偷影子的人读后感范文（通用10篇）

　　偷影子的人读后感1

　　什么是爱？如何去爱？这个问题无疑是一个最简单而又是最难的问题。

　　《偷影子的人》正是这样一本小说，作者用温柔风趣的写作风格，将亲情、爱情、友情为读者娓娓道来。小说讲述的是一个老是受班上同学欺负的瘦弱男孩，在一次偶然的机会下，发现自己拥有一种特殊能力：他能“偷别人的影子”，从而能看见他人心事，倾听人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子点亮生命的小小光芒。

　　令我印象最深的，莫过于男孩的母亲。她的丈夫，也就是男孩的父亲，在男孩童年时代背叛了这个家庭，与另一个女人重新组建了家庭，从此这个家庭不再有父亲一词的存在。起初，她无法承受对此带来的打击，却又知道自己不得不走出这悲伤的阴霾，她无法逃避甚至改变这残酷的现实，为了她，为了她的孩子，都必须要振作起来。

　　日复一日，年复一年，她总是偷偷的抹着眼泪。花绽放又凋零，她总是疲备的回到家里。在这已是要支离破碎的家庭里，尽力弥补着孩子内心父亲这个位置的空缺。岁月静好，却又总是不依不饶的离去，经历了岁月的蹉跎，她已是一个白发苍苍的老人。为了让孩子不失去她，他隐藏了男孩父亲在离开后给男孩寄来的信件。为了不影响儿子平静的生活，在一个静谧的夜晚悄然离去。

　　这尝不是一种爱？一种母亲对孩子无私的爱？漫长的人生路途中，爱就在你的不经意间默默绽放。爱，无法触及之，却能感之。爱，不一定令你潸然泪下，确实内心最柔软的部分。爱，就在你的身边，无处不在，只等待你去发现。不要认为你缺爱，当你回眸发现，你就是最幸福的。

　　《偷影子的人》是一本送给所有缺爱或在爱中迷失的人们的小说，愿人们都能互相传递爱，感受爱，相信爱并且珍惜爱，让爱成为点亮他人困境的光芒，让爱动起来！

　　偷影子的人读后感2

　　《偷影子的人》这本法国温情小说会治愈内心的“创伤”，故此，我特地去书城买来了这本书，毕竟我更喜欢纸质书籍那股沉静的意境，它仿佛会带人进入令人神往的故事情节，这本书对于影子的秘密特别扣人心弦。

　　“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你”。这句话是在“海滩上的克蕾儿”章节中作者马克。李唯提到的，让我特别感动。虽然有时候也可以在电视剧中听到类似的对白，但这本书的意境是不一样的。生命中某些珍贵的片刻，其实都来自于一些微不足道的事情，影子我们可能很多时候忽略了它，但陪伴自己渡过孤独的，我想也只有它吧。关于吕克的梦想，他与母亲一起离开阁档后，最后一次踱回天窗底下，还得感谢影子给了他勇气和自信。

　　印象最为深刻的情节，莫过于影子的拟人化表白，在苏菲的伤中，作者提到“如果我只是个单纯的过客，为何要让我闯入你的生活？”怀惴着阅读的好奇，我一次又一次尝试在书中寻找答案，后来，我意识到，或许只在生活经历和主人公相似的才会有所感触吧，但这本书是我认为可以提高视野和情操的一本很好的情感指引。

　　我习惯每天晚上睡前对它进行朗诵，果不其然，这还是一本很好的催眠良药。对于这本书的人物对话以及作者所衬托的生活态度，令我不由得想起莎士比亚的一句话，“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影”。

　　关于爱情对于我这个已婚人士来说无比重要，而这本书间接性为我提供方向，其实爱情最需要的是想象力。我们每个人必须要用尽全力和所有的想象力来形塑对方，并且丝毫不向现实低头，如果我们都能做到的话，那么我们会不知不觉间获得幸福与和谐的家庭。

