手语活动策划书

莉落老师

  手语活动策划书1

  一、活动背景:

  协会定期开展了一系列手语活动,取得了圆满成功,并在近期邀请聋哑学校老师为社员讲手语课,使社员学会了基本手语,同时社团一直以传承爱、传播爱为宗旨,于是组织了本次“手拉手,共普无声乐章”活动。

  二、目的及意义:

  1、给聋哑儿童带来快乐,丰富他们的生活,使他们生活更加丰富多彩;

  2、给会员一次锻炼的机会,让我们更多了解社会,学会更好与人交流;

  3、传递爱心,让更多的人了解残疾儿童并关心他们,让更多的人奉献一份爱心。

  三、活动时间:

  20XX年xx月xx日14:30至18:00

  四、活动地点:

  XX学校

  五、参加人员及人数:

  手语协会会员(40人)

  XX学院XX级学生分会社团实践部

  XX学校在校师生(人数不计)

  六。活动流程:

  (一)、前期准备:

  1、与聋哑学校取得联系,并申请活动;

  2、组策部写好活动策划书;

  3、宣传部画好宣传板以及宣传海报,并在活动开始前三天将其展出,以加强活动的宣传力度;

  4、办公室向会员们发出通知,并筛选统计参加人员;

  5、财务部申请活动经费,买好所需物品;

  6、文艺部排练手语节目;

  7、联系租车,并计算费用。

  (二)、活动过程:

  1、活动人员下午2:00在中和广场集合,统计到场人数,做好分组,

  2、手语课旁听:

  到达学校后,首先听手语老师讲一节手语课,时间大约五十分钟。

  3、文艺部演出:

  文艺部为同学们表演手语节目,并进行互动交流,时间大约三十分钟。

  4、篮球友谊赛:

  组织男生与年龄较大的聋哑儿童进行篮球活动,时间大约四十分钟。

  5、爱心卡片赠送:

  将社员前期制作的爱心卡片赠送给聋哑学校的同学们,送上社员的.祝福。

  6、结束活动,集体拍照留念,清点参与人数,大家集合回学校。

  (三)、后期工作

  1、办公室写好活动内容和活动总结,并上交存档。

  2、各部室交流活动心得和活动经验。

  3、宣传部将相关资料整理,加强后期宣传。

  4、将照片洗出并整理。

  七、预期效果:

  通过此次活动,希望可以使聋哑儿童感受到社会的关爱,快乐地成长,另外丰富大学生的课余生活,并扩大我校手语协会以及学分会在学校及社会中的影响力。

  八、注意事项“”

  1、与聋哑儿童交流时要有耐心,讲究方法,尊重老师及同学。

  2、上手语课时认真听讲,不要破坏课堂秩序。

  3、活动时充分考虑他们的能力,做到适可而止,注意安全。

  十、活动负责人及联系:

  手语活动策划书2

  一、活动背景

  虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人,但他们的生活还是那么不易与艰辛。很少有人能真正理解聋哑人,因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪,但我们需要走出第一步。

  二、活动目的

  让越来越多的人学会手语的基础知识,基本能和聋哑人交流,使聋哑人的生活少一些艰辛;让同学多学会一门技能,为聋哑人走一点贡献。

  三、活动参与者

  萤火志愿服务队队长,干事及志愿者。

  四、活动时间地点

  每月中某个周五晚在太原理工北区,中区,两者之一。

  五、活动过程

  走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放,志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校。

  六、活动资源

  志愿者,媒体支持等。

  七、活动经费预算

  路费等300。

  八、活动中的问题

  有可能同学不是很积极,可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐,播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。