六一联欢晚会活动策划书范文

马振华老师

  六一联欢晚会活动策划书1

  一、活动目的:

  为丰富我校师生校园文化生活,给我校儿童搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、意义的“六一”国际儿童节。以“六一”国际儿童节为契机,引导广大少年儿童为实现中国梦做好全面准备。

  二、活动主题:

  红领巾相约“中国梦”

  三、活动时间:

  6月1日上午(注:受天气影响,若调整的学校将作临时通知。)

  四、活动地点:

  在楼前广场

  五、“六一”活动筹备工作领导小组:

  组长:

  副组长:

  成员:

  六、“六一”儿童节文艺汇演节目具体要求:

  1、本次节目内容以反映庆祝“六一”儿童节为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

  2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。

  3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过5分钟。

  4、以班级为单位参赛,每个单位出1—2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

  5、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

  6、演出服装、伴奏带、道具由节目负责人自行解决。

  7、各班的伴奏音乐,要精心挑选,必须下载mp3格式,同时提前到少队处进行拷贝。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)

  七、活动议程:

  ①请各位来宾和评委就坐→②举行升旗仪式→③请国校长作开幕词→④请来宾代表讲话→⑤主持人宣布文艺汇演开始→⑥颁奖仪式→⑦宣布活动结束。

  八、具体工作分工:

  1、文艺舞台布置以及场地规划组:

  组长:(舞台设计和场地规划)

  副组长:(负责具体工作指导)

  成员:(负责布置舞台背景、铺设地毯、布置评委席以及音响安装)。

  2、电子音响组:

  (负责收集各班级伴奏曲目、演出时协助按节目单更换、负责播放每一个节目的音乐切换)

  3、评委组:

  (累分时去掉最高分和最低分并计算出总均分,按照分数评出名次后,李玉奇负责书写奖状)

  4、后勤保障组:(负责活动的正常开支,并做好后勤保障服务)

  5、安全保卫组:组长:

  成员:班主任及学校保安(负责做好校园安全保障工作,活动期间严禁学生出入校园,协助维护会场秩序)

  6、主持人:

  7、摄像:

  8、化妆:班主任自己负责。

  九、奖励办法:

  1、本次活动本着公平、公正、公开的原则实行当场打分,去掉一个最低分和去掉一个最高分,所有节目均按照总分排出名次。

  2、按照名次评比出:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。

  十、注意事项:

  1、各班班主任要高度重视,认真组织,要树立“安全第一”的思想,认真做好活动期间学生的安全教育与管理,确保活动安全顺利进行。

  2、注意个人周边环境卫生,不得在活动场地上和校园乱扔废弃物和垃圾。

  3、各班主任必须指挥本班学生按指定区域、位置就坐,不得中途退场。

  4、比赛本着公开、公正、透明的原则,评出奖次,进行颁奖。

  六一联欢晚会活动策划书2

  一、活动主题:庆祝久违的儿童节

  二、活动意义:每个人都有自己的童年,每个人的'童年都是五彩缤纷的。随着年龄的逐渐长大,心灵也逐渐成熟。但是,无论何时,我们都不可能也不应该忘记那一段美好的童年。当我们会想到童年的往事,心头总是泛起一丝丝的怀念与甜蜜,让我们将这一份温暖的甜蜜之中保留在心中,在自己的人生里保留一份童心,像孩童一样乐观、积极、向上。

  三、活动目的:步入大学后,各方面的压力不断增大,这时就需要有一个放松的心态来不断调整,不至于让自己呗压力压倒。通过这次活动,可以使同学们得到放松,并且找回那一颗久违的童心,在压力中自我调整,在低谷里变得乐观,在学业上奋发图强。

  四、活动流程:

  1.活动前期

  5月25日:召开部内会议,有部长组织分工协作。

  5月26日:批5月31日外场与6月1日的晚会地点。并进行校内的宣传活动。

  5月29日:采购物资(饮料、食物、拉花、气球、小礼

  物、大型卡通贴纸和小卡通贴画等)

  5月30日中午:外场,进行活动宣传并且发票,所谓票,就是一张小卡通贴画,贴到胸口入场。

  5月31日中午:外场。

  2.活动时

  6月1日:

