发现自己“误”进了书的“陷阱”中，越陷越深，无法自拔。我的书柜里摆满了许多本世界名着，我无数次跑向新华书店，为了买书我时常会用光了自己的零花钱，我一次次向同学们、朋友们借书……我成了一个名副其实的“小书迷”，在此同时，也增多了我的知识，丰富了我多彩的课外生活。

所谓说“书香伴我行”，顾名思义就是让书的“香气”陪伴着我成长，陪伴着我在人生的漫漫长路中前行。书不仅可以让我收获到知识，而且还可以教会我做人的道理。每当我在生活的“大雾”中感到迷茫时，书是我的指南针，它会引导我走向正确的方向;每当我的心灵受到巨大的伤害时，书是我最好的良药，它会慢慢让我的伤口愈合，让我快乐如初。

我相信书会永远陪伴着我，会永远是我最好的朋友，会让我的成长更加精彩!

书香伴我行作文二：

无数个清晨和黄昏，聆听着教室飘出的诵读声，我的心灵在书香的浸润中得到了慰藉和宁静。

翻开历史的书卷，我们看见了屈原从《离骚》中走来，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”;我们看见了文天祥从《过零丁洋》中走来，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”;我们还看见了持节牧羊的苏武，精忠报国的岳飞，替父从军的花木兰……

抚摸着这些经典，诵读着这些不朽的文字，感受着绵延不绝的民族的忠魂，凝视着用正直和不屈挺立起的脊梁，我们当有所思。

鲁迅说，我们自古以来，就有埋头苦干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……他们是中国的脊梁，而同学们将成为中国未来的脊梁。

然而，同学们的成长离不开校园。校园文化建设是学校精神风貌的具体体现，对培养学生文明素养、道德情操起着至关重要的作用。为丰富校园文化生活，提高校园文化品位，学校开展了“建书香校园，享读书之乐”的主题活动。活动以“诵读经典”为突破口，以丰富多彩的读书活动为载体，希望同学们做到“每日二读”，自觉主动，静心投入地做好晨读和午间休闲读;做到“人手一报”，积极订阅有价值的适合自己的报刊杂志并用心阅读;做到“每周一诗”，开展古诗文诵读活动，利用语文课前的时间诵读古诗;做到“每周一书”，低年级以阅读绘本、浅显的童话为主，中高年级以经典现代文、科普文、小小说为主;做到“每周一听”，发挥小百灵广播的作用，为学生提供自我展示的平台。通过这样丰富的形式不断培养同学们的阅读兴趣，提高文化素养。

老师们、同学们，“最是书香能致远，阅读之乐最无穷”。

来吧，走进中华经典，让书香浸润心灵，让我们共建书香校园。

书香伴我行作文三：

人生之快事，莫如读书。因为读书能让我们识天地之广，晓人生之道。书籍是精神食粮，是生命的禅床。

我很小的时候，就喜欢听故事。每当去书店时，妈妈总会买很多故事书回来讲给我听。当时牙牙学语的我，从妈妈的话中和丰富多彩的童话故事书中，感受着神奇的世界。后来买的是一些小人书，或者漫画书，如《儿童漫画》、《漫画大王》等。这些书刊给了我无穷的快乐，成了陪伴我的好朋友。再稍大一点儿，妈妈给我买了一些中外名著。其中，我最喜欢的一本书是《绿野仙踪》。多萝茜的善良，稻草人的勇敢，铁皮人的纯真，狮子的憨厚，都让我印象深刻。

在书中，我获取了很多知识，在课外，我喜欢看一些关于搞笑、推理和真情类的书。现在，我最爱看的书是《智慧背囊》这里面的每一则小故事都蕴含着大道理，每一段小经历都浓缩着生命的真谛，它会让人感受到心灵的阳光。这本书中，令我印象最深刻的一篇故事是《天使的失误》，主要讲了：一个盲人带着他的导盲犬为了守护主人，也死了。他们一起来到天堂门前，天使告诉他们，天堂只剩一个名额，其中有一个人要去地狱，因为盲人已经死了，所以他看得见。需要经过一场跑步比赛来决定谁去哪，谁先到天堂大门，谁就去天堂。比赛开始了，主人慢吞吞地走，导盲犬因成习惯，跟着主人，所以走得也很慢。在离终点还有一步之遥时，主人让导盲犬向前走，自己落下地狱。在狗到终点的时候，也向地狱落去。导盲犬又跟主人在一起了，即使是地狱，导盲犬也永远守护者它的主人。真正的友谊是灵魂的相守，它不是在嘴上说出来的，而是像导盲犬一样，表现在行动上。

书——让我增长了知识，不断成长，我在书中长大，愿好书相伴永远!

书香伴我行作文四：

书是人生的支柱，进步的阶梯。

小时候，我不明白爸爸为什么总捧着一本书看呀看，看得那样有滋有味，我也总好奇的问：“爸爸，书里有什么呀?有好吃的东西吗?”爸爸总是笑着说：“书好香好甜，等你长大了再去吃吧!”那时的我还真会拿起书本左闻右尝，闻到的只是一股怪怪的油墨气味，于是闹着对爸爸说：“你骗我，你是坏蛋!”

