读《海底两万里》有感范文（精选11篇）

　　读《海底两万里》有感1

　　我最近看了一部科幻小说《海底两万里》这本书，把我带进了一个科学的世界，其中一篇文章“一切都用电”，深深地吸引着我，一条大船航行在大海里，船上所要用的电是哪里来的呢?船上有许多仪器，这些有的是告诉人们船在茫茫大海中所处的方向；有的表示船的深度；有的是预报天气变化，这些仪器只有在有电的情况下才能显示出来，所以没有电，人们就无法在大海中航行，电从哪里来呢?电由大海来提供！人们肯定会惊讶，告诉你们吧，因为海水中有丰富的发电材料，一千克海水中有96.5%的水，2.7%左右的氯化钠，其余就是少量的氯化镁，氯化钾，溴化镁，硫和石炭酸，这些都是发电的材料，茫茫大海中的材料取之不尽，用之不竭。

　　这篇文章，写的是科学家把海水变成了电，我要学科学，用科学。首先我要打好基础，长大后才能把科学发扬光大。我想长大以后把海水利用科学的仪器，来补充给人类。因为现在淡水资源很缺乏，而大海中的水又是取之不尽，用之不竭，所以我要把海水转化成淡水，供人引用，灌溉农田。

　　读了这篇文章给了我很大的感慨：大海中的一切都是取之不尽，用之不竭的，但是，我们不能因为有大海这个后盾，而不去节约用水和节约用电。

　　读《海底两万里》有感2

　　在这个暑假里，我读了一些书。其中我最喜欢的是法国作家、人称科幻小说之父的儒勒—凡尔纳的三部曲之第二部——《海底两万里》。

　　该书中记叙了当时在世界上人们发现了一艘潜水艇，但被误认为是一只大鲸鱼，结果因潜水艇经常撞坏海上的船只，法国政府就派林肯号剿灭这只“鲸鱼”。林肯号船长邀请阿斯拉龙教授和他的助手，教授应约，登上了船。结果在日本附近海域发现了“鲸鱼”，就在鱼叉手投掷鱼叉的一刹那“鲸鱼”撞上了林肯号，把阿斯拉龙教授、他的助手和鱼叉手摔入了海里。到此刻他们三个人才明白它是一只人造的钢铁之怪。善心大发的船长把他们救起，带他们仨游览了神奇的海底世界，并踏上了从未去过的南极，结果三个人为了以后的自由在北极圈中，冒着北极大风暴逃走了。

　　《海底两万里》把我带到了光怪陆离的海底世界。当我读到潜水艇的机械是如何先进、装饰是多么精美时，不由自主的在脑子里就想象出了尼莫船长的那艘先进的诺第留斯号潜水艇，是如何的宽大，他搜集的海洋生物标本是如何的丰富，那串个个像鸽蛋大小的珍珠是如何的闪亮。但是我读着读着产生了疑惑，就十分想明白这位科幻小说之父是在那时候是如何想出来的潜水艇这个概念的，因为第一艘核潜艇是在百年后美国建成的。是偶然呢？还是给予知识的力量呢？

　　之后我就去问了我的妈妈为什么儒勒·凡尔纳想出了潜水艇的概念？是偶然呢？还是知识给予的力量呢？

　　妈妈说：“儒勒·凡尔纳他想出潜水艇的概念并不是突发奇想，的确是知识给予他了力量。实际上他是一个出门观察还但是一年的人，当然不排除它有一些天才的成分，但是你想一想如果光光靠蒙是不可能把宇宙飞船重量、飞行高度、降落的地点算得那么精准，当然也不会想到电能潜水艇呢？

　　幻想自古以来便是推动社会发展的力量源泉。而至这天，事实证明作者儒勒·凡尔纳的一切幻想或是推理都是有现实作为基础的，例如：海底森林，穿越海底隧道（阿拉伯海底地道，苏伊士下面一条通往地中海的地道），一块沉没的陆地（大西洋洲）。

　　我听了妈妈的话，明白了知识是必不可少的，只有好好学习才能想象，才能把完美的想象变为现实，才能使祖国更加兴旺。这本书向我们讲诉了团结的力量是无限的，只要团结起来，任何困难都能够克服的！

