英语口语技能大赛活动策划书

英语口语技能大赛活动策划书1

　　一、活动目的。

　　为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二、策划主办单位。

　　外国语学院学生会学习部。

　　三、活动具体事项。

　　（一）活动时间：

　　1、报名时间：xx月xx日——xx月xx日。

　　2、比赛时间：xx月xx日下午2：00。

　　（二）活动地点：

　　xx楼视听室。

　　（三）活动对象：

　　外国语学院全体学生。

　　（四）活动流程：

　　1、赛前：

　　xx月xx日下午5点半全体参赛者去xx抽签以确定出场顺序。

　　2、赛时：

　　主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　3、比赛环节。

　　每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题。每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲。选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

　　（3）评委提问。这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演。比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评。由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

　　四、奖项设置。

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　五、具体工作安排。

　　（一）赛前准备工作。

　　1、宣传。

　　通过班主任和班干部向班上发放通知。

　　2、准备。

　　（1）认真组织各班报名。

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

　　（3）邀请评委老师。

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）。

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。

　　3、赛时。

　　（1）现场布置。

　　（2）现场纪律的维护（邀请院纪检部的.协助）。

　　（3）照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）。

　　4、赛后。

　　总结活动。

英语口语技能大赛活动策划书2

　　一。活动目的为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二。策划主办单位 外国语学院学生会学习部

　　三。活动具体事项 活动时间

　　报名时间：3月9日—3月13日

　　比赛时间：3月14日下午2：00

　　活动地点：五教三楼视听室

　　活动对象：外国语学院全体学生

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

　　赛时：1。主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则

　　2。比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3。5分钟。

　　（3）评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

　　（5）评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束

　　四。奖项设置 一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名

　　五。具体工作安排 赛前准备工作

　　1。宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

　　2。准备 （1）认真组织各班报名

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作

　　（3）邀请评委老师

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

　　赛时 现场布置

　　现场纪律的维护（邀请院纪检部的协助）

　　照片拍摄人员（邀请宣传部的合作）

　　赛后 总结活动

　　以上策划书若无误，望领导批准。

　　外国语学院学生会学习部

　　20xx年2月17日

英语口语技能大赛活动策划书3

　　一.活动目的

　　为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的综合素质。并为配合我校的本科评估工作，争取以我校大学生优秀的英语口语能力，更好地与评估组领导进行交流，为评估工作贡献一份力量。

　　二.策划主办单位

　　外国语学院学生会学习部。

　　三.活动具体事项

　　活动时间报名时间：3月9日-3月13日。

　　比赛时间：3月14日下午2：00。

　　活动地点：五教三楼视听室。

　　活动对象：外国语学院全体学生。

　　活动流程：赛前：3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序。

　　赛时：

　　1.主持人阐述活动背景，宣读比赛环节和评分细则。

　　2.比赛环节每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分（演讲内容4分；语言表达4分；综合印象2分）。比赛采取现场评分方式，由我院优秀教师组成评委团。

　　（1）现场抽题每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“topic”。共有四个“topic”。

　　（2）即兴演讲选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲，时间为2分钟到3.5分钟。

　　（3）评委提问这一环节由一名评委老师给选手提问（评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问），然后由选手回答，回答时间不应超过1分45秒。

　　（4）文艺表演比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演。

　　（5）评委点评由评委老师给此次大赛进行点评。

　　（6）主持人宣布比赛结果，比赛结束。

　　四.奖项设置

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖四名。

　　五.具体工作安排

　　赛前准备工作

　　1.宣传通过班主任和班干部向班上发放通知。

　　2.准备

　　（1）认真组织各班报名。

　　（2）选手提前抽签确定出场顺序的工作。

　　（3）邀请评委老师。

　　（4）邀请主持人，安排统分、计时及送分人员。

　　（5）后勤工作（评委老师、主持人及嘉宾的饮用水；打分纸及笔）

　　（6）参赛选手和各工作人员提前15分钟入场。