高中我和书籍的故事优秀作文800字7篇

高中我和书籍的故事作文800字1

高尔基曾说过，“书是人类进步的阶梯”。没错，正是书独有的风味，才有为它痴迷、疯狂的人，我也是其中之一。

那是一个寒冷的冬天，北风卷起一片片晶莹的雪花在空中飘洒。周围满是北风的吼叫，大街上一个人也没有，万籁俱寂。一阵响动打破了街上的宁静，一个大约十一二岁的小男孩正搓着冻红的小手，不断地哈着热气，他像一只无头苍蝇似的东奔西窜，最后目光锁定在了一个被书香环绕的商店。

小男孩用力打开门，一股热气从里往外窜出。小男孩嘴角不禁勾了起来，他像一个饥饿的人寻找可口的食物——从幼儿丛书到长篇小说，这个书店好像要被他翻个底朝天。店主柔和地对他说：“小朋友，你叫什么名字?”那个小男孩面红耳赤害羞地说：“苏航帜。”“苏同学你要买什么书啊?”“《基督山伯爵》。”苏航帜目光坚定地回答。付完钱后，他心满意足地回到家。

回到家后，小男孩的妈妈费解地问：“去哪了?怎么这么晚才回来?”“我去小明家玩了。”他淡淡地说，“那我去写作业了。”苏航帜头也不回地跑回了卧室，他举目四望，发现没有什么动静才抽出刚买的书——《基督山伯爵》，他把书放到桌上，然后把门锁上开始沉醉于书的世界。

从他的脸上可以看出几分期待，期待着书中奇妙的故事来等着他发现、寻找、挖掘。有时候他的脸上流露出灿烂的.笑容，好像有什么开心事;有时候他的目光变得暗淡无比，好像书中的情节跟自己想的不一样;有时候他的眼眶里又有泪珠在翻滚，好像为书中主人公的身世而伤感……他仿佛融入其中，男孩多么渴望，渴望书的知识。

时间飞快地流逝，刚才还夕阳满天，现在却是伸手不见五指的黑夜。那个男孩已在书本的陪伴下沉沉地睡去，他正梦见书中的人物呢!那个爱书如命，单纯朴实的男孩正是本人——我。

书好似一对打火石，在碰撞中产生奇异的花火;书是一盏指路明灯，在人生的路上独放光芒，照亮了内心的污垢;书是构成阶梯的基石，让我们更上一层楼!

高中我和书籍的故事作文800字2

我非常喜欢书，我对书的喜爱甚至超出我对父母、亲人的爱。同学们都说我快要变成书痴了。不管别人怎么说，我始终对书的喜爱分毫未减。下面就让你们看看我有多爱书吧!

有一次，我偷偷地把我最爱的那本书——《郑渊洁的童话》装在书包里，平时我是最舍不得把这本书带到学校去，因为我生怕同学们给我弄坏了。一走进教室，我就迫不及待地把我的宝贝书拿出来，轻轻地抚摸了几下已经陈旧的封面，然后打开书，于是我又一次自由地翱翔在书海中了。可当我正沉浸在那奇妙的故事中时，我的好朋友秦元洁悄悄地来到我的身旁，趁我不注意，迅速地将我的宝贝书抢了过去，并且还得意地说：“我倒要看看是什么书把你迷成这个样儿?”说完，她就高高地举起书来看。可我这时的心已提到了嗓子眼：我怕我的书在她手里有什么三长两短。于是我着急了，一改平时的温柔，提高了嗓门吼道：“快把书还给我!”可秦元洁依然高举着书，一点也没还给我的意思，我更着急了，便站起来去抢，结果，只听“哗”的一声，陈旧的封面一下子一分为二。看着我心爱的书粉身碎骨，我伤心欲绝，眼泪吧嗒吧嗒地流了下来。秦元洁看到我泪如雨下，慌忙把书还给了我。尽管她不停地给我道歉，可我还是一个劲儿地哭。

我为什么这么喜欢这本书呢?因为这本书是我幼小时爸爸和妈妈给我买的第一本书，是这本书把我领进了一个全新的世界，也是这本书让我尝到了学习的快乐。虽然它现在已经很旧了，但是我还完好地保存着。我说我喜欢书超过喜欢我的父母，那是因为我知道书中的每个字，每幅画都渗透着爸爸妈妈对我的深深的爱。我到现在都还清楚地记得爸爸和妈妈送给我这本书时所说的那句话：“孩子，多读一点书，多学一点知识，绝不是坏事，要认真地学习。”从那一天开始我知道了爸爸妈妈对我的期望，也从那一天开始我迷上了看书。

自从那一次“抢书风波”发生后，我也意识到我的错误。一个人快乐，比不了更多人的快乐。于是，只要有一点好的书藉我都会和大家分享，我要向所有人说：“多读一点书，多学一点知识，绝不是坏事，要认真地学习。”

高中我和书籍的故事作文800字3

书，一个多么简单而又平凡的眼啊!但是，它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中，总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着，我与书结下了不解之缘，每当捧起一本本包着书皮的书时，心里又不禁想起了往事……

书，对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢?

