创意表白大赛策划书

创意表白大赛策划书

　　一、活动主题：创意表白，大城小爱

　　二、活动背景：

　　1、在教育部要求丰富大学生生活的大背景下，为迎合大学生恋爱趋势，积极开展此次活动，让本院学生体验表白与创意结合的魅力，营造良好的大学氛围，丰富学生的感情世界。

　　2、有调查指出：近年来，随着改革开放和经济的增长，现在在大学谈恋爱已经是非常普遍的现象而不是稀奇古怪的事了，在调查中，认为大学生谈恋爱是正常的占89%，在调查恋爱状况时，曾经谈过恋爱或已经在谈恋爱的占74%，至今没有谈过，若遇到合适的也会陷入其中的占53%。对于当代大学生来说，社会为他们创造了自由、平和、宽松的环境，当代大学生敢于追求爱情，大胆公开恋爱，就很顺其自然了。作为大学生，积极参与此次创意表白大赛，也是理所当然的。

　　3、当下，网络作为不可或缺的传媒平台，已然走进大学生的日常生活。而最近十分流行的“表白墙”公共主页更是成为大学生的新宠！大学是个融合了五湖四海文化的大社会，创意也可以油然而生，大学生也都是热血青年，敢于，也可以去表白，因此通过这次活动，展现来自各个地方同学的创意与激情，营造和谐、温馨的大学氛围。

　　三、活动目的：

　　1、举办这次比赛，旨在激发同学们的创意，通过表白这个载体，用独特的方式去展现自己的创意，让本院学生感受到表白的另类方式与其特有的魅力。

　　2、本次活动是在现在大学生恋爱愈发普遍的社会大背景下举行，参与到这次活动中，一方面可以增强大学生的自信，另一方面可以激发同学们的创作能力，拓展大学生课外视野，点燃大学生的创作激情。

　　3、本次比赛旨在扩展大学生的`知识广面，激发大学生的创作能力，丰富大学生的感情世界，增强大学生自主意识。该项比赛具有形式的新颖性、主题的现实性和表现的号召性

　　四、参赛对象：

　　徐州工程学院管理学院学生（每支队伍人数限于6人以下）

　　五、活动流程：

　　（一）活动时间：

　　报名日期：5月13日~15日

　　材料整理阶段: 5月16日~17日

　　开展时间：初赛 5月17日（星期五）晚上18:30（提前20分钟到场签到）

　　初定地点: A301

　　决赛 5月18日（星期六）下午14:00（提前20分钟到场抽签）

　　初定地点: B102

　　（二）活动准备：

　　1）材料：宣传单、报名表、横幅、奖状礼品、会场背景、设计资料（附表）

　　2）人员分工：

　　A组：宣传组以及前期的资料整合（3人） B组：会场布置及会后整理组 （4人）

　　C组：会场接待工作（2人）

　　D组：活动记录组（5人）

　　F组：主持（2人）

　　（三）宣传方式：

　　1、前期宣传：

　　1）在操场围栏上拉上横幅宣传；

　　2）宣传部就本次活动的主题制作版面置于南主楼大厅和宿舍区作为宣传；

　　3）利用晚自习进班级宣传，开展报名的相关工作。

　　4) 利用管理学院人人网主页、腾讯微博进行网上宣传

　　2、后期宣传：

　　1）以活动中的照片为据制作宣传版面，并公布比赛的奖项归属；

　　2）利用赞助商家条幅宣传本次活动的主题和主办方。

　　六、比赛流程

　　1、做好会场布置工作,有序进行会前接待工作，安排参赛者、嘉宾、评委、观众在指定区域入座，各工作人员到位。

　　A、 初赛各参赛队伍可采用各种表演方式展现自己，由评委打分，最后选出10支队伍进入决赛。

　　注：可采用写信、唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式表白

　　B、决赛

　　（入决赛队伍提前到场抽签）

　　1）、活动主办方赛前组织选手或选手代表抽签，排定各选手和参赛队的场次序。

　　2）、大会开始，主持人发言，介绍嘉宾，评委。

　　1、每个队伍通过抽签，按顺序进行表演。

　　本环节由参赛队伍按抽签顺序上台表演自己提前准备好的节目。有评委打分。

　　注：节目可采用唱歌、舞蹈、快板、小品、话剧等形式

　　附注：附加赛

　　在两支或以上队伍得分相同时启用。

　　1、几支队伍轮流上场，限三分钟进行详细阐述自己的创意，评委再次评分，按得分高低评选名次。

　　七、注意事项：

　　1、比赛用题电子档一份，手稿备份。如果投影设备突发状况，不能正常工作，则采用主持人读题方式继续比赛。

　　2、如果选手没有按时到场，则按弃权处理。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名 二等奖2名

　　三等奖3名 优秀奖4名

　　九、 经费预算：

　　物品名称 费用

　　横幅 2*35=70

　　A4纸 100*0.2=20

　　奖品 50

　　租借音响设备：200元

　　总计 ： 340元

　　十、预期效果及展望:

　　我院的学生积极的参加此次活动,达到提高创意,锻炼表达能力，提升文化素养和构建和谐校园的目的。希望大家能有一个丰富快乐的大学生活。希望我院学生能够以此为契机，积极发展个人潜能，提高认识，丰富大学生活。