这天我们学习了宗璞的一篇优美的散文《紫藤萝瀑布》,在老师的引导下,深刻的感受到生命的伟大与坚韧,无论在什么状况下都不放下信心,扬起生命的风帆。
紫藤萝是长绿植物,但它会随着季节而变化。春季的枝叶更显茂盛,因为它经过了酷暑和寒东的洗礼,人生难道不是象紫藤萝一样只有受过历经坎坷沧桑,才能根深叶绿吗?这正应证了一句格言“不经历风雨,怎样见彩虹”,我们生活的价值和好处不是与紫藤萝一样吗?
当我们经历坎坷和沧桑的时候,内心的悲痛也会随着紫藤萝瀑布一样的凋谢而化解,幸与不幸只有看自我的对人生看法去理解和体会感悟了。也许乐观的理解会使今后的生活更为的愉快幸福的吧。即使开放时没有赏花的人群,没有蜂围蝶阵。
但它们依然一串挨着一串的开放,活泼热闹的开放着,这不正像我们普通人吗?虽然我们的高兴不会像明星们一样有那么多人注视,但它并不影响我们快乐,我们也不能因为无人注视而放下我们的快乐吧!由此我想到那些盲目追星的同学们,多么的不值得呀!把自我的快乐建立在见明星一面,甚至是收集一双明星的臭袜子上,多么的可悲呀!
我们的幸福就应是我们自我的感受,就应是我们自我的生活,花遇到不适合它的环境会凋谢,人遇到挫折会徘徊身心会变老,但我们生活得继续。不能站在原地看风景。理会到这一点,可能会是人生中一个不可少的景致。笑迎生活,美丽将会随处可见的。
如果我们是牡丹,当然就应国色天香,如果我们像紫藤萝一样,也曾与群花争芳斗艳,也曾与凤蝶偏偏起舞,在一场风雨过后,群花谢了,凤蝶走了,到只剩有一条紫色的藤萝的时候,仍然就应努力,乐观的开花,长枝,不争不求,无怨无悔。健康快乐的生活。
时光流逝,岁月如歌,但记忆如同一条绵延而深情的河流,静静地穿过悲伤的茫茫平野,欣悦的深深山谷,穿过生命中那些漫无止境的孤独与寒冷,留下了一些难以忘却的记忆。
女作家宗璞在经历了个人、家庭、国家的浩劫之后,面对那树盛开的、闪光的藤萝,心中释然了,焦虑与悲痛被轻轻抹去,获得了暂时的精神的宁静和喜悦。那神奇的藤萝每每出现在我的眼前,我的心里。
盛开的紫藤萝花是一片辉煌的淡紫色,似一条从空中发源的瀑布,把流动的欢笑的生长的生命尽情绽放,在一个无人关注的角落。那是被禁锢十多年的生命在经历了漫长而艰辛的等待后的勃发。那应该是含泪的笑靥,是含笑的泪眼。
从某种意义上说,人和花一样,生命都是及其卑微和渺小的,都在经受着自然和人为的各种不幸和些许的幸运,也就是我们成为命运的东西,无力反抗。从孩童时期开始,我们就开始被动地经受着生命的风吹雨打,不能低头,不能放弃。我们把悲痛埋着心底,我们依然挺立坚毅的身躯,直到有一天,我们连啼哭的能力都被迫放弃,以致于含着厌倦地情绪麻木地前行,甚至于连麻木都变成一种疲惫,被迫平静。生命只是放任他的生长,长,长,长……一直到他自然停止。生命的不可预期性让人局促而窘迫,无助而无力。我们渴望从别人身上汲取力量,获得温暖。我们必须结伴而行,跟亲人,跟伙伴,跟国家,跟世界,跟所有的生命贴近,互相鼓励,共同向前。挨挨挤挤的生命,密密麻麻的生命,永不磨灭的生命……
每每读到作家关于生命的篇章,我总不由得被深深触动,那种砥砺生命的积极情怀每每给我力量,让我平静,促我向前!
