读书倡议书四篇

【精华】读书倡议书四篇

读书倡议书 篇1

敬爱的家长：

　　您好！

　　通过一年的观察和了解，我发现了孩子们许多的优点，他们聪明好学，积极向上，但也存在一些不足，比如有些孩子不热爱阅读，有些孩子阅读量远远不够……

　　说到阅读，相信每个家长都深知它的作用。我不想给大家说一些空洞的话，只想告诉大家一个基本的事实：研究古今中外所有伟大人物的人生历程，你会发现他们几乎无一例外都是热爱阅读的人，而且他们中绝大多数在少年儿童时代都经历过如饥似渴的阅读阶段。

　　北京有个机构调查表明：中小学生的学习成绩与家庭藏书量成正比，家里一本书都没有或者仅有几本书的家庭，孩子大多数学习成绩不好。

　　正因为如此，著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我深信，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力。阅读的技能就是掌握知识的技能。”他反复向老师和家长叮嘱：“请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越需要阅读！”

　　各位家长，实在地讲，课堂教学的作用是有限的，它只能教给孩子基本的学习方法；而最重要的，能够影响孩子一生的学习，则依赖于大量的课外阅读。本学期的第一组课文就要求我们的孩子养成良好的阅读习惯，一生都与好书相伴。

　　因此，我建议各位家长：一、为孩子准备一些书。最近要买的书——《新语文读本》第九册、《城南旧事》、《女生日记》/ 《男生日记》；推荐买的书——《细菌世界历险记》、《穿过地平线》、《爷爷的爷爷从哪里来》、《动物素描——布封博物笔记》、《半个月亮》、《红岩》；二、给孩子准备书篮或杂志架，将它们放在最常被看到的地方，以便随时取阅；三、每天抽半小时的.时间陪孩子一起阅读（还没养成阅读习惯的孩子的家长）。

　　请家长仔细阅读以上文字并写下您的想法，然后请您的孩子交给我。

　　谢谢您的支持！

读书倡议书 篇2

老师们、同学们：

　　大家早上好!

　　在这春暖花开的时节，我们高兴地迎来了金山小学第一届读书节活动。这届读书节的主题是：营造书香校园，打造人文金小。

　　说到读书，同学们不禁要问：我们为什么要读书?怎么读好书呢?首先，老师来说说我们为什么要读书。苏联作家高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。古今中外，无论是奥妙无穷的科学知识，还是严谨雄辩的哲学思想，无论是神奇有趣的神话传说，还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书，我们就能从中获益很多。读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。从书中，我们懂得了什么是高贵，什么是卑贱，什么是智慧，什

　　么是愚蠢，什么是勇敢，什么是软弱……读书，还会使我们变得聪明，变得坚强，让我们的语言变得精彩，让我们的思想变得睿智。

　　正所谓“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以开拓我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑，让我们庄严思考，可以让我们奋发图强，让我们勇于创造!在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河;可以知文史经，品诗词歌赋;可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽!

　　同学们，是书给我们打开了窗户，使我们看到了广阔的世界，看到了昨天、今天与明天，看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。

　　同学们，当你们知道了读书给我们带来这么多的好处，你一定迫不及待了!老师还要告诉你怎样去读书，记住读书要有选择，要读有益学习和身心发展的好书，毒害青少年的书坚决不能看。如何选择?这就要认真向老师请教，本届读书节学校特别推荐同学们读一些好书;其次，读书还要持之以恒。切不可三天打鱼，两天晒网，必须要有自己的读书计划，计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定：低年级一学期课外阅读总量不少于1万字，中年级一学期课外阅读总量不少于10万字，高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书，看多少页等等;还有一点，早在三千多年前，孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的秘诀：“学而不思则罔，思而不学则殆”教导我们读书要思考，要到生活实践中运用，只有灵活运用书本知识，才是达到读书的最高境界。

读书倡议书 篇3

尊敬的家长、亲爱的小朋友们：

　　书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。在生动有趣的图书王国里，让我们带着发现的慧眼，聆听孩子们如同天使般的天籁童声，一起踏上快乐的阅读之旅吧!

