《如何培养精英》读后感
教育专家认为,每个孩子都具创造力,父母、老师、孩子结成三位一体对其进行引导与开发,孩子的创造力将会得到大大的提高。在美国,多数孩子都是幸福的。例如以弹钢琴为例,家长不会逼迫手指不长的孩子天天练钢琴,而是依据孩子自身的特性为他们量身打造适合自己的特长。独具慧眼的家长是让孩子做自己擅长的'事,自然健康成长,不是主观代替孩子确立发展目标,更不是贪大求全,要求孩子全能,而是真正帮助孩子成为他自己。
公平、公正的观念是必须的,不可缺少的。每个孩子从小就知道隐私的重要性。由于很好的保护了每个孩子的个性,让他们在自己擅长的方面都得到了长足的发展,每个孩子都是生活的昂首挺胸的。家长在孩子心中树立的都是你只是平凡的一员,任何你想要的都得通过你的努力付出才能得到。有些人总想再穷也不能穷孩子,再苦也不能苦孩子,宁愿自己苦,也要为孩子营造奢侈的环境,十多岁就开豪车,这就造就了“我爸是李刚。这些事件的发生虽然不是普遍,但确实值得我们深思。让孩子在日常生活学习中多操作与尝试,使他们遇到挫折是能积极面对,不消极,努力解决困难。孩子长大后始终要独立的,该来的问题始终也会呈现的,我们应该借鉴书中的教育理念,培养出一个个对生活热情的,面对问题乐观的,不死板,不衣来伸手饭来张口的新一代青年。
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