　　读《海底两万里》有感3

　　有那么一本书，向我描述了海底世界的精彩；有那么一个人，向我介绍了奇幻的海底景色；有那么一艘船，带我邀游了神秘的两万里海底。

　　大家必须对这海底探险之旅充满了好奇吧！就让我为大家来介绍一下吧！

　　这本书叫《海底两万里》，它的作者就是被誉为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳。他是十九世纪法国最重要的科幻和冒险小说家。

　　这本书主要讲述人们发现了一条“独角鲸”。于是，生物学家阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和捕鲸手尼德·兰去探索。之后才发现那条所谓的的“独角鲸”只是一艘潜艇——“鹦鹉螺”号。在船上，他们结识的船长尼摩，和他一齐去海底探险旅行。

　　在探险中，他们发现了阿拉伯海底水道、水底金库、锡兰岛采珠人……

　　其实，其中有许多科技是当时并没有，而且凡尔纳也没有去过海底，但他却能想象出如此美妙壮观的海底世界，把海底的景色写得如此生动、引人入胜，使我们身临其境，这证明了他具有非凡的想象力。

　　为什么又说他是个预言家呢？因为他的许多科学幻想已经被之后的科学家发现所证明。所以，当我们在看一些科幻故事时，千万不要蔑视它，说它是异想天开，因为在数百年后，这些科学幻想也许就会被众人所肯定的。

　　爱因斯坦说过，人的想象力比知识更重要。因为，唯有想象力才能使生活变得更奇幻，一个没有想象力的人只能是死气沉沉，他虽然拥有一个身体，但那只是一个躯壳，并没有真实的灵魂。

　　读《海底两万里》有感4

　　今年暑假，我读了一部科幻小说《海底两万里》，作者是法国作家凡尔纳。小说波澜起伏的情节深深地吸引了我，主人公勇敢的探索精神给了我巨大的震撼。

　　这部小说描写的是法国博物学家阿罗纳克教授应邀登上一艘驱逐舰，参与追捕当时盛传的海上“怪物”，却不幸被“怪物”俘虏。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。潜水艇的艇长邀请阿罗纳克教授等作海底旅行。沿途他们饱览了神奇的海底世界，有海底平原、海底森林、海底墓场、珍珠世界、沉没的大洲和古城堡……凡尔纳用神奇的笔为我们设置了许多惊险的场面。最后，当潜水艇到达挪威海岸时，阿尔纳克等不辞而别，将它们所了解到的海底秘密公诸于世。

　　小说悬念迭出，高潮迭起，趣味盎然，在引人入胜的故事和精彩的海地景观的描写中，蕴蓄着鲜明的爱憎和广博的地理知识，使人们在获得极大精神享受的同时，也感受到了自然的神奇和科学的力量。

　　读完这本书，那艘“鹦鹉螺”号潜艇和海底世界让我如痴如迷。我感受到，只要勇于探索，就会获得我们想要的结果。像书中的主人公阿罗纳克教授，他们历尽艰险向海底探索，虽然困难重重，但他们不畏艰险、克服困难最终获得了神奇的海底秘密。

　　阿罗纳克教授的这种探索精神令我非常感动，今后我一定会向他学习，像他那样在生活中无论遇到什么困难，都要敢于向困难挑战，探索未知的世界。

　　读《海底两万里》有感5

　　《海底两万里》的作者儒勒·凡尔纳是法国十九世纪一个想象力惊人的科幻作家，他的惊人之处不但他所写的资料很夸张，动人又富有科学好处的小说，更惊奇的是，这本书中所写的故事，在我们此刻的时代已是不足为奇，但在他那个时代里，还没有潜水艇呢！但凡尔纳以他惊人的想象力与丰富的知识底蕴在《海底两万里》这本书中成功地塑造了“鹦鹉螺号”潜水艇，还有兰可夫探照灯。作品中所描绘的科学幻想在这天都得以实现。更重要的是，在他的作品中，情节惊险曲折，人物描绘得栩栩如生，结局出人意料，使他的作品闪现着永恒的魅力。所以凡尔纳被誉为“科幻小说之父”是当之无愧的。

　　书中的主人公探险者、教授阿龙纳斯先生和他的两个同伴康塞尔与尼德·兰，一齐乘坐“鹦鹉螺号”开始了海底之旅。鹦鹉螺号的主人是尼摩船长，他是个性格古怪，性情忧郁，知识渊博的人，船上的人都以一种阿龙纳斯先生和他的两个同伴听不懂的语言交流，阿龙纳斯先生感到十分奇怪，为什么只有尼摩船长听得懂三个人的语言。尼摩船长邀请他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极与北极。遇见了许多见也没见过的海底动植物、海底洞穴、暗道与人们至今没发现的遗址。