　　偷影子的人读后感3

　　当我们还是稚童之时，梦的种子就已种下心灵的最深处。随时间的流逝，它们沾染了尘土，不再明亮动人，也不再被提起。

　　但当我们老去，那些童年的梦又涌上心头。那是充满童真的回忆，是不愿割舍和放下的愿望。

　　也许《偷影子的人》想表达的`就是这样一种想法吧。主人公天生拥有通过偷别人影子来知道他们内心想法的能力，他靠着这种能力来帮助别人，为他们点亮生命的小小光芒。在童年度假时，他偶遇了一位又聋又哑的小女孩，他与她许下承诺，承诺回来看她。待到主人公长大成了一位医生时，他早已忘了这个约定。那时她已有了自己的好朋友，也看惯了各种大风大浪，心早已平静下来。也许是上天的安排，主人公又一次经过那童年记忆中的滨海小镇，这时他才倏然想起：这是最令我不舍得的记忆啊！于是他惊醒了，带着梦与记忆去寻找自己内心中真正想要追求的人——那位天使克蕾儿。几经波折，他找到了她。为了释放克蕾儿童年的记忆，主人公拿出童年时的风筝，任它在空中越飞越高……终于等来了她。

　　每个人都有心底里最柔软的部分，不论你是精通人心，机关算尽，亦或是天真烂漫，心若朝阳。正如书中所言，“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直跟着你。”或许经过了，遇到了，就早已注定一生都是如此。人生中最难割舍的不是金钱和感情，而是最纯粹的那些片段，那些曾震撼你心灵的片段。总有一天，你在社会上会变得疲倦不堪，不知道生命的意义，但只要你回到童年的怀抱，你就会感到无穷的温暖。珍惜你的童年，那是你生命中最绚烂的光芒，是灵魂深处最绚烂的烟花。全世界的人都可以抛弃你，但你的青梅竹马不会。他们永远忠实的陪伴在你的身边，一如你所做过的。

　　还有你的童年记忆。那是无暇的，完美的，支撑着你飞到从未到过的远方。

　　躺在梦中，仿若身在极乐天堂。——后记

　　偷影子的人读后感4

　　大街小巷的熙熙攘攘，亦或是犄角旮旯处寥若晨星的行人，行在路上，万千人影交叠在一起，阳光穿过绿叶和枝梢的间隙，映照在那影子上，缄默中，它们轻轻地诉说着自己的故事。芸芸众生，行色匆匆，在这大千世界，我们总是匆匆地徘徊，何曾停下脚步，听听它们的对语？朦胧月下的寂静中，偷影子的人，听着每个影子倾吐着心底的秘密……

　　一个瘦弱的男孩，他的童年，让人忧伤。他听到了影子的述说，他开始听见身边人的经历和不愿说出口的秘密，他试着为每一个影子送去温暖，为每个影子找到生命中的点点星火，点亮他人生命中小小的光芒，也为自己照亮了童年的影子。海上的鸟声清啭，会用风筝写出“我想你”的聋哑女孩在沙滩上奔跑，黄昏绕住了海滩和斜阳下相依的两道长影……那个夏日的海滩上，男孩遇见了那聋哑的女孩——克蕾儿，似乎从某一刻开始，少年心中生出单纯美好的情愫与懵懂的悸动。之后的每日他们都会在码头相见，拿起风筝，在灯塔下便是一整天，看着两道长影叠加在一起。那六日，对于男孩而言，是永生难忘的，克蕾儿，女孩那大提琴的音色，亦是永生难忘的。只是那日之后，女孩的影子，再也没有出现。

　　时光荏苒，青涩的少年已然成为一名医生。他重回故乡，熟悉的场景，熟悉的面包店，还有彼此笑而不语的老友。窗帘吹卷了，昔日的黄昏，晚间的风吹动衣襟，二人的影子又交错在了一起，影子诉说着好友那最初的梦。吕克在男孩的帮助下成为了医生，却又重新当起了面包师，身边人的离开，母亲的离世，男孩决定去寻找克蕾儿，那海滩上不知姓氏的女孩。