读了这篇文章,我改变了对学习的态度。
那是七年级上册的时候了。我们班的每个同学都有一台自己的手机。每当下课的时候同学们都津津有味地聊起手机里游戏,慢慢地我也融入到了手机的部队中去。每当周末回到家,放下书包,第一件事就是上楼拿手机玩。一玩就是一个小时,妈妈看不下去开始骂我了,我才依依不舍地把手机放好。因为沉迷于手机里的游戏,所以老师布置的作业也没有按时完成。我的成绩也随之下降,甚至还出现了一点厌学的情绪。
但自从学习了《紫藤萝瀑布》这篇文章,文中的这一句“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”使我顿生悔意,羞愧难当,于是我必须有所改变了:要珍时间,学好知识。
于是我端正了学习态度,认真地听课,在校期间坚决不再玩手机,周末回到家,我也把手机里的害人的游戏删了,严格规划起了自己的学习生活时间,学习成绩也终于赶了上来。
是啊,遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念。
有人能珍惜好时间,爱惜生命。但有些人却做不到,用生命在开玩笑。就如前段时间网上传的一则新闻,一位高校的大学生因被诈骗了近万元,想不开就跳楼自杀了……这是一条多么令人震惊的新闻,连一名素质那么高的`大学生都会为了近万元而跳楼自杀,这么不爱惜自己的生命。相反,坚强的紫藤萝却拥有美好的生命力。但在现实生活中,能有几个人好好地珍惜时间和生命。
读着《紫藤萝瀑布》,我愈加明白了:遭遇不幸的时候,不能被厄运压倒,要对生命的美好和长久保持坚定的信念,要珍惜时间和生命。
不久之前,学习了宗璞写的《紫藤萝瀑布》,我惊叹其文采之美。
在我眼中,紫藤萝不过是上浅下深的紫花罢了。但在作者笔下,花儿有了生气,有了光彩,那张满的帆、船舱,即将绽开的笑容,不见终极的瀑布,伴随着淡淡的如烟般的芳香,缭绕在我心头,流淌在我胸间,眼前似乎有万朵紫花在对我绽放,它们在笑,在欢笑,在高声大笑,用它们短暂的生命,灿烂绽放。虽有一些像作者弟弟般的“花儿”,凋零于脚下,但在“花儿”的长河里这样非损失,而是新的花开放的开端。我觉得有鼓极强的生命力撞击了我的心灵,虽只如惊鸿一般短暂,却给了我极大的震撼。花儿开、谢、开、谢,无止尽地开,又无止尽地凋谢,这就是生命的长河啊!我就像是长河中的一朵小花,含苞欲放,誓要生如夏花般灿烂。
我又看了宗璞另一篇文章,这篇散文很短,其中有一半讲述了作者看到的另一种花——玉簪花。此花易长,且不喜阳光,谦虚地把阳光让给别人。它的叶子还能治病。看后,我突然想到,这就是人生啊!一个人,如果他开花得辉煌灿烂,但却没有用,那么这不是完美的人生。人生就要结合紫藤萝和玉簪花,不怕吃苦,具有顽强的生命力,把好的土壤、阳光让给别人,必要时能益于它人。如果能做到这样,这个生命就完美了,这朵“朵”在凋谢时,并不会为原先碌碌无为而后悔,也不会为自己仅有一个包装而怨天尤人,而它会死得如秋草般乎静而安详。
“领取你的秋,领取你的冬,领取你的生活吧!”宗璞这样说道。但,我们要怎样领取生活呢?是如紫藤萝般绚烂夺目,玉簪花般利于他人,领取一个五彩美丽的人生,还是如蝼蚁般刚生即死,如冬天般冷漠黑夜般暗淡,庸碌无为,就看你了!
说实话,我没有见过紫藤萝!只知道这种植物是紫色的。
《紫藤萝瀑布》这篇文章我通读了不亚于二十遍,虽未见,有似见过,像瀑布,多而密,像每一朵盛开的花,似一只只小小的尖底舱,鼓鼓的船舱又好似一个忍俊不禁的脸,就要绽开似地。
俏皮的文字勾勒出美丽活泼的紫藤萝花,我痴迷于这如画般的美景,不有做出花痴状,令我痴迷的不是这,是作者对人生的领悟:“花与人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是有无止境的。”
不幸的事在我身上几乎没有发生过,不过困难,挫折好像与我是好朋友,经常见面。
我的软笔书法已过10级,这令我非常骄傲与自豪,可这背后的付出又有几个见过,他们见过的只有拿着荣誉证书站在领奖台上。
当我还是个没有桌子高的二年级孩童时,站在小板凳上,也只能勉强够到桌子,拿着有我指头粗,半膀臂长的毛笔,我有些力不从心。夏季练字,不可开电风扇,因为风吹动练字纸,所以经常汗水湿透衣衫;冬季练字,不可多穿衣服,因为衣束胳膊,所以经常冻得满脸紫青……咬咬牙,我努力着,尽力着,坚持着,劳累、困乏,我不放弃,为的就是这张纸——10级考级证书。
因为我还是个孩子,改不了爱玩的天性,书法导师规定,每天要练几张,要交几张,使我听了有了想放弃的念头;被老师、家长指认写得不好的字时,我开始决定换一种特长学习……
千般难,万般险,我就像这藤萝般挺了过来,也像这花般,开得灿烂无比。
没错,人和花都会遇到各种各样困难、挫折,但人生的长河是无止境的。咬紧牙关,我们向前冲!