不仅如此，我还为书“卖过命”呢?说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不公游泳啊!我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。

书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书!

高中我和书籍的故事作文800字4

书是蔚蓝的天空，每一朵云彩就像书中的一个故事;书是美丽的彩虹，每一种颜色就是一种类型的书;书是无边的大海，每一条小鱼就像书中的好词。在我三年级的时候，书和我成为了好朋友，我也在读书中发生了许许多多的故事。

我经常在图书馆里读国学之类的书，那里面有一些故事还是很吸引人的。有一次，我从书架上随便拿了一本书，名字叫《快乐国学一本通》，我一翻，翻到了第168页，故事的名字叫《“狗不理”包子为什么取这样的名字?》这个故事让我觉得很好奇，所以，津津有味地读起了那本书。到了吃晚饭时间了，我只好把书借回家，慢慢地读这本书了，而且从中学到了许多的知识。

书里面有一个故事我最感兴趣，故事的名字叫《孔子读易》，当时的书不像现在的书，现在，书很好翻，而且一页能写很多字。当时，书都是用竹简编成的，不易翻阅，非常浪费读书者的时间。但孔子，不怕困难地将这一部书读了三遍，每一次都有不同的收获。这个故事让深受启发，做什么事都要不怕麻烦，肯付出才有收获。

我在读书中还发生了许多有趣的事。有一次，我在读《国学中的家教智慧》，妈妈快步走过来，让我买盐，我顺手从桌子上拿了一元钱，走到门前穿鞋，妈妈问我了：“钱呢?”我拿出了一元，妈妈说：“你自己看看你拿的是什么?”，我一看只有一元钱哪够买盐啊。到了超市，我恍恍惚惚的拿了一包白色的东西，付完钱就上楼了。我把“盐”递给了妈妈，妈妈看了后，哭笑不得，“你买的是盐吗?”，妈妈问道。我用手点了一下然后放到嘴里，哈哈!原来我买的是糖，不是盐。

我读书讲究过程，不太重视结果，在读书的过程中，我是这样做的。首先，我会自己在纸上提出一些问题，然后，在脑袋里把这个故事编进去，回过头来，记下我欣赏的一些片段和一些好词佳句。做完这些，我会回答之前提出来的问题。最后，我会想象作者是什么样的?他会有怎样的生活经历。

一寸光阴一寸金，作为一名学生，我们要珍惜时间，努力学习，多读好书，不要留下“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的错误。书籍是人类进步的阶梯，所以让我们多读好书吧!

高中我和书籍的故事作文800字5

莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我也要说：“在黑夜里，书是蜡烛;在孤独时，书是朋友;在困惑时，书是智慧。”(简洁、生动的排比句，揭示了书的重要意义，为下文张本。)

我特别想说说我和书的故事。

记得那是一个黄昏，落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着，我不知道该到哪里去寻找安慰，我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上，只有少许行人匆匆地赶着回家，白天喧闹的大街此刻显得那么冷清，偶尔有一两声叫卖声也显得那样无力。(景物描写，烘托了“我”落寞、沉重的心情。)

“卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音吸引了我。“卖书啊”……我循着声音望去，只见离我不远处有一个小书摊，书摊边坐着一位衣着朴素的老人。反正现在也不想回家，不如去看看吧，于是我朝小书摊走了过去。

见我走近了，老人连忙站起来，微笑着说：“小姑娘，买书吗?你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑，我黯淡的心里好像射进了一缕阳光，回应了他一丝微笑，说：“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书，我竟有点眼花缭乱了，不知道翻哪本好。脚下一不留神将老人的椅子给碰倒了，一本书也从椅子上滑落下来。我连忙扶起椅子，把那本书捡起来。那本书很破旧，书角有点卷，也没有封面。无意间，我看见了书正面那一页上的一行字：鲁滨孙漂流到荒岛上后，并没有自暴自弃，而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了，便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地，我被书里的情节迷住了……因为看得入神，竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说：“小姑娘，天快黑了，该回家了啊!”我抬起头，揉了揉双眼，“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋，老人又说：“既然你如此喜爱那本书，我就送给你好了，反正破了也没人买。”拿着书，我心里一阵兴奋，忙说了一声“谢谢”，就匆匆忙忙往家里赶。

花了两个多星期，我终于将这本书看完。鲁滨孙的形象始终萦绕在我的脑海里。他一个人漂流到荒岛，何其孤独?面对如此多的困难却毫不畏惧，何其勇敢?可我呢?却因一次小失败而止步不前，甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境，而我面对的仅仅是学习上的一点困难。不，我要像鲁滨孙那样，不能服输，我要创造属于自己的奇迹。我知道，学习的道路也不平坦，但有了鲁滨孙的精神，我将一往无前……(由鲁滨孙想到自己，犹如一剂强心针，激发了信念与豪情。)

因为读书，我明白了奋斗的真谛;因为读书，我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书，我空虚的心灵也慢慢充实起来。书，是我一生的朋友。(结尾紧扣文题，抒发了“我”从书中吸取的精神营养，同时照应开头，点明主旨。)

高中我和书籍的故事作文800字6

书，是人的良师益友。书，人进步的阶梯。书，人类历史的结晶。总之，书是非常美好的东西。读书是我最喜欢做的事情。如果你喜欢读书，那么我们会有一致的肯定，读书就是一种享受，是一种不一样的感觉。所以我喜欢读书。而我与书的故事，真是非常有趣!