　　聋哑的女孩已是音乐学院的大提琴手，十余年过去，再度的重逢，时间之神终究还是拨动了曾经的齿轮。长廊里，渐成灰色的人影，就像她曾写的那样，“你偷走了我的影子，不论你在哪里，我都会一直想着你。”海面上漾出重重叠叠的涟漪，月儿升起来了，那灯塔上的风筝，映出淡淡的影子。

　　书中的男孩，没有姓名，我们都可以像他一般，带给身边的人温暖，身边人的生命亮起了星星灯火，或是小小的光芒，也给自己，打破了漫漫黑夜。是伊凡，马格，还是吕克，我们每个人都像是书中的人物，每个人，又都有着一个影子，用记忆的拼图交织成的影子，或许不那么美好，可正是它伴着我们一路成长。百千幅画卷，窗外的落日斜阳，丝丝地，绕住了我和影……

　　偷影子的人读后感5

　　记得有一个成语叫做“形影不离”，形，指身体；影，指身体的影子。这个成语意指身体和自己的影子相依相伴，永远不分开，形容彼此关系很亲密。

　　法国的马龙李维在《偷影子的人》一书里，却把影子和形体费分开了。不但如此，游离于身体之外的影子还有了自己的思想和语言，在适当的时候还会表达自己的意向。

　　一开始看这本书的时候，老觉得这本书只是一本儿童读物，充满了童真和童趣。硬着头皮读，却越来越发现它的与众不同：这是一本描绘心灵成长的图书。

　　它讲述了一个在班上经常被欺凌的男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷走别人的影子。当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实相法。当他发现自己有这样一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中一点点光芒。这种能力从童年伴随他到长大成人。在这个过程中，所记叙的男孩与妈妈之间的亲情最为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚；最后，男孩在苏菲与克蕾儿的抉择，告诉了我，选择自己心中最放不下的那个，不要被暂时的假象的爱迷惑了自己的心。而这种选择付出的代价是痛心的。庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子偷了，向我诉说着自己的童年。我想每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。

　　我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段花说得很对：“青少年十七，我们总梦想着离开父母的一天；而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅依偎在他们身边”。

　　不是有一句话这样说吗：不管你是十八岁还是八十岁，在父母眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺。帮忙做家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在开始，及时行孝吧。

　　偷影子的人读后感6

　　《偷影子的人》是法国作家马克·李维的作品。我看第一遍的时候，就已经被这本书深深地吸引住了。

　　《偷影子的人》讲述了一个在班上经常被欺凌的`男孩有一天发现自己拥有别人所不具备的特异功能——能偷别人的影子，当他的影子和别人的影子重叠的时候，男孩就能够知道他人心中的真实想法。当他发现自己有这样的一种奇异的能力后，他慢慢地成为帮助身边的人的心灵伙伴，为偷来的影子带去了生命中的一点点光芒，这种能力从童年伴随他到长大成人，在这个过程中，所记述男孩与妈妈之间的亲情为人动容，妈妈的老去也让人落泪；男孩与自己从小的玩伴之间的友情，至真至诚。而这种选择付出的代价是痛心的，庆幸的是，最后故事是个美好的结局。当看完整本书的时候，感觉很温暖。作者仿佛把我的影子给偷了，向我诉说着自己的童年。我想，每个人的童年或多或少都会与《偷影子的人》里头的小男孩的童年有相似之处吧。

　　我最大的感触就是：要及时行孝。里面有一段话说的很对，“青少年时期，我们总梦想着离开父母的一天，而改天，却换成父母离开我们了。于是我们就只能梦想着，能否有一时片刻，重新变回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他们，不害羞地告诉他们，我们爱他们，为了让自己安心而仅仅陪伴在他们身边。”

