读书报告模板

王明刚老师

读书报告模板

  作为期中作业重头戏之一的“读书报告”,常常令人抓破脑袋,以下为您整理了读书报告模板,希望对您有帮助!

  读书报告模板范文

  自古以来,狼在人们心目中的地位就不高,从描写狼的成语、诗句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。可以说,中国成语词典上记载了许多相关批评狼的成语,而赞美的却少得可怜。在童话里,狼的形象再一次被贬低,狼竟成了邪恶的象征,妄图吃了“小红帽”。即使你从没看见过,仅凭这些,就让我们已经不寒而栗了。

  但是,当我最近看了一本叫《狼图腾》的书后,我对狼的形象给予了重新的认识。起码在这本书里,狼已不在是残忍的、粗暴的……而人类却扮演了狼的角色。在皎洁的月光下,在内蒙广袤的大草原上,曾生活着狼,它们在这儿自由地奔驰、与人类斗智斗勇。然而,一群见识短的人竟然闯进这个属于狼的世界,进行了一次残酷的杀戮,多么惨无人道!多么淋漓尽致!

  这就是《狼图腾》中讲述的故事。在这本书中,主人公陈阵与几名知青,去了呼伦贝尔大草原,看到了草原人民与狼的搏斗,看到了狼的兴衰起伏,由开始的害怕狼,到最后与游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。这几十个紧张离奇的与狼相关的故事,将我吸引到了一个狼的世界,似乎真的与这些狼共同生存在一起。

  在这本书里,我看到的狼是智慧的、顽强的。它们生命不息,战斗不止,以团队的名义,与人类进行抗争。狼的视死如归和不屈不挠,狼群中的友爱与亲请无不震撼着我的心灵。狼在捕食时表现的确极为残忍,但狼只在饥饿时才捕食,只有在万般无奈的情况下才去攻击牲畜和人,这比饱暖思欲,物欲横流,贪得无厌的人不知高尚多少倍。狼天性怕光、怕火、怕人,却惟独不怕苦、不怕累、不怕死。这种精神不正是强悍进取的精神吗?我也深深地被这种 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和强悍智慧的精神征服力量”所折服。

  学会像狼一样,强悍智慧,勇于进取,我想这是我读了这本书后最大的感受。

  在中华民族传统文化中,温良淳厚的思想已深深地扎进我们心中,忍让、谦和成了中华民族的主流。经历了几千年此文化的熏陶,我们的民族一度陷入了颓靡,无知与愚昧在过去一直充斥着我们的内心,中华民族这条巨龙也因此卧睡千年,毫无进步。我们崇尚的汉文化虽一直延绵至今,但此中却无数次受到草原民族的攻击甚至是侵占。而他们正是在与狼的抗争中,不断强健起来。狼的智慧与精神和中国民族的懦弱与落后,构成了鲜明的对比,过去的中国是落后的,这是由于如羊般的农耕精神促使的,这正是华夏民族中性格的缺憾和弱性。或许我们应该在狼的身上找到闪光点,如勇于开拓进取、坚持不懈、奋发向上。狼固有其弱点,但我们应看到狼性的本质。

  也许《狼图腾》这本书给我们的启示不仅仅在于这些,但是狼的智慧与拼搏却是我们最该学习的。

  读书报告模板(通用)

  摘 要(Abstract)

  文章内容不加注释和评论的简短陈述,具有独立性和完整性。

  前 言(Introduction) Why?

  主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。

  正 文(Subjects) How?

  是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,正文部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

  总 结(Summary) What?

  将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。

  参考文献(References)

  参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。

  需要注意的几个问题:

  参考文献撰写格式:

  1 任敬心,华定安主编.磨削原理.西安:西北工业大学出版社,1988:83-91

  2 E.M. Trent. Metal Cutting. Butterworth, 2001: 20-40

  3 孙方宏.关于高效磨削时采用径向射流冲击强化弧区换热的基础研究:[博士学位论文].南京:南京航空航天大学,1998

  4 李汉中.砂轮工作面形貌的检测.磨料磨具与磨削,1986,4(34):38-46

  5 Tonshoff H K,Peters J,Inaski I,et al.Modeling and Simulation of Grinding Processes.Annals of the CIRP,1992,41(2):677-688

  何为“读书报告(即文献综述)”?

  “综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理,使材料更精练明确、更有逻辑层次; “述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。 总之,读书报告(文献综述)是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。

  写读书报告的几个阶段:

  1. 选题

  2. 搜集、整理、阅读文献资料(教材、专著、学位论文、期刊论文)

  3. 拟定提纲(包括归纳、整理、分析)

  4. 成文

  为什么要写读书报告?

  上面小鹿也有提到,现在我们深处信息爆炸的时代,以前的人一辈子接触不到的书、不知道的书,只要我们想读,就基本能够拿到手。这当然归功于互联网络的发展及知识的普及。但相伴而来的是“贪多嚼不烂”的现象。

  想要将自己接触过的书,真真正正化成自己的东西是需要反复咀嚼品味、去分析去记忆的。书写读书报告,就是咀嚼分析进而记到脑子里的过程。

  写好读书报告的关键点

  读书报告的客观性:文学研究这一块,很多业内人士普遍认为文学研究专业和法律专业最为相似。

  注意,我说不是法律跟文学像,是法律跟文学研究像。很多人都觉得律行的工作很帅气很有挑战性,而事实上法律是一门枯燥的学问,在律行工作第一条就是要坐得住板凳。

  法律,是客观严谨的,文学研究同样。文学可能会有作者的.天马行空及艺术加工在里面,而文学研究却完全和文学区别开来。文学研究,首先要做到的就是客观分析,历史背景、确实证据等必不可少。若你用自己的主观判断去研究文学作品,得到的将是只能说服自己、感动自己一个人的“垃圾”。文学研究,同样需要面对大量文学材料,坐住板凳也要跑得了腿去找寻能够证明你观点的客观材料证据。

  同理,若你想要写好一篇读书报告,可绝对不能仅用自己的主观想法去评价去解读,思维逻辑的客观性必不可少。只有你的读书报告能有理有据说服十分之七的人,才能称为合格的甚至于优秀的读书报告。

  揪出“功与过”即“赞与弹”:“赞”这一块,相信大家很容易理解。手中的这本书这篇文章,到底是哪里优秀,又是哪一块与你产生了共鸣,让你觉得赞不绝口,这便是要你去“赞”的地方。但,一定要记住,你已不再是小学初中的孩纸了,不要用[内容丰富,描写细腻,刻画入微,感人肺腑]这种词汇来对付你的读书报告了,如果愣是要赞这些,那起码你要点出来内容是怎样丰富,哪一部分的描写怎样细腻,究竟这刻画入微起到了什么样的作用,感人肺腑是因为什么因素是否与当时的时代背景有关,等等。。。

  事实上,读书报告中的“赞”,只需画龙点睛,赞到作品最精髓的部分,最好是这本书独有的、最突出的优点就可以了。

  接下来,“弹”这一块,要细细琢磨一番。比起“弹”,“赞”实在是简单太多太多了。找出一本书一篇文章中的缺点从来都不是一件容易的事情。时刻记住上面第一条有讲到的“客观性”,言之有理,能够让人信服的“弹”,需要敏锐的头脑、严谨的逻辑,而读者往往却又逊于作者。因此,“弹”的好,可以让你的读书报告做到质的提升,但这需要很长时间的知识积累及训练。