各位领导、各位同事:
大家下午好!
现在我就申报高级讲师职务向领导及同志们作思想和工作汇报。
一、个人基本情况
我叫XXX,现年53岁,中共党员,本科学历,现任我校语文教师、语文学科组长。曾被评为市优秀教师,两次被评为市卫生系统优秀共产党员,多次荣获校先进工作者、优秀共产党员、优秀教师、模范班主任等荣誉称号。20XX年晋升为讲师。
二、政治思想及表现
本人能够坚持四项基本原则,拥护*制度,思想上、行动上同党组织保持一致。忠诚党的教育事业,做到教书育人,为人师表。三十年立足讲台,以春蚕吐丝、蜡炬成灰的无私奉献精神,恪尽职守,爱岗敬业,一生与书为伴,诲人不倦。遵守劳动纪律,以招之即来、雷厉风行、任劳任怨的工作作风和良好的职业道德、强烈的责任心赢得历届校领导和全校教职工的普遍赞扬。
三、教学工作
在教学方面,本人能够独立承担一门以上课程的教学工作,并认真钻研教材,研究教学大纲,设计教学方案,根据不同专业学生的实际需要和接受能力因材施教。对于护理专业,则以扩大其知识面和激发其文学兴趣为主,其他专业则以提高阅读分析能力和写作技能为主。对于汉语基础稍差的xq籍同学则以慢进度,多重复,细梳理,勤诵读为主。课下及时了解同学们的思想动态,倾听他们的意见,耐心辅导他们学习中遇到的各种问题,给他们传授正确的读书方法和治学途径,精心细致地批改他们的作业,切切实实提高他们的语言文字水平。多次以公开课的形式对赴外地实习的学生进行基本功训练,收到良好效果。教学综合考评多次名列全校参评教师的前百分之三十。
多年来,我先后讲授过《语文》、《医古文》、《医学写作》等课程,并积累了较为丰富的教学经验。每年的授课学时多在四、五百节以上,最多时超过700节。
四、教科研工作
作为一线教师,本人努力争当一个科研型、学问型教师,边教书边研究。授课之余,积极投身教科研工作。任讲师以来,先后在CN杂志上发表论文六篇,在各类报刊发表知识小品和科普文章近百篇。
1、《xx》一文刊登于20XX年9期《xx教育》上。
2、《xx》载于20XX年12期《xx教育》。
3、《xx》载20XX年8期《xx》。
4、《xx》载20XX年12期《xx天地》。
5、《xx》刊于郑州大学20XX年9期《xx》杂志上。
6、《xx》刊登在山东曲阜师范大学《现代xx语文》20XX年第5期。
7、20XX年,由国家级出版社出版了《xx》一书,20余万字。
8、《xx》一文荣获20XX年市教育科研优秀论文一等奖。
此外,本人指导的学生在全国第五届中职校“文明风采”征文比赛中获得三等奖,在河南省第二届中职校”文明风采”征文比赛中获得优秀奖。
五、其他工作
本人虽为专职教师,但在繁忙的工作之余,还积极承担了学校领导安排的大量额外工作。比如20XX年参加校办学条件评估,撰写《评估报告》初稿。20XX年受学校和市卫生局派遣,参加我市所属县(市)卫校办学水平评估,并撰写《评估报告》。20XX年受校领导指派撰写我校组织史资料。并曾作为教职工代表参加校分房建房委员会工作,作为教职工代表,多次参加校重大决策的民主讨论等。多次参加校对口升学班辅导,曾创下升学率达90%的优异成绩。多次参加团委、学生会的各种活动,为活跃校园文化生活做出了积极贡献。在任班主任期间,本人能够早出晚归守在教室,以超常的精力付出从而带出了一个近80人的优胜班级,为慕名来我校求学的学子们创造了一个良好的学习环境,本人也被评为校优秀班主任。
根据自己多年来的工作业绩,对照上级有关文件精神,本人觉得已完全具备高级讲师评审条件,特申请晋升高级讲师职务。
最后,感谢各位领导及同事们以极大的耐心听完我这笨拙且不生动的演讲,愿您们举起神圣的手对公平、正义作出庄严承诺,殷切期盼各位领导及同志们对多年来兢兢业业、辛勤耕耘的一线教师作出热情肯定。谢谢大家!
