铃声响过之后作文600字左右1
这个星期是我们班执勤,同学们都显得格外兴奋,而我呢?早以跳在桌子上大声喊:“耶耶耶”——终于轮到我们班了,以前那些总是扣我们班班分的人,我要……“扣”死你们——!话音刚落,同学们的目光就都投入到我的身上来了,看着同学们的目光,我的脸不禁的红了起来,心里想:“虽然我长得非常非常……漂亮,但你们也不用这么这样看着人家呀!人家会害羞的!嘿嘿!有点自恋了!”
这时,张老师扭着小屁股,上了讲台,用她那又细又温柔的兔声对我们说:“孩子们,这个星期我们班执勤,我们班不给别的班减分只给加分:优+4分,良+2分,中+1分,差0分。”
我听了以后虽然不能“复仇”了但我的心情一样激动。
下面还有更激动人心的事情呢!那就是分配任务和“执勤”的伙伴。
我最想和徐娇一起“工作”了,可是,天恨我也,老师让我和胡晶龙一起“工作”,说来也巧,我和胡晶龙是同桌。不过我还是有点失望,就算不给我一个“高级的工作伙伴”也应该给我一个“中级的工作伙伴呀!”怎么能送我一个“登记的工作伙伴”呢?
不过我的“工作任务”还是挺棒的,我的工作任务时查三年级的眼保健操。
第二节课一下,张老师就扭着屁股对我们说:“孩子们,快去查眼保健操吧!”
我和胡晶龙怀着无比激动的心情下了三楼。
到了以后眼保健操的铃声却没有响,我和胡晶龙都已为我们来得早了,上了四楼以后我们才知道今天没电。
唉!这个该死的铃声,昨天有电,前天有电,偏偏今天没电,真是气死人不偿命的铃声。
铃声响过之后作文600字左右2
每一个人的心都有着不同的思想和不同的意见,那心中有没有铃声呢?那就来采访一下吧!
如下:
我没呢今天这个主题叫做“心中的铃声”,孟焕同学,你对着“心中的铃声”这五个字有什么看法呢?
“心中的铃声”,她惊讶的喊道。
“是啊,心中的铃声,每一个人的心中都要有个铃声,敲响你,或者说你能有计划的安排自己的事情吗?”
“当然可以啊,我们两个都是管卫生的,卫生方面会消耗我们太多的时间,或者是在早读,让同学们快速扫地,也好早读上取的一些知识,要珍惜时间的一分一秒啊!”孟焕有声有色到。
“是啊!时间当然是最宝贵的,金钱也买不来这样好的光阴,铃声在时刻的提醒我们,要合理的安排时间,我晚上是要写几课字词句与预习课文,所以说合理的安排,不会让老师督促,更不会在同学之中拖他们的后腿,更不会为班级拖后腿,所以我觉得心有铃声,就是心中要有意见。”我慢条斯理的说道。
“啪、啪、啪,你真是为班级着想。”外班的李蕊说道。
“心中的铃声”这个话题引起了一些同学的好奇,纷纷过来。“心中要有计划,有主见,有目标这样才叫做完美。我们不要做残缺的,要做完美的,即使我们在努力的道路中,因为成长学要努力的过程嘛。只有在洒满自己努力过的汗水之路,才会有希望,结出成功之果。那我们自己的目标会奋进,有着曾经努力过的路上,才会成长的更茁壮。长成参天大树,为一些正在奋进的人遮阴、鼓励、加油!”我深情地说道。
采访结束。
铃声在心中歌唱,
唱响于努力奋进。
曾洒满汗水之路,
即育出成功果实。
铃声响过之后作文600字左右3
耕耘者的本色体现为一个“勤”字,他们坚信有耕耘才会有收获,一分劳动一分成果。“成功之峰勤为径”,在他们心中,时刻为自己准备着一个闹铃,铃声一响,开始耕作,铃声就是他们劳作的起始。
奉献者的本色体现为一个“苦”字,他们深深地懂得“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理,以苦为乐,以苦为荣,“以天下为己任”,“后天下之乐而乐”。他们之所以能“苦”得心甘情愿,是因为有一种清脆的铃声在他们心头响起:人乐我亦乐。
自然界的本色体现为一个“新”字,它每时每刻都展示着新变化、新生机、新景色。春风习习里,吐露花朵的芬芳;夏雨潇潇中,摇曳荷花的娇姿;秋阳朗照下,飘荡五谷的清香;白雪纷飞处,绽放红梅的笑容。在自然的心里,始终响着这样的铃声:“新”就是希望。
本色就是自然,本色就是自我。为了保住自我,不失本色,请不要忘了给自己设置一个铃声,让它告诉你“该做什么,该怎么做”。
铃声响起,农民开始劳作,工人开始做工,医生开始出诊,司机开始行车。作为学生,我们又该如何体现我们的本色?时光飞逝,岁月如梭,三年时光转眼即逝,中考已在眼前,站在起跑线上,我心里在想,中考的本色又是什么?