初中,最后几个月,读到了宗璞的《紫藤萝瀑布》。
说起紫藤萝,每个花小学生定会想起花小后花园的那一串串如葡萄般的紫花。小学的墙是酒红色的,没有任何灰黑色陪衬,大片大片的酒红。小学的树是墨绿的,没有黄或红的果子,大片大片小学的校服是紫和灰色,上操时男生的灰,女生的紫齐刷刷的,像花与花圃垄起的土。酒红、墨绿、紫、灰,这基本上就是小学六年的主色调。当然,还有一篇篇雪白的试卷。除此之外,还有淡淡的紫罗兰色,这便是之前说的紫藤萝了。
紫藤萝是花小除银杏外,除松柏外,唯一的植物。紫藤萝应该在十几年前建校时就有了。粗粗的棕色的又十分柔软的藤是女生荡秋千,扎头发,说悄悄话的最佳观众。对于男生,紫藤萝的种子,那种铜棕色的又有几分复古味道的种子,是他们送给老师的首选礼物。紫藤萝的花,一种淡淡的柔和的渐变色,深至紫罗兰色,中至藕荷色,淡至白色。这浅浅的渐变是我绘画课上最常用的渐变色,因为我喜欢,因为这是花小的颜色……
紫藤萝花花期不长,也不是四季常青。但花香却是独一无二的。每每上体育课,每每行进乐团训练,我们都会央求老师去后花园。因为那里有紫藤萝,那里有紫藤萝的香气。长大了,嗅着这香气,竟会联想到冬天这紫藤萝几近枯死的画面。不禁想起总听到他人说的一句话:死亡总会来,但要精彩的活在当下。这是紫藤萝交给我的。
那日,再回花小,紫藤萝早已枯死,毫无生命的颜色。抬头望去,学校的墙刷上了轻浮的冷蓝色,学校的银杏树也以便黄,那紫灰校服里的人儿早就变了。失望地离开校园。回首,凝望,熟悉的上课铃声响起,可那冰冷的自动校门已然关闭。
我,一个穿着红白校服的我,还会再踏入回忆到的流年吗?
“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。不明白还有多少人记得这一句话,这是初中语文课本上《紫藤萝瀑布》中的一句话。不明白为什么,我对这句话印象异常深刻,一向记到了此刻。
今日在骑车的时候突然间就想起了这句话,想起了紫藤萝,想起了宗璞。回到家中,百度找回了这篇文章,重新品读。这一遍与上一遍间隔了5年时光吧,重新读来,感受确实大有不一样。
我最终明白为什么宗璞要写这篇文章了。文字是情感的传递者,写了一些文章之后,我最终能体会到这种感觉了。当情感郁结到必须程度,若无处发泄,便想把它写下来,倾泻于笔端,我想宗璞当时就是这种感受吧。小弟身患绝症,作为姐姐内心的悲痛不会比此刻的我少吧,可是生命就像她所见的紫藤萝一般,由枯到盛,又到下次不知何时的枯萎。
又像生命一般,中途总会遇到各种各样的不幸,可是总是永无止境的。哪怕不在肉眼可见的世界上了,但谁说生命又不能以另一种形式或者在另一个世界存在呢?还是那句话,为什么《寻梦环游记》中的世界就不能存在呢?为什么天堂不可能存在呢?我受过基础教育,我理解过马克思主义的教育,我学过生命科学,物理化学,它们都告诉我这些是虚幻的,都不存在的。可我在想,为什么不能是它们错了呢?为什么不能够是我们以为已经够发达的现代科技在某种意义上来说其实处理原始阶段,根本不足以发现这些平行世界,这些肉眼不可见的地方存在呢?不然谁能告诉我人离世后去了哪里,人的意识哪里去了,真的什么都不在了吗?我是不相信的,只是现代科技没有发现罢了。在这就是生命的永无止境。
所以,花和人遇到各种各样的不幸很正常,生命的长河也确实是永无止境的。你认为的结束,谁能说不是另一个崭新的开始呢?
