关于初三校园生活作文1000字范本五篇

关于初三校园生活作文1000字1

我们的校园生活是丰富多彩的。课堂上，我们努力学习，在知识的海洋里遨游。课余，同学们放飞心情，欢快地玩耍。操场、楼道无一不是我们的乐园，打球、跳绳、躲猫猫……，都是我们的游戏，我们总能替自己找到乐子。虽然在这个学校呆了五年，但每天并不乏味，每一天都有新的故事，拥有着不同的心情。

踏着轻松的节拍，我们终于又迎来了期盼已久的课间十分钟。六年级的学哥学姐们一个箭步冲出来，占领了内操场，操场上顿时沸腾了起来。有的学哥学姐们在打羽毛球，有的则在打篮球，有的在走廊看风景。当然也少不了我们这群好动的学弟学妹们，楼上的走廊虽然是窄了点，可也是我们的“游乐胜地”!

五年级了，学习任务越来越紧，可我们总能苦中作乐，最近我们班女生流行玩系红领巾的游戏。规则是这样的：四五个人一只手插着腰，围成一个圈，另外四五个数量相同的自由人，每人找一个对应的“柱子”，将红领巾系在“柱子”的手臂上。自由人在自己的一个“柱子”上用红领巾打结好结，就跑向前一个“柱子”继续解结，并又迅速打结。如果前面那个自由人没打好自己的结，就会被后面的人抓住，那就只好和自己的“柱子”交换，把自己变成了“柱子”。要想重新变成自由人，那就得有自由人在你这根“柱子”前被抓才能还你自由之身。

“一二三，开始!”号称“系结女王”的刘苗红果然厉害，才一眨眼的工夫，就系好了一个结，大步流星的朝前面的熊樱菲奔去。我们一般都避免站在刘苗红前面一个。眼看刘苗红离熊樱菲只有咫尺之遥，我真为熊樱菲捏了一把汗，熊樱菲奋力一搏，居然逃过了“魔抓”。可俗话说得好：躲得过初一，躲不过十五。在第二个“柱子”前她最终没能逃过一劫，还是被抓，只得乖乖地站在一边担当“柱子”。刘苗红不愧为“系结女王”，前面的四个自由人都陆续被抓，有时她能顺利连跑两个圈。我真是很羡慕她，可我目前只是菜鸟级别，很想有她那样的“技术”，于是我一有空就偷偷练习，努力钻研。呵呵!

“叮……叮……叮”又是一阵清脆悦耳的铃声。上课了!“唉，今天我这根“柱子”还没上场呢!”带着期待，大家陆陆续续地进了教室。可心还在回忆着刚才的那段快乐而紧张的场面。这就是我五年校园学习的某一个课间生活，是那么开心刺激，而又令人充满期待。

我喜欢我的学校，我爱我的校园生活!

关于初三校园生活作文1000字2

在我们的校园生活中，一定有许许多多的事、人令我们难忘。比如：你做错了事情，老师批评了你、教育了你;你参加比赛，得奖了，老师表扬了你……这些事，都令我们难忘。但我最难忘的，不 是你生病了，人不舒服了，同学们来关心这些，而是我的朋友，马佳明，我摔坏了她的东西，她却不计较什么，而且原谅了我。

马佳明，是个乖巧的女孩。今年11岁。她有一双明亮而又大大的眼睛，有一缕长秀发，身材强壮，个子高高的。她喜欢敲架子鼓，但是她最喜欢乐于助人，

她最大的优点就是不计较什么。

那一次，是在读五年级的一个下册。下课了，我发现我的笔盖不见了，于是就在地上找。找呀找，哈哈，终于我发现它了。它在马佳明的桌椅下。我立马走到那，蹲了下去，拿到了笔盖。笔盖是拿 到了，可我撞到了马佳明的桌子，马佳明的桌子里有她的书包。刚好，她书包掉下来了，里面的东西也掉了下来。很巧，是她最珍贵的东西掉了下来—水晶项链。