  14:00:部员到指定晚会地点开始布置会场。表演人员、工作人员熟悉晚会流程。调试音响、灯光等。

  17:55:PPT放一幅充满童年气息的画,音响放罗大佑的《童年》作为暖场音乐,同学们入场。

  18:00:晚会开始。各种节目与游戏穿插,设立抽奖互动环节。同学们可以聊天,可以看节目,可以做游戏。(游戏与节目待定)

  21:00:晚会结束。工作人员留下来打扫会场。

  五:会场布置:

  拉花与气球为主要工具,再加一些大一点的海宝、贴画等,打造出一个欢快、明亮的环境氛围。

  六:宣传措施:

  1.海报

  2.喷绘

  3.传单

  七:宣传目的:

  1.向全校学生宣传这次晚会,希望广大校友的参与,拉高人气。

  2.在全校范围内征集表演节目,关于童年的一些歌曲、话剧、相声、小品等均可(鉴于若向全校征集节目,节目繁多,筛选困难,工作量大。可以在学生会内部经行征集)。

  3.因为活动需要商家的赞助,所以我们需要为商家进行宣传,在海报、喷绘、传单等宣传媒介中要体现出商家的利益。

  八、应急处理:

  1、外场时遇天气状况不好。

  外场有两天,一天不好,另一天可以弥补。或将外场延迟到6月1日中午。

  2、晚会时突遇音响出问题。

  准备两套音响,有备用。多准备一些插排,以免插排不够用或者出问题。

  3、晚会秩序状况不好。

  工作人员在同学们入场与散场时应当组织维护秩序,绝不能够出现秩序混乱的状况。若有人寻衅滋事,应当先维护秩序,再联系导员等。

  六一联欢晚会活动策划书3

  一、活动目的:

  一年一度的“六一”国际儿童节即将到来,为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日,给同学们一次表现自我的机会,同时,也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果,推进校园文化建设,经学校研究决定,将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。

  二、活动主题

  “飞扬的旋律、欢快的六一”

  三、组织方法:

  时间:20xx年6月1日

  地点:学校大操场1—5年级以参赛形式进行

  1、一、二年级:中国少年先锋队队歌手语操表演;

  2、三、四年级:板凳操

  3、五年级:除手语操与板凳操外,其他题材均可参赛。

  4、节目要求:各班可自行发挥聪明才智,可对现有动作、队形等进行不同的编排、更改,不拘泥于学校给出的形式,可自行增加道具、服装等等,节目形式力求多样化,丰富化,尽展各班不同风采。

  各班自行委派学生或教师跟随学校板凳操练习,学校不再统一进行动作教授。

  因场地有限,各班参赛学生20—40人为宜。

  四、评分及标准:

  100分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分取最后的平均分(保留到小数点后一位)。

  五、名次计取

  本次汇演各年级设一、二、三等奖各1名。

  六、其他事宜:

  1、评委人员安排:郑秋(综合组)、谢文俊(一年级)、韦芳(二年级)、李仲祥(三年级)、陈发芬(四年级)、何飞(五年级)、李娟(六年级)

  评分说明:涉及本年级节目打分时,该年级评委不打分,作为最高分去掉即可。

  2、统分:xxx

  3、音响:xxx

  4、摄像:唐维山

  5、主持:xxx、学生

  6、活动统筹:学校及大队部

  7、预计经费支出3000元

  六一联欢晚会活动策划书4

  一、活动目的:

  为了庆祝“六一”国际儿童节,丰富我校学生的课余活动,激发儿童的文艺兴趣,培养学生的文艺特长,营造活泼向上的校园文化,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

  二、活动时间xxxx年6月2日20:00

  三、活动地点操场

  四、活动任务安排:

  1、节目安排:以班为单位,每班准备两个节目,节目内容要积极向上、主题鲜明,具有时代意义和儿童童趣的节目,节目形式不限,可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等,节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注:六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)

  2、主持人:黄福任、吴雪芳

  3、节目串稿:黄理理

  4、主持人指导和节目指导:黄xx

  5、舞台、场地布置:全体教师

  6、化装:全体女教师

  7、音响器材:校长、xxx

  8、安全组:各班班主任

  9、各班学生19:00按指定位置坐好

  10、20:00演出正式开始

  11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;

  五、活动过程:

  1、新队员入队仪式,主持:罗银龙时间:19:20

  2、校领导讲话。

  3、节目演出。