实习目的:
在掌握测量学理论知识,了解测量学仪器,清除仪器使用方法的基础上,利用标准的测量仪器进行实地测量。学会野外踏勘、选点、建立标志、形成闭合控制网,能熟练使用仪器。最后交出实习成果、写出实习报告。
实习地点:
资环院、文学院及历文院周围。
实习安排:
实习时间为 20xx年12月12日至14日的两个半天和一个整天,主要是使用水准仪、经纬仪、标尺、皮尺等测量工具,具体安排如下:
12日下午:利用水准仪在资环院周围进行闭合线路的水准测量,并计算出点之间的高差,学会使用水准仪,学会计算高差、处理高差改正数等。
13日上午:继续进行水准测量,完成测量任务,计算出测量结果并将结果汇报给老师。
13日下午:利用经纬仪在资环院周围进行闭合路线的角度测量,并计算出个角度的数据,学会使用经纬仪,学会计算角度值并处理角度数据。在进行角度测量的同时利用经纬仪以及皮尺进行距离测量,学会钢尺量距的测量方法和用经纬仪的视距测量方法,记录并处理测量数据。
14日下午:继续进行角度测量以及距离测量,完成测量任务,处理数据并将结果汇报老师。
实习结果:
相对来说,水准测量较容易,主要有安置、粗平、瞄准、精平、读数这五个步骤。其中,安置是最简单但也是最基本的,他直接影响后面几个步骤能否快速完成;粗平虽然只是粗略水平,但要使气泡居中却不是那么简单,这是最麻烦的步骤;瞄准相对简单,用望远镜对准标尺并调节焦距使影像清晰;而粗平比较精准之后,精平只需进一步使仪器水平;读数看起来很简单,单他却是测量的结果,必须读准、读精。最后我们将25个测量点的测量结果计算出来,误差只有+7毫米,而误差允许范围是±60毫米,这个结果是非常精准的。
角度测量跟水准测量有许多相同的步骤,多了对中这个步骤,由于测量要求精确,对中与整平这两个步骤很难同时满足,这就需要不断调整仪器了,这个步骤浪费了我们大部分时间,最后只好退而求其次,粗略对中。这个计算结果误差就比较大了,还有一定的水分。
距离测量相对简单,高程算出之后,我们直接用标尺与皮尺测量出大部分,并用视距测量的方法测出了十个数据。由于读数和地理因素,这个测量的结果跟其他组的结果出入比较大。
实习体会:
实习是要我们学会测量方法,熟练使用仪器,通过这次实习,我对各种仪器的操作方法有了一定了解,处理测量数据也比较熟练了。在实习过程中,我明白了实习单靠一个人是不行的,要有团结的团队,团队合作才能把事情办好,让实验快速而高效的完成。另外,还要求细心,谨慎。总的来说,这次实习我收获还是比较大的,学会了很多东西,对自己比较满意。
一、实习目的
20xx年4月—20xx年5月,到太原某矿山工程有限公司进行了为期2个月的实习。实习期间被安排为工地上的技术员,主要负责测量和相关技术工作。此次实习是毕业实习,所以实习目的是要强化在学校学到的知识,能够运用到实际工作中,同时也要结合在学校学的知识看能否全部应用到实际工作中;也要学习在学校学不到的相关知识,在实际工作中积累相关的工作经验,增加自己的筹码,为以后毕业打下坚实的基础,从而为今后找工作,正式走向社会做好充分的准备。
二、实习内容
1、工程基本情况
此工程为xxx铝矿三期的一部分,称为xxx矿段,主要以露天采矿为主,矿种以铝矿为主,还有部分煤矿和铁矿,同时也进行复耕工作。施工面积大约有1200亩,施工主题方案为先将矿体上的土、
石和矿渣等清理掉,再将铝矿挖出。然后再将土、石、矿渣等回填到采矿区,达到设计标高后,再覆盖2m的疏松土,达到设计标准。
2、工作内容
主要工作内容是测量工作,主要有:
(1)当把矿体上的土、石、渣清理掉后需要进行清顶测量;
(2)当把矿体全部才完之后,需要进行见底测量;
(3)复合复耕地的效果是否合符设计标准;
(4)处理清顶、见底收方等的数据作为月底总量结算依据。
3、实习心得
在实习过程中,我从技术,专业素质等方面都有了极大的收获。从技术方面来说,这次实习给了一次我将所学知识进行运用来解决实际问题的机会,在实习过程中,许多原来并不熟练的知识逐渐被清晰的理解,许多原来没有重视的方面也得到了巩固,更在发现及解决问题的过程中学习到了不少新东西,为以后参加实际工作打下坚实的基础,在实习中所提到的要求之外,我在以下几个方面我有了比较深的体会:
1、由于是合作,所以在工作程中团队精神就尤为重要,首先要拟订准确的计划,分工明确,在测量过程中我们不但要做好自己的工作,还要考虑同组人的工作,尽量要为别人带来便利。和其他成员的合作很重要,工作过程中的气氛很大程度上影响实验的进度;
2、业内计算必须要非常仔细,因为没一个小错误都可能导致整体的错误,误差的检验也是很重要的,一切数据都必须控制在可允许的范围内;
3、测量的时候一定要注意要把实地中的每条棱线都测出来,只有这样才能真实的反映出实际表面,才能为后期数据处理以及月底结算提供有效依据;
4、通过实际的测量实习,让我学到了很多实实在在的东西,比如对实习仪器的操作更加熟练,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。
实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的.有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为自己事业的成功打下良好的基础。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历,而这次实习的意义,对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务,而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,增长了见识,开阔了视野,为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
感想与收获:
通过这次毕业实习,使我在学校学的知识得到了实际应用,同时也让我学到了在学校没有学到的很多东西,学到了在单位怎么与同事相处,怎么和领导相处,怎么更快的学到对自己有用的知识。
通过这次实习使我学会了测量工作中许多在课本上没有学到的知识,同时也加深了在学校学到的知识,使其能更好的应用到实际工作中。
虽然这次实习学到了很多,但是还远远不够,自己一定要加倍努力,积极想老师师傅请教,慢慢积累实际经验,培养自己更加强大。