　　本次活动目的：

　　引导幼儿通过积极阅读优秀的儿童作品，引发幼儿从小对书籍、阅读的兴趣，让读书成为习惯，让书香伴我成长!努力倡导幼儿爱读书，勤读书，乐读书，从而培养良好的读书习惯，营造书香校园、书香家庭的环境氛围。

　　在此，我们向各位家长发出倡议：

　　1、请您与孩子共同进行亲子阅读，每天至少和孩子一起坚持半小时的课外阅读;

　　2、在读书月活动期间，您可以与孩子一起将所读的故事，读书心得，以图文并茂的形式记录下来，如书籍名称及阅读心得，可将电子版在班级微信群或朋友圈进行分享。

　　3、积极参与故事妈妈、故事爸爸讲故事活动。(时间由班级微信群进行预告通知)

　　4、鼓励幼儿参加读书月的系列活动普利斯顿幼儿园第二届金话筒幼儿故事大赛(详见各班通知)

　　5、让我们以书为媒，以阅读为纽带，让孩子们在亲子阅读的书香中，收获着爸爸妈妈心中那满满的爱吧!

读书倡议书 篇4

　　尊敬的家长：

　　你的孩子是电视谜吗？整天看电视的孩子，他们时时处于被动地接受的状态，就难以体会真实的世界和体会到读、写、做等有益的活动的乐趣，而失去了学习兴趣和能力。看电视频繁会使孩子感到视力、大脑疲劳。闪烁的电视屏幕以高速度提供给人们大量的信息，而这大量的信息有很多对于孩子来说是无用信息。孩子的小脑袋被大量输入的无用信息占据，有益的信息就会遭到疲劳的大脑的排挤。另外，电视节目中也有一些不适合儿童心理和理解能力的内容……种种这些都在影响着孩子的身心。为了培养孩子良好的阅读习惯、丰富孩子的生活，我校特开展创建“书香校园、书香家庭”的活动。活动主题是：“让读书成为习惯，让书香伴我成长”。学校开展一系列的阅读活动，如：师生读书征文、读书报告会、诗歌美文朗诵等等。希望得到广大家长的支持。

　　引导学生多读书、读好书，从书中获取知识，从书中懂得求学的方法，从书中明白做人的道理，从而全面提升学生的人文素养，是我们“创建书香校园活动”的出发点，也是我校一贯追求的目标。家庭是学生成长的摇篮，家庭教育是影响学生成长的重要因素，提升学生人文素养，离不开家庭教育和学校教育的协调合作。因此，我们提出在学生家中“创建书香家庭”的倡议，以便结合学校的“创建书香校园活动”，更好地引导学生热爱读书。

　　一、有条件的家庭设立家庭书柜，家长购买有益的图书，以便开展家庭读书活动。

　　二、家长和孩子都拟定一个共同的读书计划，按计划读书，营造出家庭学习氛围。

　　三、利用周末休息，全家人一道去书店或图书馆买书、看书，让读书成为一种休闲时尚。

　　四、家庭中经常讨论交流自己的读书心得，把读书作为精神慰藉的有效方法。

　　五、家庭拒绝庸俗文化的入侵，父母言行文明、诚实守信、尚礼乐学、成为孩子的表率。

　　六、家长要引导和教育孩子读自己喜欢的书，读好书、看名著，广泛涉猎各种类型的有益书籍，要思考用各种方法提高孩子读书的兴趣，用高雅文化占领学生的心灵。

　　七、家长要注意网络文化对学生的影响，要教育和规范学生绿色上网行为，引导孩子正确上网，文明上网，上健康网络，并限定时间，特别注意不能让孩子沉迷于网络游戏。

　　八、家长要鼓励和引导学生写出读书笔记或读书摘录，鼓励学生在阅读中思考人生、思考世界，鼓励学生发表自己不同的看法和见解。

　　九、学校开展“晨诵午读”活动，希望家长根据各班级开展的读书活动的具体要求，积极配合学生带有益的课外书回校阅读交流（严禁各类不健康书籍进入校园），同时，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。双休日大阅读，以确保阅读的时间。

　　家长朋友们，学习型的社会崇尚终身学习，培养孩子从小喜欢读书，让孩子养成终身学习的好习惯。让学校和家庭齐心协力，共同营造读书氛围，用文化去陶冶学生的情操，用知识去丰富学生的心灵。让读书成为习惯是我们倡导的校风。