中学生物高级教师述职报告
各位领导、各位老师:
下午好!
2xxx大学毕业有幸来到河三口中学任教,xx年8月被聘为中学生物一级教师。至今已6个年头,工作至今,始终爱岗敬业,默默奉献,以培养人才为己任。坚持在一切场合都为人师表,维护教师的良好形象。几年来,我自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,兢兢业业,有计划地完成教育教学任务。现将几年来的工作总结如下:
一、教育教学方面
教学中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。坚持认真备课。备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案。每一课都做到"有备而来"。上课时注重学生主动性的发挥,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量。课后及时对该课做出反思。布置作业做到精选精练,有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时,分析学生的作业情况,将他们在作业中出现的问题在上课时进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强学习方法的引导,善于发现这些学生身上的.闪光点,及时给予鼓励,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。我特别注重培养学生良好的道德品质,要求学生从小养成良好的学习习惯和学习态度。对学生“严字当头,爱在其中”将爱心洒向每一个学生,不体罚学生,不歧视学生。
所辅导的学生分别在2xxx、20xx年度中学生物学竞赛中获常州市三等奖,所辅导的学生分别在2xxx、2xxx年度中学生物学竞赛中获江苏省三等奖。制作的教学课件多次在武进区信息技术应用技能大赛中获奖。
任现职以来,一直担任高中生物教学,有两次高三循环教学,平时我积极参与每年一度的对外公开课,6年来共开设区级公开课三次,均获得优秀评价。
2xxx年起任生物教研组长。在邱校和吴主任的引导下,在生物组全体同仁的理解和帮助下,教研组的各项工作都能有条不紊的开展,20xx—2xxx年度被评为武进区优秀教研组,个人也被评为武进区优秀教研组长。
另外。2xxx年在“校第二届青年教师形象技能大赛”活动中获一等奖,20xx年评为校骨干教师。2xxx和2xxx年度考核优秀。
二、教科研方面
在做好教育教学工作的同时,我还注重自己理论方面的提升,积极参加各级的课题研究,所主持的区级课题“高中生物教学中运用赏识教育激发学生个性发展的研究”在武进区20xx年度教科研优秀成果评比中获二等奖"。现在,主持的区级课题“运用体验式教学打造高中生物高效课堂的实践研究”有序进行。平时,认真撰写教育教学论文,成果斐然,所撰写的论文《谈生物实验教学中培养学生的观察能力》在20xx年发表在生物核心杂志“生命世界”;《让学生成为生物课堂的真正主人》在2xxx年发表在生物核心杂志“教育观察”;《高中生物教学中培养学生快乐学习的策略》在2xxx年发表在生物核心杂志“新课程”;《“生长素的发现”角色体验式教学》在2xxx年发表在生物核心杂志“考试周刊”;论文《启发式教学之我见》在2xxx年获得省“师陶杯”教育科研论文评选获二等奖;论文《高中生物课堂教与学的现状调查及分析》在2xxx年获得常州市教育科研论文评选获二等奖。
六年来,收获最大的是取得南京师范大学在职教育硕士学历。考试那时,不记得度过了多少不眠之夜;上学那时,不记得为了解决老师的一个问题,跑了多少次图书馆;写论文那时,不记得常州南京来来回回跑了多少趟;论文答辩,正值高二会考的关键时刻,为了不影响学生,有时很早赶到南京,办好事情,匆匆忙忙又往回赶,赶上一节课。三年半的学习,知道怎样写出高质量的论文,知道怎样如何高效的上好每一节课,知道高三的最后阶段如何根据出卷老师的研究方向而有针对性复习,真得是收获颇多。
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