　　想起小时候，每次生病时，爸爸妈妈总是会陪在我身边，在我床边照顾着我。每次受伤时，父母总是第一个担心我的人。他们为我们付出了这么多，却从未要求过什么回报，只希望我们能健健康康地长大成人，能有自己的事业，最终看着我们和心爱的人一起组建家庭。可是，我们渐渐地让父母淡出了我们的视线，但在父母的眼中，我们还是他们的全部。不是有一句话这样说嘛：不管你是十八岁还是八十岁，在父母的眼中，你还是小孩子。并不是要等到长大了，有工作了，有能力去买东西给父母用那才是孝顺，帮忙做一次家务，好好学习，少让父母操心这也是孝顺的表现。所以从现在起，及时行孝吧。

　　偷影子的人读后感7

　　有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。——题记

　　马克思曾言：“人是社会的人。”这不仅是一个哲学理论，也是人类生活的真实写照，每个人的成长都离不开社会，这其中有父母的抚育，老师的教诲，亲朋好友的互帮互助，以及社会上无名人士的关援。我们来到这世上，上帝曾给予我们每个人两份特别的礼物。一个是人性，另一个便是影子。人性使我们有欲有求，从而使我们拥有多姿多彩的生活，而影子他只属于无穷无尽的黑夜，唯有一身单调的黑服和一颗真诚的内心。他了解我们的过去，甚至我们的一切，他默默无言，却透视着我们生活的种种迹印，那些都是我们心底不能说的秘密呀。

　　如果世人吻你以痛，你是否愿意报之以歌？如果你熟知人性烦恼、自顾不暇，你是否还会解他人之忧？如果人性一半光明，一半黑暗，你是否会愿意为那一半黑暗照亮，用自己点亮人性的光明未来。

　　一个老是受班上同学同学欺负的瘦弱男孩，因为可以“偷别人的影子”而看见他人的心事，听见人们心中不愿说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，原本一个瘦弱的小男孩，用他这种特殊的能力，彻底的改变了他的一生。对于自己的特殊能力，小男孩从开始的好奇、震惊、不安到最后的坦然接受，并把这个特殊功能当成自己的使命，为每个人偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。

　　小男孩的勇敢，坚韧，乐于助人的品质，犹如夜空中最亮的星，指引着我们前进的方向。第一次能力的“觉醒”，是在被处罚午后的篮球场上，“偷走了”伊凡的影子，了解了伊凡的过去和不愿说出的秘密，并帮助伊凡找回了面对现实的勇气。

　　当你沐浴在温暖阳光之下，或者在月光下行进，看着映在地上的影子，你会想些哪？你的影子是怎样的？影子，二分之一个你，一个不愿意面对，满是回忆与忧伤的另一个自己，每个人都有不为人知的隐情。这隐情可能是恐惧，可能是尴尬，也可能是不堪回首的悔恨。如果有一天，你心底藏着一些事，一些你没有勇气说出来的事，记住，让你的影子来跟我说。其实，我们每个人都应该多一份心思去聆听别人影子的述说！

　　偷影子的人读后感8

　　你被偷过影子吗？

　　单亲家庭的孩子往往都是孤独、敏感，让人不由自主的想去接近他们，认为他们是世界上最可怜的孩子。但是他却让人羡慕。

　　他是一个在班上受同学欺负的瘦弱小男孩，却拥有一种超能力，只要他与他人的影子重叠在一起，就可以偷别人的影子，从而可以听见人们心中不愿说出的秘密。因为这个能力，他结识了很多可爱的朋友。

　　学校警卫伊凡是他在学校的第一个朋友，他们总是可以聊很多。一次学校暖气炉爆炸，他听到伊凡影子的喊并且及时救出了他，从那以后，二人的友情更加名正言顺。后来，一次偶然的交谈中，他们的影子重叠在一起，通过影子，他了解到了一个不同的伊凡：从小没有父母亲，最大的的希望便是有母亲的一封信。于是主人公回到家恳求妈妈给他写一封在他出生前对他的期望的信。多么聪明而又善良的孩子呀。伊凡无意在自己的柜子深处发现一张泛黄的信，读后不禁潸然泪下，他做了一个不可思议的决定急匆匆的与主人公告别后背井离乡。去寻找自己想要的生活。