慢慢的，我长大了。我知道了爸爸原来是一位校长，就是靠看书来管理学校的，并且管理得很成功，受到了家长和老师们的赞赏。于是，我闹着也要看书，像爸爸、妈妈那样一本正经的看起了书。只见书本里没有一幅图画，全是密密麻麻的文字，像一排排排着整齐队伍的小蚂蚁，看得我眼花缭乱。妈妈笑着说：“傻孩子，你连一个字都认不得，怎么能看书呢?”我哭了。第二天，妈妈就给我买来《一千零一夜》等带有图画的故事书，一边看图片，一边拿着书给我讲故事。书里的故事就像一根细丝，牢牢地牵引着我的心。我每天与书相伴，书，让我着迷;书让我快乐。如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。

妈妈工作很忙，但每天都不忘教我背诵唐诗，“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”我总会把好多古诗背给小伙伴们听，我觉得很自豪，仿佛自己也成了一位大学生。

后来，我终于能认出许多字了，可是我却变得贪玩了。爸爸教育我要多读书，妈妈逼着我要静心看书，我总是心不在意看不进书。渐渐地，小伙伴们变成了我的小老师，我急了，我后悔了。我要看书，我要抓紧看各种书，书又成了我的好朋友，我又闻到了书本浓郁的香味。

随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词、三国演义、水浒传，我越来越觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本书就是一位启蒙老师，指引我前进的方向。

我爱书，我将以书为伴，因为有书，我的生活才变得更加丰富多彩。

书香伴我行作文五：

书，是一位世外高人，为我们指点迷津;书，是一盏明亮的路灯，为我们照亮前途;书，是一剂灵丹妙药，为我们治愈无知;书，是一对翅膀，让我们从窄小的阴沟，飞向无边的蓝天。书，是人类生命的支柱，是创造精彩世界的功臣。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”没错，如果一天中没有书，我们就会百事荒芜，如果一辈子没有书，我们就会走向失败之道，如果全世界都没有书，世界就会产生可怕的毁灭，百事皆可无，但书不能无。

书确实是个好事物，像鲁迅、冰心、林海音等大文学家，都是非常爱看书的，正因为爱书如命，所以他们写出了《朝花夕拾》《寄小读者》《城南旧事》等令人受益匪浅的好书，教育了下一代人，一人爱读书，读好书，写好书，世人也一起受益，可见，书的作用是多么巨大。

书不仅和名人产生过许多故事，也在我的成长道路上，为我添了数不尽的光荣，请听我娓娓道来吧。

在我很小的时候，我的读物是一种漫画儿歌，这种书巴掌大，到处都是精美的图画，每个字的笔画都很少，很简单，很容易懂，精美的画片牵动着我的神经，我兴致勃勃地让妈妈读，妈妈一遍又一遍地的读，读得口干舌燥，我认真地听着，也半生不熟地读了出来，又不停地听录音带，不停地看，终于会背了《大小个》“大大小小，多多少少。高高低低，是我弟弟。”我很好奇地想着：他的弟弟长什么样?是不是又矮又胖，笑起来有两个小小的酒窝?每天，我带着好奇心，学每一首儿歌，他扩大了我的想象力，真不错!妈妈见我儿歌读的挺不错，又给我买了几本古诗书，念给我听，古诗听起来还蛮有趣的，五行绝句不算太难，一天就可以背一首，我在幼儿园里，总是高傲得一仰头，双眼一转，舌头一卷，滚出一首古诗，小朋友眼睛睁得大大的。读古诗不仅为我带来了表扬，还让我知道了许多千古名诗，伟大诗人，让我的知识面丰富了一点。

幼儿园的人哪，天天玩闹，个个都是老油条，爱讲空话，老师便出了一个“高招”给我们读故事，什么白雪公主呀，灰姑娘啊，丑小鸭啊，我听得津津有味，不亦乐乎，可是，老师为了更有效地“制服”我们，每天只读一点点，吊起我们的好奇心，为了听到接下去的片段，听话得不得了，真不过瘾啊!我缠着妈妈，让她也买一本故事书，妈妈买了，每天给我读故事，我一边听，一边幻想，如果我是故事中的主人公，我又会怎么做呢，如果主人公不那样做，故事又会如何发展呢?我认认真真地听了一遍又一遍，不知不觉中，就能绘声绘色地把故事讲出来，这不仅锻炼了我的朗诵能力，还把我的想象力再一次提高，一举两得，这样的好事，也只有书能带给我。

上了小学后，妈妈不再给我读故事了，叫我自己看，那也太烦了，我又认不了几个字，用拼音太慢了!可妈妈说，这样既可以为我的作文打好基础功，还可以为语文打下基础，必须看，我烦躁地读着，不知不觉中居然入了迷，把妈妈买来的几本书全都读完了，还吵着让她再买几本，一个月下来，我的空空的书架上，有一个已经放满了书，我还拿了一个小本子，把优美的词句摘了下来，看了这些书，我的谈吐水平一下子上升了，在学校写的第一篇作文“要去春游了”时，我的笔像着了魔似的，不停地写啊写，我平时积累的好词派上了用场，这篇作文，我写了将近200字，在那时，可是一样壮举，我得了优秀+5颗星，当范文读了出来，还得了五朵红花，我喜滋滋地想：读课外书，真好。

此后，我的作文经常被老师表扬，当范文读出来，在国家级刊物上屡次发表，在校和市里的比赛多次获奖，因为看的书多，我的语文成绩总是名列前茅，同学们总说我的语文成绩是最好的，弄得我怪脸红的，但是，这些小小的光荣，都是书给我带来的。现在，我已经不满足于一般的文学类书籍了，什么科学，英语阅读，音乐我都看，嘿嘿，这才能叫“全方面发展”吗，要是老看一种书，出现偏科，那就不好了。

同学们，请你们放下游戏机，抛开电脑，省下一包薯片，少吃一顿“肯德基”，奔向书城，用游戏的时间和零食的价值，去买一本生命的来源，买来你以后的成功、幸福、充足、快乐的美满一生吧!