尊敬的领导:
XXX,男,汉族,生于20XX年11月,现任中学物理教师,20XX年毕业于葛洲坝水电工程学院,20XX年任中学一级教师职务,任现职以来先后获得“先进教师”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导老师奖”等荣誉8次,符合申报中学高级教师的.条件,现述职如下:
我是20XX年大学毕业参加工作的,我喜欢教师这个职业的,所以我的工作态度是积极主动的。思想态度端正,忠于教育事业,师德高尚,为人师表。我自20XX年参加工作以来,一直坚持党的四项基本原则,认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策,着力于培养学生的创新能力,既教书又育人。在工作中,不怕困难,勇挑重担,顽强拼搏,敢于创新,在教育教学方面取得了一定的成绩。
我政治思想觉悟好,道德情操高尚,坚持党的路线、方针和政策,热爱祖国,热爱人民,绝对忠诚于党,忠诚于人民的教育事业,爱岗敬业。我把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教,乐教。我谦虚进取,责任心强,讲原则,待人热诚大方,关心集体,关心他人,有团队精神。我能正确执行党的教育方针,大力推行素质教育,既教书又育人。我对学生的宗旨是:教育好照顾好每一个学生。我不但关心他们的学习,也常过问他们的生活,了解他们的思想动向,热情帮助他们解决生活上,学习上的难题。20XX年,我任初三年级班主任时,班中有一学生叫陈德光。陈德光是孤儿,的亲人是年迈的奶奶,平时靠捡些破烂为生,生活饥一顿饱一顿,十分艰难。我了解到陈德光的情况后,不但在学习上关心他,鼓励他好好学且在生活上照顾他,每月从不多的工资中抽出10元资助他,还经常送一些生活用品给他,整整一年,从来没间断过。
一、教学手段及方法
我参加工作的这21年,可以说是物理教学不断改革和探索的几年。在这几年里,县教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。为了调动学生上课参与的积极性,努力钻研教材,使教学方法能适用于基础不同的学生,取得了比较好的效果。
二、工作认真负责,教育教学能力强,成绩突出。
对工作,一直以来,我都是绝对的服从分配,听从安排的,从无半句怨言。在教学过程中,我能认真对待教学中的每一个环节,认真对待每一节课。备课认真,深入细致,教案书写认真详细,能做到教材、资料、学生齐备,真正做到了有备而上。所以我在课堂上总能胸有成竹,挥洒自如。上每一节课,我都能饱含热情,绝不会把不良情绪带进课堂。由于高度的投入,饱满的热情加上启发式的教学模式,我上课时学生参与率高,课堂气氛很活跃。课后,我常会找不同层次的学生谈话,既为了反馈又为了辅导,做到了因材施教,全面兼顾。作业的批改(特别是工作量巨大的作文批改)更是认真细致,并常按作业的情况有针对的找学生谈话,直接当面指导。我很注重知识的更新,对学科有较系统的理论。在平时十分注意学习、吸收新的、有用的教学理论和本学科的相关知识,如钱梦龙的“四式法”,魏书生的“六步教学法”等,并把它们融于自己的教学实践中。
在物理教学中,引起学生兴趣,提高了他们的学习成绩,在课堂教学中,我充分利用堂上四十五分钟,提高效率,把课余时间更多地还给学生,以适应素质教育的需要。这样,充分地调动了学生的学习积极性,教学效果良好。自20XX年起,我就物理和班主任的教学工作。我所任教的班,平均分、合格率、优秀率都很高。如20XX届的学生,初二时测验只有十多个人合格,但到了初三第一学期中段考,全班平均分达到78分,合格率达92%,优秀率达27%,所教学生参加全国物理竞赛多次获奖。
