六年级月光满分作文五篇

六年级月光满分作文1

月光下澈，影布石上。万籁俱静的深夜，我难以入眠，干脆坐在月下，远眺前方。朦胧几户人家，伴着繁星几点，只是一瞥，切仿佛跨越了千万年。

透过月光，我看见了那位月下独韵的谪仙。他忽而狂笑，忽而长叹。举杯邀明月，对饮成三人，他望着那亘古的月光，一端是遥远的故乡，一端是沦陷的家国。举头望明月，低头思故乡，故乡的人还好吗，他们是否丰衣，是否足食?长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征。同被月光沐着的人啊，多少人无家可归，饿死街头，又有多少人借着清辉掩饰罪恶，在寒夜里挥刀淫乐?罢了，罢了，夫天地者，万物之逆旅也;光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何?一切铅尘终被吸尽，待杯里的酒喝下，明月就要换成天明。

李白的身影消失不见，时空也换了副模样。长亭里，一人眼里噙着泪，对月叹息：明月几时有?把酒问青天。究竟过去了多少年?他不知，他只知父母的音容相貌早已淡出了视野，只知妻离子散不知何年能聚。自己命途多舛，而国家亦是。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，愿大宋的每一个的子民，都能得到明月的祝福。

我收回了目光。纵横千古，多少风流人物对月长歌。华夏五千年的民族精神，胸怀家国的文人气节，都铭刻在这月光里代代传下，我看着月光变成了金色的文字，这些文字组成了诗句，一点一点的再我眼前浮现，最终变成纽带落在了我的手上，沉甸甸的，竟是如此厚重。

我再次远望。世事变幻，而月光是不过时的美丽，愿神州大地能在月光的注视下，承载着中华文人的`民族气节，永不过时。

六年级月光满分作文2

夜，静静地带走了一天的喧闹，送来了一轮月光。地平线上，渐渐消逝的红霞和刚刚升起来的月亮交相辉映，它们挥手作别的瞬间，我们仿佛听到了夕阳的挽歌。皎洁的月光倒映着在月光下的村庄，显得村庄格外宁静。天空还是那么的美丽，大地，还是那么的宽广。

今晚，月亮很圆，银盘似的挂在天空，使人由不得想起月宫中的玉兔、嫦娥。就在这时铁蛋妈妈的电话响了，原来是铁蛋的表哥要从姑姑家回来。铁蛋听到了，将信将疑的看着妈妈问：“真的吗?”妈妈笑眯眯地点点头，铁蛋心想，“这样就又可以和表哥做小时候的事情了。”看月光和表哥说一说在姑姑生活的好吗?这样就都可以实现了。

铁蛋的妈妈拉着铁蛋的手，去往村口接表哥，铁蛋活蹦乱跳的去往村口。过了好一会儿，铁蛋和妈妈接到了表哥回到家后，铁蛋就开始和表哥谈这个谈那个，真是有说不完的话。表哥吃完饭后，就和铁蛋去住村庄小树林旁边的小溪边。

表哥和铁蛋坐在小溪边的石头上看着天空上的月光，照在这村庄中。表哥说：“这么长的时间没有来了，这村庄已经变得这么漂亮了。”表哥和铁蛋又回想起小时候在这小溪旁现玩耍，充满了满满的回忆。

猛然间，一道道五彩缤纷的焰火飞向了天际，这样鲜艳的焰火，仿佛淹没了满天的繁星。刹那间，表哥听到了公园上人声鼎沸，热闹非凡。噢，原来是老年人在村庄的小广场上跳舞，渐渐地，说话声小了。

快夜深了，月光下的村庄渐渐沉寂，表哥和铁蛋也回到家。他们在这柔美的月光中，带着美好的梦，甜甜的睡去了。在梦里的景象，必定也很美……

六年级月光满分作文3

月亮在乡村地面上洒下一缕缕银光，黑油油的土地再次托起曾经的记忆。当记忆的悲歌湿润了诗人的心，而他站在这里，望着月亮独吟!

这里没有“床前明月光，疑是地上霜”的思念，也没有“海上生明月，天涯共此时”的浪漫情怀，而他心中却有“我歌与徘徊，我舞影迷乱”的萦怀。世人狰狞，也有乱舞春秋，他尝过官味的辛苦，放逐前的骊歌，沙场的刀光剑影!他知道，他经历了许多，但也有许多要他去面对。

他来到乡村前还是个功名显赫的文臣，富裕的家境使他对生活感到厌烦，官场的黑暗迫使他不得不接受命运的审判。他有过一次病危，两次受伤，三次放逐，四次晋升，五次立功的坦荡。他的.命运就像一根琴弦，虽然能奏出曼妙的音乐，但受别人控制，没有自由。当他路过乡村的时候，踏上了软绵绵的土地，迎面而来的是花的芬香扑鼻。他想到了陶渊明，终于领会了“种豆南山下，草盛豆苗稀”的意境。于是，他放弃了做官，来到了乡村这一大自然的领地。

