有关优秀述职报告三篇

阿林老师

优秀述职报告 篇1

  市旅游局班子紧紧围绕市委、市政府四大一新战略部署,以科学发展观为指导,以完成市委、市政府下达的各项工作任务为目标,坚持把加快旅游经济发展作为工作的出发点和落脚点,抓住关键环节,进行重点突破。

  (一)科学谋划旅游发展思路,进一步明确发展方向

  市旅游局班子在科学分析当前国际金融危机形势的基础上,充分调研,主动思谋,为市委、市政府作出旅游发展年科学决策当好参谋助手。提出了围绕一个目标,实现两个历史性突破,实现三个转变,找准四个切入点,完成五大任务的工作思路。

  (二)加快旅游规划建设步伐,进一步完善旅游基础设施

  完成了《贵溪市旅游产业发展规划》、《余江洪五湖、马祖岩景区规划》编制;开展了《贵溪樟坪畲族文化风情旅游规划》和《贵溪白鹤湖景区旅游规划》编制;龙虎山景区完成了《龙虎山风景名胜区总体规划》修编,全市已基本形成较为完善的旅游规划体系。围绕完善城市旅游功能,成立了**市旅游散客接待中心,开工建设了一批高星级宾馆,完善了一批旅游标识标牌。大力开展品牌创建活动,积极申报龙虎山世界自然遗产和创建国家5a级旅游区,龙虎山游客服务中心及景观工程建设进展顺利;龙虎山旅游新线路已经贯通,新景观工程正在抓紧建设;龙虎山数字化景区建设(!)有望6月底前完工;无蚊村旅游产品设置、水浒城旅游产品包装、升棺表演项目的改造升级有序推进;景区环境综合整治工作进展顺利。

优秀述职报告 篇2

  根据上级安排,我代表西港中心校领导班子对一年来的工作情况进行回顾,请大家批评指正!

  一、政治思想表现

  西港中心校班子成员坚决拥护、执行党的教育方针政策,认真履行岗位职责和义务,认真学习和贯彻科学发展观,以科学发展观统领自己的实践工作。坚持自己的办学思想和教育理念长期不动摇,坚持教师业务成长和学生个性特长的培养目标长期不动摇,努力建设良好的校风、教风和学风;坚持依法治校,安全第一。一年来,学校无任何违法乱纪现象和安全事故发生。认真执行上级教育部门的决定,对上级主管部门负责,同时对全体师生负责,不争功,不诿过,尽可能地关心每位教师的工作和生活,尽我所能为教师排忧解难,努力促建“我为人人,人人为校”的团结、和谐的集体。

  二、具体工作业绩

  1、及时与西港村两委多方筹资, 20xx年经过多次磋商,西港中心校新校主体建筑基本完成,为迎接现代化达标校奠定了坚实的基础。

  2、狠抓教学常规管理,提高教师业务水平,确保教学质量。两学期以来,在广大师生的共同努力下,教学成绩突出,全中心连续第三次总成绩全镇第一,共有22个学科总成绩进入前二名;教研工作常抓不懈,只有抓好这个中心工作,才能不断提高教学质量。我们的做法是:

  ⑴、认真做好教学常规工作,对老师的备、教、批、辅、考、教师档案等方面进行月检。

  ⑵、鼓励教师走出去参加各类培训活动,自觉阅读教育教学类书籍,不断更新教学理念。

  ⑶、坚持以研促教、提高课堂效益。一年来,我们坚持“科研兴校”,围绕县级立项课题开展每学期每位老师一节公开课,课后开展以校为本的教研活动,借此平台,学校教师先后在中心校开展教学展示活动。功夫不负有心人,在电教课比赛中,李秀芬、曹广英老师的电教课入围县优秀电教课。王万春、蔡春广二位教师分获语文教师技能大赛市级一等奖、三等奖。

  3、开展兴趣小组,并通过组织各类校级活动,为学生特长发展搭建平台,鼓励学生参加校级以上技能竞赛,一年来我校学生在体育、写作、数学、劳技、英语、艺术各方面均有良好表现,佳绩频传:我校在县运动会上为小学组取得 6 分,马友好的'标枪获县第二名;“春蕾杯”赛有一人获国家级三等奖、数学有1人次获市级一等奖、英语有4人获国家级一、二、三等奖、七巧科技有一人获县三等奖等等,法律法规知识竞赛县三等奖?在此不再一一列举。应该指出的是:学校一年来取得的工作业绩,不是我一个人的功劳,而是我们集体的努力,这里的一间间校舍、一块块奖牌、一张张奖状,无不凝聚着西港中心校全体师生的心血和汗水。

  20xx年业已逝去,新的一年已经开始,我将继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风,进一步调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性,及时发现和解决工作中出现的新情况、新问题,不断总结经验,寻找差距,以饱满的热情和积极的态度投入到20xx年的各项工作中,再接再厉,再创佳绩,再铸辉煌。

  沿庄镇西港中心校

  20xx-1

优秀述职报告 篇3

  一个学期结束了,回顾本学期的宿管工作,喜忧参半,有值得肯定的地方,也有许多不足和教训。虽然时间较短,做的工作不多,但也有了一些粗浅认识和体会。现汇报如下:

  总的来说,我认为做好宿管工作要明白自己的职责, 增强自己的能力,处理好关系,有自己的坚持。

  一、 明白自己的职责。首先要认清自己的角色,我们虽然是老师,但

  投身于宿舍管理这个特定的工作中,我们更多地是学生的管理者,服务者。对学生要既服务又管理,即引导说服又批评教育,光管理不进行思想教育行不通,光教育不管理管不好。

  二、 增强自己的能力。本学期,我的宿管工作经历了两个阶段,一是

  初步摸索阶段,我阅读了学校就宿管工作制定的一些规章和制度,按要求学习并加以实践。二是积累经验阶段,通过探索学习,我对宿管工作有了自己的定位和认识,也慢慢适应了这项工作,可以得心应手地进行宿管常规工作。

  三、 处理好关系。首先要处理好与学生间的关系。我们学校的住宿学

  生是特殊的,她们大多是来自遥远地区的藏族学生,远离家乡亲人,他们渴望从我们这里得到关爱和呵护,而且,我们还要尊重她们的文化和习俗,让她们支持和维护我们的工作。其次,要处理好与宿管部和各宿管老师以及维修人员之间的关系。我感到与他们之间的和谐共处是做好工作的基础与各楼宿管员之间,注意团结共事,加强联系,互相尊敬,积极支持对方工作。

  四、 有自己的坚持。要把工作当事业干,尽到自己的责任,做到"细心、

  耐心、苦心、尽心",坚持用一份责任心做好自己的工作。

  在我们完成任务、取得成绩的同时,应该看到我们的工作中依然存在许多不足,例如:学生住宿条件有待进一步改善;增加夜间值班教师人数;对学生在宿舍中赌不良行为要时时监督;对学生宿舍卫生、纪律奖惩力度有待进一步加强。

  回顾过去一学期,成绩有限,差距很大!我们将紧紧围绕学校的育人目标,服从大局,保证学生安全,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。