从我开始认字，我便开始学着大人的模样看起书来。我和书的缘分可以说是从小就有的。但是小时候不知道什么书好，是书就读。常常还沾沾自喜。为此闹过不少笑话

小时候的我简直是一个小书虫，见书就啃。有一次看见书柜里的一本书，书的名字我早就忘了，不过记得是一本恐怖小说。可我并不知道，还看的津津有味。遇到不认识的字也没关系，总能知道大概意思。就这样一知半解的读了起来。因为书在我屋里，妈妈也没发现。有一天，妈妈来屋里叫屋吃饭：桐桐，吃妈妈一脸惊讶的看着我，话说一半没了声音。怎么了妈妈?她顿了顿桐桐，你怎么看这种书啊，这不是你该看的书!啊!我非常疑惑：这本书很好看啊，为什么不让我看?妈妈一脸无奈，宝宝，这不是你该看的书，看了晚上会做噩梦的。我当时不懂妈妈的话，却也答应下来不再看了。后来经过妈妈为我解释我才知道，那是一本恐怖悬疑小说。其实我因为字认的不多，错过了好多可怕的情节，才没那么害怕!后来在妈妈的引导下，我才知道读书也要读适合自己的书，否则看了也没有营养，学不到知识也得不到共鸣。我应该读什么书?妈妈为我挑选了几本书《老人与海》《狼人莫克利》《夏洛的网》，果然每一本书都很有意思。我还记得不认识的字一定要查字典。嘻嘻!从此我正式踏入书海里。现在想想，当初的自己真是又傻又好笑。如今的我已经读了很多的书，只要有空闲时间，我都会用来读书，在书里我仿佛找到了属于自己的快乐，我和主人公一起冒险，一起经历快乐与悲伤，一起享受生活，学习知识。读书不仅让我学到了知识，也让我打开了眼界。

看!这就是我与书的故事，是不是非常有趣?其实只要书适合你，就一定能够读进去。如果你觉得我的故事很有趣，那就跟我一起读书吧!让书为我们插上翅膀，让书带我们走进更广阔的世界。

高中我和书籍的故事作文800字7

人生中最宝贵的是什么?有的人认为是金钱，有的人认为是珠宝，而我认为是书。

书伴着我成长。从我很小的时候，我就与书结缘，大约一周岁时，我就已经能坐在澡盆里边玩边看一种特别的书——洗不烂、撕不破的“洗澡书”了，刚开始看的书的内容是色彩斑斓、五颜六色的图案。随着我的长大，书上逐渐增加了一些文字，让我的眼界开阔起来。从童话到寓言故事，从神话传说到历史典故，从短篇文章到小说。我认识了美丽善良的白雪公主，造福于人类的女娲，伟大胸怀的岳飞;我学会了辨是非，识美丑;培养勤劳、勇敢、忠诚正直的品格。

书是我的老师，它无穷无尽的知识，为我解答各种疑惑和难题。比如，看见猫在追老鼠，我就在想：猫为什么会追老鼠呢?我带着这个问题，去找了《十万个为什么》，我才知道了猫原来是喜欢老鼠身上的牛磺酸才追它呢。当我读书看报遇到不会的生字时，都可以请教书桌上的老师——《新华字典》。读的书越多，就越让我见多识广、知识渊博。

书是我的朋友，在我遇到困难、挫折时，它是我前进上的指航灯。记得有一段时间我学习状态很浮躁，成绩不理想，让父母操心，。妈妈送我一本好书——《心灵鸡汤》，我仔细阅读，张海迪、海伦·凯特等人物刻苦学习、立志成才的事迹深深地鼓舞了我，激励我恢复信心，奋发向上，学习成绩有了很大的提高。

书是我的朋友，长大了，我喜欢一个人静静地看书，在书香里畅快地遨游。现在，我最喜欢一些文学类的书籍，比如：《儿童文学》、《感动青春》、《实用文摘》、《读者》……书，为我铺展开一幅幅美丽的画卷，带我领略大自然的鬼斧神工;书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈;书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理;书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化，激发了我为民族复兴、祖国富强而不懈努力的壮志。

我爱书，它是我的良师益友，我会一直爱护它、阅读它、品味它。