　　他的妈妈让我感到很喜欢，她常常擦完杯子后让他们向着门口，目的是让他们可以欣赏到美景，不会感到无聊，真是善良的妈妈。对儿子也是无微不至，她愿意去相信儿子，鼓励他。而与妈妈影子的交谈也让他再次成长。

　　可以与影子交谈他成长了很多，正是这个，他也遇到了他的一生所爱。

　　一个灿烂的夏天，凉爽的海边，一只老鹰风筝，一个聋哑女孩用它写出我爱你。这是一幅唯美的画面，也是令人难忘的记忆。二人在此立下约定，可是等待四年，男孩没有赴女孩的约。

　　长大成人，男孩猛然想起，女孩成为一个出色的大提琴手，身边已有人陪。他想放弃，一个老朋友劝他努力一把。他走到女孩楼下，用当初的风筝笨拙的描出我爱你，女孩飞奔到楼下，两人相视一笑，地上的影子偷偷亲吻，男孩模仿影子的动作。

　　什么样的一本书，会让你看完想静静淌着泪回味一下，同时感到温暖、诙谐、爱、喜悦与忧伤，这么复杂而又纤细的情感交织出这本《偷影子的人》。好想知道我的影子会说出我的什么秘密？

　　偷影子的人读后感9

　　《偷影子的人》是法国作家马克。李维创作的一部小说，故事讲述了一个老受班上欺负的瘦弱小男孩儿，因为拥有一种特殊能力而强大：他能“偷别人的影子”，因而能看见别人的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伴侣，为每个偷来的影子找到点亮生命的小光芒。

　　偷影子这样的滑稽之谈在现实中又岂会真的存在？纵使存在，又有多少人能深信不疑？不妨视其为探索人生之道的一种方式。偷取别人的影子，知晓他人之迫切，可能一个小小的举动会影响他人的人生，亦能遇见最真实的自己。小说中的亲情、友情和爱情可以看成小说发展的三条脉络。相信读者都能从主人公的情感脉络中收获感动与感悟。

　　在亲情中，在那个永生难忘的星期六，父亲的离去，到后来的再也不见。在与影子的对话中，努力证明着他是爱自己的，他抱着襁褓中的自己时，表情充满了疼爱与幸福，很多次想要写信给他，写满了明信片的空白处，却想起自己不知道父亲的地址，一张不能抵达目的地的明信片，寄托着的却是男孩儿对父亲深深的思念与不解。他那时还小，一度把父亲离开的原因归咎在自己身上，要是自己足以让他感到骄傲，是不是一切都还有商量的余地。直到母亲的逝世，他才被告知了事情的一部分真相。原来父亲有给自己写信，是在圣诞节和自己生日的时候。而这些都被母亲藏了起来。然而自己又怎么舍得去责怪母亲的谎言，有些东西发生了，何必再去纠结如果没有发生结局是不是会大不同。真相中有一点足以证明，不管爸爸过去是否爱自己和妈妈，未来，他的爱却真实的属于另一个女人和他们的孩子。父亲的离开一定程度上加快了“我”成长的速度，开始习惯体谅妈妈的辛苦，心疼她眼角的落寞。小的时候，不懂大人的忙碌。因为工作原因，错过了这次学业结业典礼，还有妈妈下一次一定到场的承诺作为依托。谁知长大后，自己也陷入忙碌，承诺是给了，妈妈却老了，也走了。下一次一起过圣诞节的承诺，也因妈妈的谎言化为乌有。一个人一生当中有很多谎言去编织，不管善意的还是怯懦的。妈妈的谎言大都属于前者，让人无力责怪，却满是心疼。

