告别童年留住童心主题班会策划书

告别童年留住童心主题班会策划书

　　（一）班队开始女：

　　人们常说：“时间在流逝。”其实不对，时间是静止的，是我们在流逝。 转眼，我们已走过了十二个春秋。

　　男：当淡淡的晨曦再次撒向大地，我们携手跨进了青春的门槛！

　　女：当生命的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的情怀告别童年！

　　齐：告别童年、留住童心-主题班会，现在开始！

　　（二）唱队歌、讨论。

　　女：童年的回忆在哪里？在我们动听的歌声里！让我们再次唱响那首伴我们走过童年的歌曲——《中国少年先锋队队歌》。（全班同学佩戴红领巾肃立，高唱《队歌》）男：这歌声将永远回荡在我们的记忆里。在这首歌中你认为最重要的歌词是哪一句？（点5名左右的同学）女：这个答案不是唯一的，只要是你感受最深的，就是你心目中最重要的。我认为最重要的一句歌词，就是‘时刻准备，建立功勋’！因为我们现在所做的一切，都是为未来建立功勋而准备的！

　　男：走向未来！现在需要‘准备’什么呢？“（知识、能力、做人……）（点8人左右）女：说得真好！做人！刚才很多男同学因为已经开始变声了，所以高音也不一定能唱上去了。但我看见大家唱得还是那么认真，因为我们的童心还是那么纯真！

　　男：对于我们来说，就是要时刻以一颗童心去做人！永远保持一颗赤子之心！这样的童心是什么呢？它包括哪些品质呢？（”纯真“，”善良“，”正直“，”激情“，”好奇“，”诚实“……）女：是的！童心意味着善良，意味着正直，还意味着探索心……

　　（三）回味童年男：

　　我们就要告别童年了，但童心不能告别。现在让我们一起来回味回味我们的童年。”

　　1、童年的快乐（5个人左右）女：每一个人来到这个世界上都是很纯真的，因而童年显得格外有趣、格外快乐！把你的童年“快乐”和大家一起分享吧！

　　女：我们以“击鼓传花”的方法来点将罗！（男击鼓，学生讲趣事。）女：童年的一件很小很小的趣事，都会给我们留下温馨的回忆啊！

　　2、童年的烦恼（5个人左右）女：欢歌笑语并不是童年的全部，童年还有一些与众不同的烦恼。接下来的同学得给我们讲一讲你童年的最大烦恼。

　　（男继续击鼓，学生讲烦恼的事。）女：能说一说你童年的最大烦恼是什么吗？）3、童年的智慧女：刚才我们回味了了童年的快乐和烦恼，下面我们来展示展示自己童年的.智慧。请拿出你的纸，把你此时最想对童年伙伴说的话写下来；然后折成自己最拿手的手工作品送给小组内的一个同学，看谁折得又快又好！“（学生折纸，并分小组展示。）女：我们真的很聪明啊！个个都是下笔如有神！想想，我们曾经折着这些东西的时候，是多么的快乐呀！

　　4、童年的歌谣女：快乐如歌！接下来，我们分组进行儿歌大比拼。规则是这组的同学唱完一首儿歌后，另一边的同学便接着唱，如果没有接上来，便是失败。

　　女：时间有限，我们不得不停止赛歌了。（掌声送给获胜者）5、童年如诗男：童年像歌一样悠扬，像诗一样美妙。

　　女：你曾经读过哪些美妙的童年诗歌？

　　6、童年的形象女：我想几十年后，当我们再次哼唱这些童年歌谣的时候，一定会情不自禁地想起童年时可爱的自己！

　　女：猜猜大屏幕上可爱的小伙伴是在座的哪一位呀？

　　你看他……（男放课件。）（四）辅导员总结（男出示老师小时候的照片）女：咦？，这里还有一张照片，谁呀？（学生猜）女：这是七岁时的刘老师！刘老师也天真烂漫过的哟！掌声有请刘老师！

　　师：哈哈，没有认出我吧？（真是佩服你们的火眼金睛！）（师连续展示了自己的系列照片）师：岁月在悄声无息地流淌，生命却在有滋有味地成长。老师就是这样一步一步长大的！你们现在的形象，就是你们未来的记忆。”

　　师：先前大屏幕上的你们，眼睛是那么的明亮、清澈！愿你们永远保持那明亮的眼神！永远保持那纯真的童心！请记住，红领巾可以解下，但是童心不能丢失！谢谢大家！

　　（五）呼号男：让我们面对庄严的队旗和亲爱的老师，再次高呼！

　　女：“准备着！为共产主义事业而奋斗！”

　　（全体同学起立，庄严地将右手举过头顶，呼喊少先队员的誓词――“时刻准备着！）

　　（六）结束女：别了！嬉戏的童年！

　　男：别了！无忧的岁月！

　　女：理想在向我们招手！

　　男：期待在为我们加油！

　　女：让我们唱响《童年》来告别童年、留住童心！

　　（播放音乐，生哼唱。）齐：六（4）中队告别童年、留住童心-主题班会到此结束！谢谢大家！