大学生讲课大赛策划书

　　大学生讲课大赛策划书1

　　一.活动名称：

　　大赛名称：xx农业大学职业师范（技术）学院“教师技能大赛”—学生讲课竞赛”

　　二．竞赛目的及意义：

　　本次活动旨在让同学们感受怎样去讲课，注重教法、学法和想法，锻炼其教学技能，为有志于成为老师的同学提供一个锻炼和展示的舞台。

　　三．主办单位：

　　xx农业大学职业师范（技术）学院分团委

　　四．承办单位：

　　职业师范（技术）学院学生会

　　五．竞赛对象：

　　20xx级和20xx级各班级

　　六．举办时间：

　　初赛：4月7号

　　复赛：4月12号

　　决赛：4月18号

　　七．举办地点：

　　初赛：五教102和104

　　复赛：职业师范（技术）学院老院办二楼

　　决赛:职业师范（技术）学院老院办二楼

　　八．比赛流程：

　　1、初赛：选手赛前自己准备好说课所需的材料，比赛前在赛场门外张贴的名单上找好自己所在的赛场和自己的比赛序号，按照比赛序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛选手的名单。

　　2、复赛：进入复赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交,比赛前选手进行抽签决定比赛顺序。评委根据选手现场打分并做简要点评，赛后统一公布比赛成绩和进入决赛的选手名单。

　　3、决赛：进入决赛的选手从所给的选项中任意选择一题作为自己的讲课材料，有课件的提前一天交。比赛前选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委根据选手表现现场打分并作简要点评。每三位选手赛后当场公布成绩，以此类推，最后公布最佳成绩并现场颁奖。

　　九．比赛规则及评分细则：

　　1、初赛

　　（1）、初赛比赛规则：参赛选手所选说课材料必须从给予的选项中选择，讲课内容直入主题，不要太空洞，充分利用时间。所有参加比赛的赛选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课，不得超过规定时间；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理，如果选手实在有事要提前和比赛总负责人联系，可调整其比赛顺序。

　　（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占20%、讲课内容安排占30%、板书占20%、普通话占20%、现场表现占10%，满分为100分。7位评委所打分数去掉最高分和最低分，最后取平均值为选手的最后得分。

　　2、复赛

　　（1）、比赛规则：进入复赛的10-20位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案（课件根据自己的`情况，可用可不用）；每位选手现场比赛时间为10分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评）。

　　（2）、复赛评分细则:评委分别根据赛前对教案、课件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，满分为10分，去掉7位评委打分的最低及最高分，最后去平均值为选手的最终得分。

　　3、决赛

　　（1）、决赛比赛规则：进入决赛的6-10位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案（课件根据自己的情况，可用可不用）；每位选手现场比赛时间为15分钟，比赛时，选手须简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致。（选手所展示的课件必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评）。

　　（2）、决赛评分细则：本赛评委由二部分组成，大众评委和专业评委。大众评委10人，每人一票，每票5分；专业评委5人，每人一票，每票10分。评委及观众分别根据赛前对教案、件的审阅和现场选手结合课件进行模拟教学的表现进行评分，取两项打分之和为最终得分。

　　十．比赛注意事项：

　　1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。

　　2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。

　　3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。

　　4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。

　　大学生讲课大赛策划书2

　　一、活动名称：物电系“金秋杯”大学生讲课大赛

　　二、活动目的及活动意义：

　　本次活动旨在为师范生提供一个锻炼和展示的舞台，让同学们感受怎样去讲课，锻炼同学们的教学技能，做到“五个一”即：讲一节好课，写一份好教案，做一个好课件，写一手好粉笔字，说一口好普通话。

　　三、主办单位：沧州师范学院物理与电子信息系

　　四、承办单位：物电系学生会学习部、春晖家教社

　　五、比赛对象：物教11-1班6个学习小组、物理学11-1班6个学习小组、物理学12-1班4个学习小组

　　六、举办时间：

　　初赛前准备阶段：10月7日至13日

　　初赛：即学习小组选拔赛，10月14日至20日

　　决赛前准备阶段：10月21日至27日

　　决赛：10月29日14:30开始

　　七、举办地点：

　　初赛：由学习部负责，安排好各学习小组初赛教室

　　决赛：理11教室

　　八、比赛流程策划

　　1、初赛前准备阶段：在10月7日至13日，各学习小组在指导老师指导下，每人写一份教案，并认真备课，准备参加小组选拔赛。

　　2、初赛：在10月14日至20日期间，以学习小组为单位，由指导老师负责组织初选。由学习部协调，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。选手赛前自己准备好《教案》等讲课所需的材料，要求每个学习小组的每一名学生都要参与讲课，每人讲课时间10分钟。初选形式由指导老师决定，并最终确定优秀选手一名，再参加系里的决赛。