铃声响起,我猛然醒悟,原来“勤奋”、“刻苦”、“创新”就是我们最好的铃声,就是我们初三学生该有的本色。
铃声响起,我们以披星戴月般的努力全力以赴地去背A、B、C和“大江东去”,我们以卧薪尝胆般的沉稳去品尝失败的滋味,我们以破釜沉舟般的勇气去探索知识的宝藏。
我已经设置了自己的铃声,我将在中考中尽展自己的本色。
铃声响过之后作文600字左右4
进入寒假中旬了,下过鹅毛大雪之后,天气降了好几度,大街上偶尔见到一些匆匆赶回家的人,只有北风还在无情地吹着,这种感觉就一个字:冷!
当我醒来时,已经8点多了,爷爷干活去了,奶奶不在家。
遮手遮脸地跑进厨房,做完所有程序,准备吃饭,“叮铃铃,铃铃”我不情愿地伸出手说:“喂,哪位?”
“我是奶奶,吃饭没认真写作业啊!多穿些衣服,在写作业吗?记得练琴------”
“哦 哦,嗯嗯,知道值知道,练练,拜拜!”
“砰!”我挂断电话,钻进作业房写作业,时不时往窗外张望,可能是因为天气的原因吧,我心烦意乱,再加上奶奶打来的一个又一个电话------
我一个箭步冲向书房,捧起《阁楼》那本书,我像一匹如饥似渴的饿狼,贪婪的读着。
看得正带劲,电话又响了,那电话闪光比白雪更刺眼引起我心中的烈火,熊熊燃烧:“奶奶没事别打了,我很烦!”
“有事,爷爷不在家别动火动电!”
一连串的问题像源源不断的海水,涌入我心头,但灭不了我心头的烈火,一气之下我设置了静音并上了二楼,忘却了电话那头。
差不多是中午,门外有人喊:“敏,在家不?”
我走近楼梯去开门,一看是----奶奶,她焦急担忧。“我在,回家做饭了?进来吧!”我迎上去。
奶奶往家里望望,松了口气:“没事好,我走了,我怔住了,呆望着奶奶,心里暖暖的,空气弥漫着奶奶的担忧。我-眼前被一层泪帘盖着,一切都迷糊了,只有奶奶清晰可见------
如果奶奶再打电话,铃声再响起我一定接,因为那是爱的铃声!
铃声响过之后作文600字左右5
下午,走在回家的路上。
“叮铃铃”“叮铃铃”……一阵铃声从远方悠扬地飘过来。在暮色的脚下,一位年过古稀的老头儿单脚蹬车,即使路面上全是灰渣小石子,他似乎也好不害怕。突然,他停止了那常人看来危险至极的动作,下车,别车,双手掐腰。一阵冷风路过,看到他那搞笑的样子,也忍不住“呼”、“呼”狂笑起来。
“收破烂喽!”“收破烂喽!”两句铿锵有力的话语从他嘴中狠狠掷向前面的几栋居民楼。顿时,我看到右楼第三层的光亮渐渐强了起来。“哗”,窗户被打开。借着残弱的月光,我看到那也是一位老头,白发苍苍,声音却响亮如雷。几分钟后,楼道里出现了一个高瘦的身影。“呼”风声更肆意了。高个老头左手提着破烂,右手上下无规律地摇晃,似乎这样就能帮他减轻一点负担似的。
“这点东西算啥啊,一块三我拿走白!”
白发老头摆摆手,脸上的失望已经很明显,如同吃了酸柠檬般摇头苦笑。
“这些瓶瓶罐罐你才给我一块三?亏我辛辛苦苦跑一趟!”他那震惊的面孔斜对着我,越发虚假,无助,苍白。
收垃圾的老头已经不太耐烦了,手不停摩挲那车铃。“叮铃铃”、“叮铃铃”……最后两人以一块五的价格完成了这笔大交易。那高个老头骂骂咧咧地走了,步伐蹒跚,无依无靠。
我再傻也知道,那几个塑料瓶也就几毛钱,但却被破天荒地卖了一块五。他整理完破烂,又单脚蹬车,一划,一拨,一喊,一望,又一蹬。“叮铃铃”,“收破烂喽”,“叮铃铃”……我望着即将消失在地平线的老头,手心暖暖的。若每个人如他般,那还愁没有快乐的铃声吗?