　　在友情中，有些好友终究只是过客，但回忆却是值得珍藏的东西。童年时光中，伊凡的陪伴使自己显得不是那么的孤单。无意中从他身上知道了自己有“偷影子”的能力，知晓了他藏在心底的秘密。一直以来，伊凡都活在自己编织的回忆当中，也许只有这样他才能活下来。到后来自己帮助他找回了面对现实的勇气，却又为自己的举动而后悔不已，他要去真正的为自己，也为妈妈好好的活一次，他选择了离开。当然，有些好友，确是你生命中的常客，或称为“钉子户”。吕克就是“我”生命中的常客。不管自己是成功还是失败，他的牵挂与鼓励仅次于妈妈。朋友，用中国的俗语来时，就是有福同享有难同当。就算是你做了对不起他的事，发过火后仍然选择原谅。其实除了真实生活中的朋友，还有一个挚友，是从出生就陪着我们，永不厌倦地更随着我们的一举一动，它就是我们的影子。开心的时候它们是手舞足蹈的，难过的时候，它们也显得是那么的孤独。不管是你生命中的过客，常客，还是我们的影子，只要我们都抱有一颗真挚、诚恳的心，相信对方都能有所感触，而自己也能够在当下无比从容与快乐。

　　在爱情中，小时候“我”对伊丽莎白的迷恋，随着时间的流逝，和事情的进展而淡漠。有时候会觉得时间是治愈一切伤口的慢性良药。错过了曾经坚信不疑的真命天女，痛苦过后，伤口慢慢愈合。虽留有印记却足以忽略不计。也许，人？的一生中，这样的疤痕可能不止一条，总有那么一个伤口是自己不甘心留下，而期待着它能被治愈。此时，时间这个所谓的良药，只会增加伤口被重新撕裂的次数，毫无帮助。而唯一的解药却是那个你在那个重要的时刻，许下承诺，想要永远呵护的他/她。克莱儿就是那个她。当初是自己没有遵守承诺，只是任自己在时间的长河里随波逐流，不做任何挣扎。以至于与她错过了好多年。在这些年中，“我”伤害了苏菲，一个曾经深爱“我”的人，视“我”为真命天子。“我”却卑鄙的让她误以为那就是爱情，可能有时候自己也无法去辨别内心真实的想法。这一点也是我在生活中还没有悟透的。我惊讶于故事的完美结局，惊讶于克莱儿没有犹豫的回应，也许那就是是真爱吧。对于陷入爱河的人来时，当年的承诺显得不那么重要了，自己才不要活在怨恨中，你与我的相遇，只想立刻把对方涌入怀里，不愿错失未来的每一分每一秒。

　　亲情，友情，爱情都会在我们生命中留下波动的痕迹。曾经我能深刻感受到，有那么一个时刻我拥有了我的亲情，友情，爱情。殊不知，随着成长，我也有那么一个时刻怀疑自己所拥有的亲情和友情抑或是自己所弄丢的爱情，离我又是那么遥远，就像影子在光下的显而易见会使你安心，但在黑暗中，却会让你因为它们的消失而失去安全感。但是所有的感情都不是肉眼能够识别与维护的。黑夜中肉眼能清晰看见的星星，白昼的到来偶尔会蒙蔽我们的双眼，其实它们从未离开，只需要紧闭双眼，用心感受。

　　偷影子的人读后感10

　　为了延长阅读的感动，我又重温了一遍法国作家马克李维《偷影子的人》这本书，让自己沉浸在故事氛围里。作者以魔幻的笔触贯穿全文，娓娓述说着催人泪下的亲情，浪漫感人的爱情和不离不弃的友情。清新浪漫的气息和温柔感人的故事相互交织，在这炎炎夏日，她如阵阵微风泛起心海一圈圈涟漪，深深地触动着我的心灵。

　　她那震撼着每个读者的魔幻之处在于她赋予主人翁一项特异功能——他能“偷走别人的影子”。“偷”来的影子会向他述说主人的想法、希望和痛苦，因此他能看见人们的心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。于是，他开始为身边需要帮助的人提供帮助，做他们的心灵伙伴，为每个“偷”来的影子找到了点亮生命的小小光芒。多么神奇的能力啊！身为教师的我特别羡慕他可以拥有与影子对话的能力，能够听见影子主人内心的声音，从而帮助影子主人缓解痛苦，抚平忧伤，带来希望。如果我拥有如此的能力，我就能够“偷”走孩子们的影子，倾听影子们的声音，不仅能够在教学及管理上做得更好，而且能够真正地帮助到孩子们。