“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。”这是《紫藤萝瀑布》这篇文章的中心句,也是本文的文眼。“它”让我深深地陷入作者的内心世界。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”这是三国演义开头的一首诗词,是明朝大才子杨慎的作品。哪怕你家财万贯、纵横古今、建功立业,都是南柯一梦,功不过一枕黄粱,毕生恩怨,满腔雄心壮志,都随那滚滚长江而去,回想一生,得到了什么,又失去了什么,上帝只送给了我们一个健全的身体,但死的时候也不过还给你一个臭皮囊,一具尸体罢了,也许会有一些伟人这样感叹:一生功业,一生家财,换不来一生时光。所有生死,个人的悲痛都算不了什么,历史的车轮可以因为你而改变方向,却不会因你而停止;也许你出将入相,一人之下,万人之上,甚至九五之尊,都不过是“长江”中的一滴水珠,人类,这条长江,也不过是大海中的一条江罢了。
大多数人把生死看得无比重要,似乎人一生一死,世界就会因此改变,但作家的眼光则更深远,把生死看得淡了。是呀!生又如何,死又如何,人死如烛灭;人的一生,在别人的笑声中开始,从别人的泪水中结束;从自己的哭声开始,到自己的笑容结束。人生短暂,电光一闪,人,是否能在一闪之间活出自己的价值。只要有了价值,死也并不如何可怕,我们每个人都是历史上一个匆匆的过客,来也匆匆,去也匆匆,生和死也许个人悲痛,但世界上每秒钟都有近三千人死亡,你不过是三千人中的一份子。你的悲痛,你的思念,也许对你来说,是那滚滚长江水,挥之不去,在你心中奔腾,但最终也将流入大海,终归平静,只不过偶有大风大浪罢了。人,还是必须活下去的。
这也许就是作者的心声吧,也许这就是生死之谜,本文的真谛吧!
我喜欢品读冯钟濮的文章,尤其喜欢她笔下紫色的藤萝香,及这缕悠悠紫色所赋予的生命内涵:花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。
每每品读这缕紫色的幽香,脑海中便会显现伫立在紫藤萝瀑布下对生命深深思索的作者的身影。
每每品读这缕紫色的幽香,便会不由自主地忆起作者和这株紫藤萝一样遭遇的不幸却依然奋起的人生经历。
每每品读这缕紫色的幽香,花中沉淀的精华,便会给我注入勇气和力量。我也走进过痛苦的深渊,我这样说,一定有人会笑话我,说我是“少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。”可我不这样认为。一年前,我曾因户口的问题回到家乡上学,那边的学习氛围很不理想,回忆起来那半年的学习生活,更多的是伤心和无奈。是这缕紫色的幽香给了我力量,让我走出了伤心和无奈的漩涡,风雨过后,我品味到了花开花落的真谛,我陶醉在了那紫色的幽香中,对“花和人一样都会遭遇不幸,但是生命的长河是无止境的。”有了更为深刻的认识。
纵观历史,司马迁颇受赞誉。鲁迅先生赞他的《史记》道:“史家之绝唱,无韵之离骚”。当然,这部用生命写成的《史记》,也凝聚着作者生命中的花开花落。他曾因为替李陵将军辩护而遭受宫刑,但是他忍辱负重,愤然执笔,写出了这鸿篇巨制。
但是,历史也毫不袒护地留下了这样的一笔:霸王项羽,在四面楚歌中,品味不了落花的味道,最后,在乌江自刎,后人提起这个悲剧英雄,只能有几声无奈的感叹了。
其实就是这样,人的生命就如同紫藤萝花,要经历四季,要经历风雨的打击与阳光的抚慰,要面对盛开,更要面对凋谢,可以说,这是万物发展的定律。
前方的路是未知的,会面临花开或者花落。但是,前行的路上,我们的血液中需要奔流前进的力量。
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