“叮铃铃”“叮铃铃”……
铃声响过之后作文600字左右6
铛、铛、铛,有节奏的上课铃声敲响了,“经营”不同行业的同学们无可奈何地冲进教室。玩弹子球的把球往袋子里一塞,打乒乓球的居然误把裤门当口袋,把球往里放,跳绳的把绳子往脖子上挂,跳橡皮筋的连拉带拽,各路人马百川归海,各就各位,沸腾的操场立即安静下来。
但我们班不是这样,教室里仍然人声鼎沸,有的窃窃私语,有的谈笑风生,有的你追我逃,有的倚窗眺望,有的引吭高歌,一切活动尚在进行之中。我们班的“多嘴婆婆”杨雪松大喊一声“城管来了!”各种声音即刻消失,同学们以“光”一般的速度回到各自的座位上。教室里立刻悄无声息。
一秒、两秒、三秒……过了许久仍不见老师的身影,同学们的眼睛齐刷刷地向杨雪松望去,可他却假模假样地装着在看书,于是,同学们不约而同地“讨伐”起他来。教室里又陷入一片混乱。
这时,班长跑了进来:“老师来了!这次我们班没考好!”教室里静寂无声,等待老师的大驾光临,因为大家深知此时撞在老师的枪口上,别想过好年。只见胡老师双手反背,面无表情地走了进来,忽然“哐”的一声,胡锦文的笔盒的不知怎么掉在了地上,大家吓得冷汗直流,他却肆无忌惮地弯腰拾起,当他抬起头时,看见老师灼人的目光,吓得缩成一团,身子后倒,直推得后排的桌子后移,结果摔了个四脚朝天,同学们忍俊不禁,笑态缤纷:有捂嘴大笑者,有棒腹大笑者,有窃笑者,有咧嘴大笑者,应有尽有。大概是受到了传染,老师也转怒为喜。教室里凝固的空气解冻了。
同学们带着愉快的心情,开始了一天的课程学习。
铃声响过之后作文600字左右7
晚风中,细雨里,远处又传来悠扬的铃声,激起了我心中的涟漪……
儿时,阳光穿过云层,照在家中的空水桶上,照在爷爷锈迹斑斑的自行车上。爷爷看了看水桶,又看看自行车,长叹了一声,拎起水桶,跨上自行车去打水了,悠悠的自行车铃声在巷子中回荡。许久,爷爷满头大汗,推着自行车回来了。额头上的汗珠成流,顺着花白的头发流下,滴到自行车上,在阳光映照下,闪烁着银白的光辉,水桶中倒映着爷爷饱经风霜的蜡黄面孔。爷爷放下水桶,舀出一瓢,喝了一大口,径直向地里走去。铃声响起之后,是爷爷对家的担当。
上学后,铃声响起,老师夹着书向门外走去,却被几个同学拿着书本争先恐后地围了起来。后方,成一条直线趴着的‘瞌睡虫‘们瞬间来了精神,三五成群的围坐在一起,手里拿着零食,嘴里仍在谈天说地,还有些同学,手里拿着五颜六色的水杯,朝着饮水机跑去……教室中人声鼎沸,嬉笑打骂,此起彼伏,铃声响起之后,是课间肆意的放松。
不久前,我受伤住院。听他们说,我的伤影响到了语言,说话可能比其他人慢一些,也有可能……昏迷中,我仿佛听到了悠扬的报时铃声,感受到了妈妈温柔的抚触、絮絮的低语,我在无尽的黑暗中挣扎,努力地睁开了眼。时钟已敲过12下,夜已深,我看到的是妈妈疲惫的面容,殷殷的目光,在这目光中,我看到了焦急、担心和难过,更看到了关心、关爱和相守。铃声响起之后,是夜里漫长的守护。
望着发黄的日记本,我闭上眼感受晚风带来的凉爽。楼下,一辆自行车驶过,带来一阵清脆的铃声,远处,青砖白砖,已模糊不清……
铃声响起之后,又是一个全新的开始。
铃声响过之后作文600字左右8
夜幕降临,爸爸还没回家,我急得像热锅上的蚂蚁。突然,门铃响了。我刚要开门,又想:爸爸有钥匙的呀,难道……
我越想越害怕,开始胡思乱想:是坏人吗,难道他想要把我拐走?要到我家偷东西?难道还要抢劫杀人?还是……我不敢再往下想了,于是开始试探在门外的那个人。
“你是谁呀?”
门外没有回音。
“你是谁?”
还是没有回音。
“你到底是什么人呀?说话呀!”
我只听见那个人嘟囔了几句,但模糊不清。既然听不清,我就用看的。我搬了张椅子,往门眼里瞅。谁知,这门眼偏偏被门口贴的“福”字给挡住了,都怪这个“福”,讨厌。
“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”闹钟的声音特别响,我感到毛骨悚然。心里既害怕又着急。我往爸爸的手机打了个电话,电话里“嘟、嘟、嘟”了几声,说:“您好,您拨打的电话暂时无人接听,请稍后再拨。”我顿时不知所措。最近,我经常看《冒险小虎队》或许是被吓到了,连抓在手上的电话也掉了,我实在太害怕了。就把所有的灯都打开,又把电脑打开,把音量调到最大。再打开电视,开始看起电视来。这样一来,仿佛我家里还有很多人似的,心里安稳了些。
可是只一会儿,我心里又充满恐惧。时不时地就想起刚刚的阵阵敲门声……
我拿起电话,一次又一次地给爸爸拨电话。可是,爸爸还是不接。
突然,我听到一声尖叫,吓得腿都软了,一屁股坐到沙发上。
“淇淇,起床了!”咦,这是怎么回事,我睁眼一看,原来我还躺在床上。谢天谢地,这原来是一场梦啊!
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