看到水晶项链，我就想起那一次，我去找她跟我一起去英语办公室改试卷。她打开书包，找了找，拿起了笔盒。我看到书包里面似乎有东西，就问：“那是什么呀?”她从书包里拿出，是一条晶莹 的水晶项链。很漂亮。“这是我最珍贵的东西了，是我爸爸出差时送给我的。”马佳明看着项链深情地说。可以看得出，这条项链对马佳明来说很重要。可是，现在的水晶项链却少了一块水晶。被我摔 破了。心想：我摔破了她最重要的东西，她会骂我吗?我们之间的友谊就破碎了吗?她会原谅我吗……

很快，上课了。整个课堂，老师所讲的知识，表面上我很认真地在听，实际上心里一直想着我摔破了马佳明的水晶项链，她会不会原谅我，会不会讨厌我，会不会与我的友谊破碎了……我怕，我很 害怕。整堂课根本就没听。

放学了。马佳明每一次放学都会检查她的水晶项链。她似乎发现了水晶项链已少了一块水晶的事实。她很紧张很紧张，也很慌忙。问别人为什么会这样。我更害怕了，她那么紧张，如果她发现是我 摔破了她一定会怪我的。是的，该来的，总会来的。马佳明来问我了：“你知道我的水晶项链少了一块水晶的事情吗?”我的脸越来越红了，全身都在发抖，不敢看着她的眼睛。支支吾吾地说：“不， 不，不知道呀。是不是你在家摔坏的呀，我现在头很晕，我真的不知情。”马佳明看到我这样，突然自责了起来：“不好意思啦，我不知道你人不舒服，早知道我就不问你了。”看到马佳明这样，我心 里也不安。我不但没有告诉她事实，而且骗她头晕。我真是个坏男孩，自私的男孩!

晚上，我一直睡不着，心里一直矛盾着，到底要不要跟她说事实?终于，我想清楚了：跟她说清楚，被骂被讨厌被怪了也没有关系，因为这是我不小心摔破她的水晶的后果，我应该承担的。

第二天，我看到晴晴的眼角里有一丝红红的，脸色十分憔悴，想必昨天晚上一定睡不好吧!我发誓我一定要跟她说清楚，不能再让马佳明受伤了。“马佳明，对，对不起啦!是我的错。你的水晶项 链是我摔破的。我只是想去拿我的笔盖，我不小心撞到你的椅子，然后你的项链就破了。我害你的水晶项链少了一块水晶，对不起。”我羞愧地说。马佳明说：“没关系，虽然水晶项链对我来说很重要 ，但你也不是故意的嘛，如果是故意的，我就会生气。水晶项链坏了可以再修的嘛。我不希望，因为一次的无心之举，而破坏了我们之间美好的友谊。”听到马佳明的一番话后，我泪流满面，使我非常 感动!我拥抱了马佳明。

马佳明的这种宽容、心胸不狭窄的品质真的令我非常感动。这件事发生在我的校园生活中，我永远也忘不了晴晴对我的宽容，永远也忘不了美好的校园生活!

关于初三校园生活作文1000字3

风风雨雨，朝朝暮暮;花开花谢，潮起潮落。不经意间，我已走过了四年的小学生涯。并且从一个丫丫学语的小孩子已变成了一位热爱学习的阳光少年。这四年来，每一个欢笑，每一滴泪水， 每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。 我们的校园生活可谓是多姿多彩，五彩缤纷。

记得有一次，学校以我们班为代表去参加濮阳市的古诗诵读比赛活动。比赛活动的前几天，赵老师就在上课时告诉我们，并且严肃的说;“同学们，在这周周五的中午，全濮阳市的学校要在戚 城公园举行一次古诗诵读活动，还要评比呢!所以，学校又把这次的重任交给了我们四年级一班和七班，每班要选出来四十个同学为代表，来参加这次的活动，但是这些同学平时要上课守纪律　，不乱 讲话，不在公共场合打闹，表现要出色，有谁感觉符合这些条件的同学请举手 。”同学们听到都跃跃欲试，把手都举得高高的，生怕老师看不到似的，我也不例外。最终，经过赵老师的精挑细选，四十 个人已经选出来了，当时的我高兴极了，快乐极了，因为老师选的这些人里面还有我。