他的思绪下起了繁密的雨点，如何地奋斗也只是追求一时的功名。遥想千里之外的家人，身后便是自己追求的意境。他只好用生与死证明他现在的思绪，好比大海烟云一样渺茫，好似流水般细长。静静中，他与月光独舞。

月光之下，他的思绪开出了一朵牡丹花。

花儿悄然绽放。月光之下显得很美很美。虽然有些暗淡，但这种美好似黑夜的烛光，照亮了一切。美在一份自然，美在一份清澈，是不用任何装饰物来点扮的。

在他眼里，牡丹的美成了永恒的定义，代表光明。而他仍努力地刻画自己的思想，毕竟烛光再亮，也只是一个。光明需要传递，牡丹的美更需要世人的呵护。

孤独中，世间似乎只剩下了他和月亮，他朝着美丽而又神圣的月球，饱受着月光的洗礼，大声地呼喊：“愿尘世的自然不被抛弃，月光总在你身旁。”

月光之下，诗人哭了。

六年级月光满分作文4

当深蓝的天际染上墨的颜色，最后一抹绚烂瑰丽的夕阳早已消失无踪，只留下那微颤的.晚风，像个无助而孤独的孩子，迷茫地在繁华世间徘徊，不知所措。

夜半时分，我在微风如泣如诉的呜咽声中醒来，直起身子，揉揉微眯的双眼，往窗外一瞥：一轮圆月镶嵌在如墨的夜幕上，既像一颗硕大的夜明珠，在夜深人静时洒下缕缕清辉，给家家户户的窗台镀上一层银;又像一朵洁白的梨花，静静地在夜空中盛放，让全世界都欣赏到它的美丽;更像一位高雅的贵妇人，默默地凝视着变幻莫测、光怪陆离的大千世界，含笑雍容。

月光如水，无声地洒在静默的大地上，整个世界好似蒙上了一层迷迷漫漫的轻纱。远远望去，平静的田野茫茫一片，天与地融合在一起，是那么调和，那么静谧，仿佛天地间倏然变得异常和谐。一排排苍翠欲滴的树木隐约可见，它们都驯服地站在月光下，摆弄着自己优美的倩影。

因为云层的遮挡，月光时明时暗。在明亮的时候，优雅的黄色使它在黑暗的夜晚里更加皎洁，犹如金子一般;在暗淡的时候，我可以清清楚楚地看到正慢慢移动着的薄薄云层，而月亮犹如羞羞答答的少女一般，在其中若隐若现，让人捉摸不透。

我爱那一缕缕的月光，它不像阳光那样灼人刺眼、激情蹦外，但各具不同之美，明而亮，虚而实，素净淡雅，给人一种清爽之感。我轻轻地掬了一捧月光，放在心头，装进那一切美好的记忆……

六年级月光满分作文5

内心如果平静，外在就不会有风波。

——题记

一个月夜。

我终于拿下了德彪西的《月光》，心中不胜欢喜，竟觉得那晚的月亮比中秋还圆。可到了老师那儿，却被说：只是把音弹了出来，框架是有了，却没有情感。

又一个月夜。

我烦躁地坐在琴前。我以为只要技巧熟练，可以掩饰情感上的不足，可事实证明我错了。三个小时的练习没有带来一点的进展，急功近利使我的曲子显得更加干巴苍白。我不禁怀疑，我是个没有情感的人吗?

无奈之下，我停下来，打开唱片机，坐到窗前。唱片机，恰好放到了德彪西的《月光》，我闭上眼，静静聆听。乐曲一开始在行板上呈现出乐思温和而幽静。一组组上行的琶音仿佛是短而小的笔触，在画布上一点点铺叠、延伸，月光好像碎掉的白金一般洒满整个画布。渐渐地，一串和弦的晃动下，月光开始在混合的月夜中颤动。乐曲的尾声，宁静的曲调和分解和弦，把月光下缥缈如梦的意境描绘的淋漓精致。我想德彪西此时应是怎样的心境呢……

窗外，一轮圆月静静地挂在空中，慷慨地向湖面铺撒着她平淡却静人的清光，穿过稀疏的树冠，照上小径，到处都有她的身影，却无声。我的内心渐渐平静，觉得这月光似是照到了我心里，如水般洗去了平日养成的浮躁，让我静下心来。我带着这种感觉来到琴前，不再是一口气炫技似的弹完一整首曲子，而是每一句每一段细细地去用心体会和弹奏，如月光缓缓流淌，洒满每一个角落。一遍下来，我竟觉得和录音像了一二分。

无数个月夜。

我坐到琴前，努力抽身于一天之烦躁，沉下心来，努力让德彪西心中的月光照进我心。每一晚的练习让我愈发觉得，静心，是必不可少的。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。只有静下心来，才能将全身心都投入到所学之中，浮躁只能让你浮于表面，浅尝辄止。与我而言，这份情感，正携着内心的平静，信步而来。

下一个月夜。

我将再次坐到琴前，微微翕动鼻翼奏起《月光》。让着琴中的月光与天上的月亮融合，一起流向窎远的天边。