　　3、决赛前准备阶段：在10月21日至27日期间，进入决赛的选手，由原指导老师再对讲课技能进行指导，对《教案》、《课件》等进行修改，充分做好参加决赛准备。

　　4、10月24日前交《教案》与《课件》纸质版6份及电子版，由评委老师提前评审。权重占20%。选手所交《教案》与《课件》必须是该参赛选手独立完成的作品，凡属弄虚作假者，一经查实，均取消参赛资格，并予以通报批评。

　　5、决赛：10月29日14:30开始，在11教室，进入决赛的选手赛前自己准备好比赛所需的材料，如《教案》、《课件》等。比赛前20分钟，选手进行抽签决定比赛顺序，选手按照抽到的序号从小到大依次进行比赛。评委老师根据选手表现现场打分。赛后当场公布成绩（《教案》《课件》分占20%与现场表现分占80%），并现场颁奖。每班出学生代表3人观看比赛。

　　九、比赛规则及评分细则：

　　1、初赛。

　　（1）、初赛比赛规则：所有参加比赛的选手自己准备好讲课材料，比赛时进行10分钟的讲课；所有选手必须准时进行比赛，迟到或不到均按弃权处理。每人须交纸质版《教案》一份。不交《教案》或不参与初赛者，每项减10分。

　　（2）、初赛评分细则：评委对选手进行现场打分，初赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为10分。5位评委所打分数的总和为选手的最后得分。（参考执行）

　　2、决赛。

　　（1）、决赛比赛规则：进入决赛的16位选手必须在比赛前20分钟到比赛场地进行抽签决定比赛顺序，选手自己准备好比赛所用的教案、课件等；每位选手现场比赛时间为10分钟，不得超过规定时间。比赛时，选手要完整展示一节课的各教学环节，简要说明该节课的教学思路（教学设计）、教学的重点、难点及其处理方法,并讲授该节课中的某个教学重点或难点内容；教学思想与教学内容要达到一致（比赛以讲课为主）。

　　（2）、决赛评分细则：评委对选手进行现场打分，决赛评分细则：打分标准按照仪表仪态占2分、讲课内容安排占3分、板书占2分、普通话占2分、现场表现占1分，满分为10分（小数点后保留一位）。5位评委所打分数的总和占80%，与《教案》分（占20%）相加，为选手的最后得分。（评委组可另制定详细评分细则。）

　　十、比赛注意事项

　　1、提前向参赛选手传达本次比赛的相关事项，让选手充分了解本次比赛。

　　2、负责本次比赛的部门要提前做好相关准备工作，确保比赛顺利进行。

　　3、比赛过程要本着公平公正的原则，对选手的成绩要公正公开。

　　4、提前和本次比赛的评委沟通，让他们清楚本次比赛的评分标准。

　　十一、比赛前期准备及赛后工作

　　初赛：1、初赛前，由学习部负责，与指导老师沟通，提前安排好各学习小组初赛教室和时间，并进行监督。

　　2、初赛前排好选手的名单，确定其比赛的顺序。

　　3、比赛结束以后及时清理比赛现场，及时统计好选手的比赛成绩并公布，统计时要细心，防止出现差错。

　　决赛：1、进入决赛的选手在指导老师指导下，提前做好比赛准备。如有必要，可进行一次彩排。

　　2、提前对比赛用的理11教室进行布置，检查好教室的设备有没有损坏。

　　3、10月24日，收集齐各个参赛选手的教案，由评委提前评审。把课件统一放到一个文件夹里供选手比赛时用。

　　4、工作人员比赛开始前半个小时到比赛场地，摆放好桌子和凳子，调试好电脑，将收集好的选手的课件拷贝到电脑上。

　　5、确定决赛邀请的评委老师和主持人以及嘉宾。

　　6、提前准备好《证书》。主持人准备好《颁奖词》等。

　　十二、奖项设置：

　　根据决赛选手成绩高低，第一名获得“一等奖”；第二名、第三名获得“二等奖”；第四名至第六名获得“三等奖”。

　　给予所有获奖者发《证书》。给获得一等奖的指导老师发“优秀指导教师”证书。