在之后的几天里，我们就进入了紧张的排练和彩排，经过赵老师严格的训练，我们终于迎来了比赛。那是一个星期五的早晨，我们吃完早饭就早早的来到了学校，等待着老师的安排，几位老师 为我们精心的化了妆，让我排好队，我们分成两队，一对男生，一对女生，一会儿，两辆崭新的大巴车就停在了我们的面前，老师让我们分别上了两辆大巴。我们就出发了，在车上同学们都表现得十分 乖巧，非常听话，心情也是格外的激动。正当同学们津津有味的欣赏着窗外的风景时，车子已经到站了，我们排好队有秩序的下了车，到了目的地，我们老远就看到别的学校的学生已经来了，我想，他 们也和我们一样也是跃跃欲试吧。过了一会，别的学校的同学都到齐了。紧接着比赛就拉开了序幕。比赛开始了。“尊敬的老师，亲爱的同学们……”只见主持人迈着轻盈的步伐走上舞台微笑地说道。 随后，各个学校也都按所排的序号依次的表演完了，你还真别说，他们表演的还真不错。因为我们排在了最后来表演，所以，下面该轮到我们了，只见同学们个个都昂首挺胸，气宇非凡，信心十足，比 赛中同学们对待每一个环节都十分认真，说好每一个字眼，做好每一个动作。我们终于也表演完了，最后，我们就在赵老师的带领下，又依次快乐的坐上了返程的大巴车，不管我们的结果是什么，因为 ，同学们都尽全力了，表现的也是相当的出色。

看，我们的校园生活是不是很丰富啊?这还只是个别的，在我们的校园生活中还有许许多多的有趣活动。如赵老师带我们去绿色庄园春游，做活动;去文化宫做熄灯一小时的活动;过大型六一儿 童节;九九重阳节去慰问老人;去仓颉陵观看造字圣人;去草莓园摘草莓……等等。虽然，这些活动已经过去了，但是，他们却永远留在了我们童年的校园生活中，是永远也抹不去，忘不掉的。

关于初三校园生活作文1000字4

今天我们要写的文章题目是“我的校园生活”。老师在讲台上说着作文要求，我转头望向窗外，思绪不禁回到了两年前，回到了那个充满艺术气息的校园。那时，我还是个艺术生，一棵向日葵为我那繁琐又乏味的校园生活抹上了一道亮丽的色彩。

都说舞蹈生累，的确如此。起早贪黑，是家常便饭。每天将近半天的时间泡在练功厅，压腿，踢腿，压腿，踢腿……没有一点闲暇时间。从教室到练功厅来来回回，日日走一样的路。但某日，路边儿上一个不起眼的角落里伫立着的一棵向日葵，吸引了我的注意。

这颗向日葵，平凡，和其他向日葵没什么两样。但它在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。

某年夏天，太阳似在折磨着校园里每一个是炽热的灵魂。由于一个同学的偷懒，我们整个班级都被“连坐”。被罚跑三十圈的我们，顶着大太阳，在塑胶跑道上奄奄一息。我瞥见角落中的那棵向日葵，它依然向阳，依然盛旺。心中莫名涌出一股力量，我告诉自己要坚持——再累也要坚持跑完三十圈。

日落时分，天空拂过淡蓝色的风，包裹着琥珀色的太阳;灿烂的阳光洒满校园里的每个角落，也为那株向日葵干涸又佝偻的身躯披裹上晶莹绚丽的光芒。

也是一个夏日，临近毕业，班主任提议在校园里拍照。同学们三个一伙，五个一群，叽叽喳喳地商量着摆什么姿势，在哪里取景。

“练功厅!我们待的最多的地儿就是那儿了!”

“我觉得操场更好!被罚跑的那三十圈儿，我到现在想起来都腿软呢还!”

