小学六年级关于写美术课的作文500字

美术课作文一：

今天，这节美术课我们把美术老师给气哭了。

这件事我觉得作为组长，不能管好本组成员，是我的错。我不应该让马晓彤在哪儿说话，不应该让张力琰拿着飞机，在那里玩。不应该让乔嘉琪和张雅涵偷说话。我更不应该给王韩说话。这全是我的错，是我给组员带的头，让我们全部犯了大错。

我身为组长，组员犯的错误，我来但着。我是这组的组长，管不好本组都是我的错。

我一定要带好头，做好表率，爸爸说过打铁须得自身硬。同时把手腕硬起来，该温柔时温柔，该凶时凶，该帮的帮，该管的管。一定一定会改过自新，吸取教训。让我们组变得更强更好。

请老师帮我们，在谢老师面前道个歉，好吗?我会十分谢谢您，我也会十分谢谢您。这都是我们的错。

老师，我一定会好好管理本组的，请相信我，相信我们组。

美术课作文二：

今天我终于盼到了我们全班同学都喜欢的美术课，因为上节美术老师就说这节上水墨画。水墨画的用具开学初我们就准备齐全了，出于好奇，我们一直期待着这节课的到来。

但是因为我和同学们下课都玩儿得很高兴，所以谁都没想起今天会有我们都很期待的美术课，直到上课铃“啦啦啦”地唱起来，我们才想起来。于是我们都争先恐后地往后面放美术材料的小柜子跑去。 我们迅速取出画水墨画的材料，之后跑回到了自己的座位。

美术老师开始上课了。

今天课的主题是：画一张水墨画——葡萄。老师先教我们在调色盘中倒上少许墨汁，再在别的格子中分别挤上紫色和绿色的颜料，之后老师教我们用毛笔蘸上紫色的颜料在生宣纸上先画出一个个圆圆的 葡萄珠，在每个珠的珠心中留出一个小白点作为高光点，然后用笔蘸上绿色的颜料在葡萄珠的上面画出一片片如手掌般的叶子，最后再蘸上一点墨汁在绿叶上细细地勾勒出叶脉，一幅栩栩如生的水墨葡 萄就跃然纸上。一边听着老师的讲解，以便早已迫不及待的在纸上比划上了，刚在宣纸上出现一点点彩色墨子，就忙乐呵呵的举起来向别人炫耀，不时的教室里还发出有趣的笑声。同学们有的自言自语 着，画者;有的与别人谈论着，画者;有的则不停的问着，画着。不管怎样，一节课下来，我们的一串串葡萄都跃然纸上。虽不能说上栩栩如生，却也还是让我们有垂涎三尺的感觉。

啊!好一节让我难忘的图画课。

美术课作文三：

上个星期美术老师让我们回家后准备好画毛笔画的材料，下一节美术课用。我们班同学听了都很兴奋。

盼星星，盼月亮，终于盼来了这节美术课。上课前，带材料的同学就已经开始准备了：先把毛毡和宣纸铺好，再把毛笔，颜料以及装满水的桶摆到桌子上。这样一来，上课前的准备就做好了。

过了一会儿，上课了。美术老师让带材料的同学参考美术课本上的范画，发挥自己的想象力，画一些花，草什么的。

美术老师的话音刚落，同学们就开始迫不及待的画起来了。同学们先把毛笔涮干净，再在调色盘上调出各种各样的颜色。教室里顿时沸腾起来，同学们的说话声响成了一片，我和班长陈璐童只好出来维持班级纪律。

我看到王文丹正在调色板调色，就很有兴趣的走过去看了一看。原来王文丹想要画花瓶。她先调出来蓝色，用调好的蓝色来画围着花瓶飞舞的蝴蝶。她用毛笔沾了沾已经调好的蓝色，接着在宣纸上小心翼翼的勾勒着蝴蝶的翅膀，然后把毛笔放到一边，用另一支细一些的笔来画蝴蝶的触角，再在旁边画了几只一样的蝴蝶。她又在调色板上调出了灰色，用灰色画了一个花瓶，之后又在上面“插”了几朵鲜花。这样一来，这幅画儿就算是画完了。

虽然有的同学画的很雅观，但是还是有同学画的笑料百出：有的同学想画天鹅，但是因为脖子太弯而画成了马桶;有的同学想画仙鹤，但因为画的不像而成了天鹅。

总之，这真是一节有趣的美术课!

美术课作文四：

“耶!下节课是美术课了。”刚上完数学课，就有同学在叫喊。我们都喜欢上美术课。

“叮铃铃’上课了，有的同学还在嘻嘻哈哈。突然，走进来一位非常漂亮的女老师。同学们都震惊了，正怀疑这位老师是不是走错了教室，她却抢先说：“同学们好，我叫肖老师，这一学期你们的美术课由我来上!”