在我任教初三的几年来,每年中考,所教班级的物理成绩,合格率在81%以上,优秀率一般在30%以上,总体成绩在全县排名居于前列。其中20XX年排第三名,20XX年排第二名,20XX年和20XX年均排第三名。我在20XX年被评为学校的先进班主任,20XX年被评为学校的优秀教师,20XX年被评为学校的先进教育工作者,20XX年、20XX年连续两年被评为学校的优秀教师,20XX年被评为学校的优秀班主任和全国优秀物理辅导教师,20XX年在学校的公开课、电教课、优质教案评比中均获得优秀奖。在教学过程中我积极参加教研活动,每次的科组活动都按时组织,而且毫不推辞地带头上好公开课。20XX年,县教研室的同志到我校听课,在毫无准备的情况下,我依然执教了公开课《欧姆定律》,并获得好评。20XX年,我上了示范课《阿基米德原理》,听课的有本校教师,外校的老师及县教研室的同志,课后他们给予高度的评价。
多年来,我坚持每学期上1至2节公开课。此外,我坚持每学年写一至二篇论文,一是为了练笔,二是为了交流探讨。每篇论文在科组会上宣读都得到同科老师的好评,其中20XX年在《新世纪教育科学研究》上发表了论文《浅谈在教育教学过程中如何进行素质教育》一文并获得二等奖,20XX年在《新世纪教育文集》上发表了《在教育改革中如何改变教育教学观念实施素质教育》一文并获得优秀奖,20XX年所写的论文《浅谈新时期教育对家长素质的要求》参加由《中国教育》举办的的首届论文评比获得二等奖并出版发行,20XX年写的论文《在物理教学中如何培养学生的思维能力》获中国现代教育论坛优秀论文二等奖并出版发行。
三、班主任工作出色,转化后进生成绩显著。
在多年的班主任工作中,我几乎每天随学生出操,每天中午和晚上检查学生睡觉情况随时了解学生的学习、生活、纪律情况。我特别注重扶优转差工作。我常在班中选取成绩好,纪律好的学生,对他们进行不同形式的诱导和鼓励,把他们训练成品学兼优的带头人,用他们管理班级,扶助后进,用部分带动全部。对思想有偏差的学生,我总是耐心引导,从不偏袒,从不放弃,做到了对每一个学生负责。20XX届有个叫张玉明的学生无心向学,经常逃学外出打游戏机,上课不是睡觉就是大声喧哗,还经常聚众赌博打架,教师教育当耳边风,甚至恶语相对。面对这样一个屡教不改的学生,老师们都失去了信心。但我没有放弃,而是找其他学生了解该生情况。我了解到该生正当的喜好是打篮球,并了解到该生是单亲家庭,从小就没有享受过家庭温暖,父亲强硬的教育方式不但没让他屈服,反令他越来越叛逆堕落。于是,我利用打篮球和那个学生混熟,像好朋友一样和他玩耍,像亲人一样和他交谈,在生活上给他帮助,在学习上鼓励他上进。
终于,该生渐渐远离坏朋友的骚扰,并感受到上进的快乐。渐渐地,他不再像以前那样爱旷课了,有时还会积极举手回答问题。后我又承势推荐他为学校篮球队员。此后,我常常关注过问他的学习和生活,同他打球,和他一起散步,谈心。慢慢地,该生就被感化,同化了。现在该生已经毕业,正就读普通高中。还有20XX届的张能武,自称“恶棍”,可说是顽冥不化,后在我的努力下,毕业后也成为一个自食其力、堂堂正正的人。其他如20XX届的陈正、黄晓红,20XX届的李玉林、李孔强,20XX届的许倩、余大坤,20XX届的宋强,20XX届的林进远、王秀花等,都在我的耐心教育和正确引导下大有转变。在做班主任的几年中,由于工作认真细致,亲和力强,我所管理的班级班凝聚力强,班风好,纪律好,学习成绩好,每年都被学校评为“文明班”。
此外,我对其它如科组长工作等照样积极认真,成绩显著。我接任科组长后,经常带领本科教师开展各种教研教改活动,探讨教学方法,改革教学模式,带头上好公开课。经常举行形式多样的物理活动,丰富学生校园生活,激发学生的学习兴趣。在我任职以来我科组教师工作积极性有了很大的提高,学生的总体物理成绩也有所提高。此外,我又能积极主动协助学校做好纪律管理、处理突发事件等工作。
我工作踏实,任劳任怨,先后多次被评为校级、镇级的“优秀教师”、“教书育人先进个人”、“优秀班主任”和“全国物理竞赛优秀辅导教师奖”。这些都是本人在上级的正确领导下自己刻苦努力的结果。但成绩不是“敲门砖”,自己要戒骄戒躁,消除自满情绪,进一步加强理论学习和业务学习,了解最新教学动态,做好教书育人的工作。
以上是我任现职以来的工作实绩,根据中学高级教师资格条件标准,我认为自己达到物理中学高级教师资格,现已述职申报,请评委会审核鉴定。
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