大家笑啊闹啊，七嘴八舌地挑选着各自心中最中意的地儿。

“你们这群小兔崽子，光记着我罚你们的不好了!”老班装作一副生气的模样，“不学学人家向日葵同学，你们被罚跑，它还为你们加油助威呢!”老班逗趣的样子很可爱。

“哎?不如，咱们就在向日葵这儿‘搔首弄姿’吧!”体育委员一副贱贱的样子，“这向日葵也算是咱们的战友了。哈哈。”

一声“茄子”，将我们一大班子人定格在那一瞬间，将我们的同学情谊、师生情谊定格在那个夏日，也将我们最美好的青春年岁定格在校园的每个角落。

照片洗出来，我们张扬着青春最美好的模样，身旁那株向日葵依旧平凡，依旧和其他的向日葵没什么两样。但也依旧，在路边的杂草中挺拔而立，高高昂首，那么耀眼，那么闪亮。

一阵微风拂过脸庞，风里混着好闻的花香味道，我挽了挽被风撩起的几缕发丝，拿起笔，写下了那些时日，写下了那株向日葵陪伴我的校园生活。

关于初三校园生活作文1000字5

铃……铃……一阵阵熟悉的下课铃声又萦绕在我的耳边。在秋天落叶的伴随下，不禁勾起了我心里一连串美好而又难忘的小学校园记忆。

在我从小学到师范十二载的校园生活中，许多事情历历在目至今难以忘怀，但令我最记忆忧深的，莫过于发生在小学时段的一件事情了。

记得在我刚上三年级的时候，学校要举办迎“六一经典诵读”活动，同学们都一个个地兴奋不已，我也不例外。可是放学后，班主任张老师把我单独留了下来。我这才知道，老师要让我当主持人，听到这个消息我是刚开始是高兴，但接下来又有了些许激动和忐忑。

于是，我在接下来的几天里，背台词、练表情，做起了充足的准备。到了表演的那天下午，由于有了充足的准备我信心满满。但等我来到活动举办现场大礼堂，偷偷看到舞台下黑压压的人群，心里还是不免有些紧张，心跳加速，大脑开始一片空白。心里突然闪出一个念头：万一我主持过程中忘了台词，这丑可就丢大了。就在我思绪万千，犹豫不定的时候，后台的老师让我上台报幕，我走起路来腿脚都不听使唤。好不容易稳定住了我自己的情绪，我定了定神，小声地清了清嗓子，开始我的主持，随着那熟悉的台词脱口而出，越来越自如，我的心也慢慢的平静下来。我下了舞台，在后台不禁暗暗的松了口气。

“下一个节目马上开始了，抓紧时间准备!”，后台老师又在催促我。又该我上场了，我虽然不是那么紧张了，但心里还是像有个顽皮的小兔，“咚咚”地跳个不停。按照正常的节奏我正主持着节目，到一句比较绕口的台词时，我忽然把这一句忘了，由于第一次经历这种突发事件，我愣愣地站在舞台上，大脑彻底一片空白，脑袋嗡嗡的响，台下起初安静的一点声音也没有，接下来同学们见我在台上忘词了冲我指手画脚，窃窃私语，我猛然反应过来，不好意思的说出了下一句。这时我汗流满面，满脸通红，握着话筒的手心都紧张的出了汗，台下的同学都小声地笑了起来。

节目一个接一个的进行着，可我完全没有情趣去体验其中的快乐了，完全被刚才的失误笼罩着。很快表演结束了，我的脸上仍然火辣辣的，不敢见到老师的同学，恨不得找个地缝钻进去，觉得无地自容。没办法，谁让我缺乏“舞台经验”呢!

事情虽然已经过去很久了，但每当学校举办各种校园生活看到主持人在台上的风采，我都会想起那难忘的一幕…

校园生活像是一条欢快奔腾的小溪，无拘无束，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画卷，使我的人生道路上充满欣喜与充实。

校园生活让我品尝过了酸甜苦辣。酸让我们体会到失败的滋味;甜让我们体会到成功的喜悦;苦让我们知道了通往成功道路过程的付出;而辣让我们在成长中学会道理，一天天长大。