“哇!学校领导来教我们的美术，这实在是太刺激了!”有同学在下面嘀咕。“是谁在下面说话?”肖老师大喊。我们被吓了一跳，都不敢再说话了。

只见肖老师拿着粉笔在黑板上画了一个威武的门神。成品出来后，我们都震惊了，肖老师画得栩栩如生，美极了。方方的脸，长胡子飘飘，右手持一把剑，左手拿着一长符，写了“万事如意”。

我正欣赏着肖老师的画，刘贝祎突然转过身来，神秘地说“李思张，你猜我画了个啥?”我定睛一看，笑得我眼泪都出来了，她画的门神居然穿了条裙子。

金子涵的就更搞笑了，他自称自己的门神是二次元的，还一边大喊“门神驾到!年怪人，看你跑哪儿去!”逗得大家哈哈大笑。

而我画的门神也好不到哪去。看到自己画的画，我哑然失笑。帽子大得快掉下头了，衣冠不整，跟肖老师的比起来显得更丑了。

经过这一次美术课，我比以前更喜欢上美术课了。

美术课作文五：

“太棒了，这节美术课可以做手工了!”我兴高采烈地往我的帆布袋里塞橡皮泥。

中午午休的时候，我就看到张家伟迫不及待地拿出牙签、粘土，做了一个不太像模型的模型。

终于到了美术课，我恨不得把美术教室的门踹开飞进去。

进到教室，我实在是用了太多的耐心等待曹老师把要说的话说完，宣布“同学们，现在开始……”

还没等曹老师说完，我那双完全不受控制的小手便开始左捣捣右摸摸。

啊哈，我做个房子吧。决定了之后，我的手就稍稍有些辛苦了。

刚开始，我以为橡皮泥只需要每次拿一点点就可以了。于是，我便热火朝天的行动了。也不知道为何，我旁边的曾冠森说了好几次“你做得真漂亮啊!”

在我得意于自己的杰作时，“老师，我搭到12层了!”周佳凝朝老师大喊。我听到后，下巴都快掉到地板上了，天啊，我都干了些什么啊，才搭了两层。

没办法，我只好去改造我的小房子。不能往上搭我就往旁边搭，自认为十分机灵的我开始往旁边搭。于是那个房子慢慢变成一个摩天轮的包厢。别裂别裂，就差那一秒，我的“摩天轮”塌了。我的心都在滴血。

继续继续，呜呜呜，周佳凝破了班级吉尼斯纪录：搭了18层。我把模型重新组装，也拥有了一个小木屋。

这一节课真是“开心”啊!

美术课作文六：

这是我暑假第一堂学水粉画。我不知道今天是要画什么?

我来到了那里，看见了电脑上是一朵朵美丽的荷花的照片，我猜今天一定是画荷花啦!我提着自己的美术箱来到自己的座位上，迫不及待地把箱子打开，拿出塑料盒，还有画笔、颜料、颜料盒，再在塑料里灌上水，一切都准备好就等同学们到齐上课了。

王老师果然微笑着对大家说我们今天要来画荷花，下面让大家看一下这几张图片，然后跟着老师画。我心里暗暗窃喜，因为荷花实在太美了。

王老师要我们挤出玫瑰红、白色、草绿、翠绿......还要我们拿出七号笔来画荷花。我按老师的步骤用七号笔沾了一点玫瑰红的颜色放调色板中，再把白色和玫瑰红一起混合成粉红色，弄好了颜色就开始学老师画荷花了。

王老师问我们：“荷花的花瓣是什么形状的呢?”我们异口同声地说：“是水滴型的。”老师满意地说：“回答得很好。”我们看着王老师在黑板上用粉色很笔画了七个花瓣。我们大家也跟着她画了起来。我画了两朵：一朵有七片花瓣，另一朵有六朵花瓣。

接着，我们用草绿、翠绿和柠檬黄一起混合成我从来没见过的绿色，那种绿非常漂亮。我跟着老师用这种奇特的绿色画了一片超大的荷叶，老师说我画得不错。

然后，老师问我们：“莲蓬是什么形状的呢?”我们一起大声说：“是杯子型的。”老师又问我们：“莲蓬里的莲子能吃吗?”我们大笑说：“当然能吃。”老师笑着说：“下面我们就画莲蓬和莲子。”我就学着老师用翠绿和柠檬黄混合成的颜色画了一个莲蓬，再在老蓬上用草绿和柠檬黄混合成的颜色点缀上莲子。

最后，我用湖蓝、群青、普蓝和白色调成的宝蓝色画上了池水。

一幅夏日池塘图就呈现在眼前了。我看了挺满意的，心里有说不出地高兴。