在xx年1有8日到15日我们在广西大学东校园进行了测量实习。主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习,巩固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。熟练掌握各种测量仪器的使用。培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基础。
实习内容:
我们首先用的是水准仪测高程。开始的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。我们开始反思是哪里出了问题,有可能是因为天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。因为结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,对比前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经验,我们都细心起来了。最后校合时fh=-28
碎部测量:
我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开始我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的,因此,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。因为工作比较繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。第二天我们用全站仪观测。因为全站仪只要在站点对中整平后,对准前视点安下程序就好了,因此测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限,因此我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。因为对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。
心得体会:
通过这次实习,我明白了组员团结一致,密切配合的可贵。这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。同时我更加深刻体会到细心做事反复思考的重要性。这次实习很坚苦,天冷,而且还下着雨,给测量工作带来了很多不便。组员们早起不午休的测绘,我明白了只要努力,完成任务不是问题。在此过程中,老师也不分时段的来给我们耐心指导,感谢老师。我们的实习正好是期末,很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。要是这些方面能得到解决,我相信我们的实习会更加愉悦。
前言:
在20xx年1有8日到15日我们在广西大学东校园进行了测量实习。主要任务是绘制实习位置的地形图。通过实习,巩固和加深测量基本知识,基本理论和基本方法的理解和运用。熟练掌握各种测量仪器的使用。培养学生能综合运用所学的测量知识去解决资源调查和矿业资源工程测量问题的能力,为今后从事相关专业工作奠定基础。
实习内容:
控制测量。我们的测区为西大东校园,控制范围为农学院以东至东苑餐厅,东苑路以南至农院路学校外墙。我们的已知控制点为位于鸪江路。留学生办处的点A124(7329。834,29926。465),高程78。937m;鸪江路。动科院东路边的点A024(7462。967,29889。511),高程78。447m;东苑路/三角地的点A025(7487。626,30057。538),高程77。756m。我们这次主要运用了闭合导线测量。
我们首先用的是水准仪测高程。开始的时候测量进展得很顺利,可是最后检验的时候发现误差整整差了十多厘米。我们开始反思是哪里出了问题,有可能是因为天色晚的时候,我把十字丝上下丝读成中丝了。因为结果误差不合格,我们在第二天早上重新测量过了一遍,对比前一次的读数,发现上次是十字丝的读数问题,有了这次失败的经验,我们都细心起来了。最后校合时fh=—28 碎部测量: 我们采用了全站仪和经纬仪观测,现场展点绘图。测量中我主要负则的是观测,其他成员记录、立杆、绘图密切配合。开始我们用的是经纬仪测量。经纬仪测站的高程是要计算的,因此,除了操作规范外还要正确的读出水平角、竖直角、下下十字线距离和中丝读数。因为工作比较繁锁,一天下来才得四五十个点,绘图工作也基本跟得上。第二天我们用全站仪观测。因为全站仪只要在站点对中整平后,对准前视点安下程序就好了,因此测得很快,一天下来就测了两三百个观测点,绘图工作就相对跟不上了。而我们使用仪器的时间有限,因此我们就先把点位给测好,并在旁边标注点的性质,这些方面查找,又让画图者一目了然,知道该怎么画。部分测站上观测不到的区域,我们采了用角度交汇法和钢尺量距法测出数据把图画了出来。因为对测绘工作基本上手,所以在预定的时间内我们把测图任务完成了。 施工放样: 我们这次放样是将15*20m的建筑画在图上空闲处,以一定的精度标定到实地上。我们用的是经纬仪放样建筑物的轴线。我们先在图上测出要放样的一点的坐标,然后运用已知点的坐标和方位角算出该点与已知点的距离和方位角。以此类推,分别算出另外三点与已知点的距离和方位角。将经纬仪安置在已知点上,以控制点定向,定好方位,用钢尺量所需距离,在所算好的距离上定点。因为开始时我们计算我数据出了错误,所以在放样时校核不对,我们又重新计算过,用正确的数据放样。因为在最后一点实地有阻碍,我们用了角度放样得到了点。最后检测得到相对精度1/20000达到了要求(数据和略图详见表6)。高程放样我们用的是水准仪,已知高程A与需要标定已知高程的待定点B之间安置水准仪,精平后读取A点的读数a,则仪器视线高程为Hi=Ha+a,则放样已知高程为H的点B前视读数为b=Hi—H。组员每人操作一次。(数据详见表7) 心得体会: 通过这次实习,我明白了组员团结一致,密切配合的可贵。这种测量是不能单靠个人能力所能完成的。同时我更加深刻体会到细心做事反复思考的重要性。这次实习很坚苦,天冷,而且还下着雨,给测量工作带来了很多不便。组员们早起不午休的测绘,我明白了只要努力,完成任务不是问题。在此过程中,老师也不分时段的来给我们耐心指导,感谢老师。 我们的实习正好是期末,很影响考试的心理。同时全站仪数量太少对我们的测量不免产生了不少感叹。要是这些方面能得到解决,我相信我们的实习会更加愉悦。
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