　　书中的三个故事引发我的深思。主人翁——一个总是受班里同学马格欺负的瘦弱小男孩，在一次不禁意间偷走了自己讨厌的敌人马格的影子。透过影子，小男孩看到了马格与爸爸一起去打猎的情景。马格爸爸要马格替他赶出猎物好让他射杀，为了阻止这场屠杀，马格故意让小动物们逃走。爸爸责怪马格一无是处，只会赶出低劣的猎物。小男孩不再羡慕敌人的高大，而是感觉到一股深沉的悲伤。在看到马格一家用餐的情景——没有餐桌上的聊天，没有“今天过得如何”的温暖家常，父母甚至完全不在乎他有没有写功课——小男孩明白了那股突然的心酸所为何来，他是为马格、为笼罩在马格家的冷漠而难过。在现实班级里，不乏马格这种爱欺负同学的孩子，也有以各种方式坏规矩制造各种状况的。这些孩子久之会被归为问题学生，我们通常会就着他们犯的错误进行教育，让他们认识错误的本身，进行悔过，并承诺不再犯错。但有多少人能够去深究并理解孩子们犯错的缘由，从根源处去引导、感化与教育？

　　吕克——主人翁不离不弃的好朋友——从小就憧憬着当一名医生。但却继承了家里的面包店，起早摸黑日复一日地制作面包。然而吕克的影子却出卖了看似幸福开心的主人，向主人翁透露真相：吕克作为长子，为了挑起家庭的经济重担，放弃了没有勇气继续追逐的梦想。影子请求帮助主人改变人生。主人翁代替好友向其父亲说了这个他一直以来没有勇气说出来的梦想。吕克最终在家人的理解和支持下得到了去追逐与实现自己梦想的机会。作为大人的我们努力地过着自己的人生，但有多少人真正过着自己梦想的生活，又有多少人还记得曾经让自己激情澎湃的年轻时的梦想？为了孩子们不会有这样的遗憾，一切还来得及，当他们喜爱某样事物时永远都不会嫌晚，帮助他们成为他们应该成为的人。

　　主人翁孩童时期唯一的大人朋友——伊凡——是学校的警卫，也是他倾吐过心声的朋友。当伊凡问道：“一定有什么东西是你热爱并且最喜欢去做的，一个未完成的梦想？”小男孩回答：“驯服黑夜。”伊凡没有嘲笑他，还表示这个想法很有趣。小孩子们会有很多奇思异想，有些梦想会不着边际，大人们通常都会一笑置之，而这可能是扼杀了孩子的想象力，抑制了孩子的个性发展，甚至剥夺了这个小小梦想朝着正确方向发展的可能性。最重要的是，孩子对大人产生了不信任感，觉得当他们真心跟我们说正经事时，我们从来都不会相信。即使他们很想分享秘密，犹豫着该不该把自己的想法或际遇告诉父母老师，但他们已经想象到父母老师们的反应。也许正是对伊凡的这份信任感，当他好想找个大人倾诉减轻一些负担的时候，他选择向伊凡倾吐父亲离家的痛楚。

　　大部分孩子在成长的过程中是脆弱的。有的自尊心过强，有的产生劣等感，有的无安全感，他们需要关怀，需要理解，需要信任，需要鼓励。而在如今应试教育的环境下，家长与教师们渐渐地偏重成绩，而忽视了孩子的内心建设与人格塑造。面对那些不好好学习，不断犯错，制造麻烦的孩子，我们是否想过是因为一次否定，人们冷漠的态度，或是家庭的不美满导致了孩子以另一种方式来寻求关注？我们又是否冷对过孩子的真心，笑对过他们天真的梦想？我们是否从未试着站在那个年龄的立场上去理解并给予信任？我们是否意识到我们看不见的远远比看得见的多？我们是否真正聆听过孩子内心的声音？