　　书中包含了很多科学知识，地理、文化、地质学，这么多的知识，这本书里都有，作者透过阿龙纳斯先生的仆人，知识面很广的，爱给动物分类的康塞尔，告诉我们海洋的知识，与海洋里的奥妙。如红海一种名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成红海的颜色像血一样的红的原因。还有许多许多不明白的知识，透过这本书我都明白了。阿龙纳斯先生对尼摩船长的无可伦比的才华与学识产生了钦佩，我也同样对尼摩船长的才华与学识产生了敬佩，并且我下定决心多看海洋知识的书，体会海洋的奥妙与神奇，探索深海的宝藏与财富，我相信，在不久的将来，人们必须能造出像鹦鹉螺号那样优秀的船只。

　　《海底两万里》不是作者空凭想象捏造的，它是由远见加博学累计成的科幻小说。我很佩服作者惊人的想象力，丰富的知识，高超的描述手法，比如在写穿越南极冰山的时候，作者把冰海、冰山、巨大的冰缝写得活灵活现，让我们身临其境，仿佛自我就在南极的冰山之中，《海底两万里》你真是我的好老师！

　　读《海底两万里》有感6

　　这学期，我看了一本《海底两万里》，这本书十分有意思。这本书叙述的是法国生物学家阿龙纳斯教授探海旅行的故事。书中透过对“海上怪物”的追踪，为我们描绘出一片神奇的海底世界，那里有海底平原、海底森林、海底宝藏、沉默的大洲和古城堡……当然，除此之外，小说还为我们展示了各种画笔为我们设置了各种各样迷离而有神奇的鱼类世界。

　　其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节资料深深打动了。他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自我的智慧拯救了自我的生命。多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的状况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。那我呢？在这学期期末，我没评到三好生，感到很悲哀。居然有了不想上学的念头。可就在这时，我突然想起了《海底两万里》这本书。它给了我一些勇气，我就应学习他们的那种不畏艰险的精神！我要在挫折面前，勇敢地站起来，在下学期取得更好的成绩。不要辜负老师和父母对我的期望。《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去应对现实，不要成为一个胆小怕事的缩头乌龟！

　　同学们，让我们一齐搭上这艘奇妙的潜艇，去看看海底森林、珊瑚王国、神秘的宝藏和沉船吧！还有许多新鲜刺激的事物等着我们去领略。

　　读《海底两万里》有感7

　　《海底两万里》讲述法国博物学家阿罗纳克斯教授接受了邀请参加捕捉所谓独角鲸的大怪物时，却阴差阳错进入了大怪物的内部。他认识了尼摩艇长，并和尼摩艇长在海底深处旅行的故事。

　　他们从太平洋出发，途经珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，游历了许多海洋，那里有海底森林、海底平原、海底隧道、沉没的古城堡，凶猛的大白鲨，可怕的章鱼，巨大的珍珠，以及从未见过的海生动植物。仿佛置身其中，让人流连忘返。

　　《海底两万里》使我获得广博的地理知识并感受到自然的神奇美妙和科学的力量。也促使我爱科学，学科学。

　　读《海底两万里》有感8

　　这本书讲的这样一个故事：生物学家阿龙纳斯和鹦鹉螺号潜水艇的主人尼摩船长一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。他们历经风险，一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见的动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址。

　　随着故事情节的发展，我仿佛身临其境，和尼摩船长、阿龙纳斯教授、仆人孔塞伊、捕鲸大王内德兰德一起经历 “海底森林打猎”，穿越“神秘的'海底隧道”、“偶遇”美人鱼，发现海底宝藏，在南冰洋里触礁，血战大章鱼…….

　　《海底两万里》中每个人物多是那么个性鲜明：

　　尼摩艇长是小说里一个主要人物。他是一个知识渊博的工程师，遇事头脑冷静，沉着机智的人。他对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝氧气，尼摩船长没有去吸最后一丝氧气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。

　　阿龙纳斯教授是博古通今的生物学家。他不惜一切代价抓住机会进行研究，尤其是在鹦鹉螺号潜水艇的神奇经历，令我们大开眼界，认识了许多海洋生物和海底鲜为人知的知识。

　　孔塞伊是阿龙纳斯教授的仆人，他忠厚老实，遇到什么总是认认真真或者说一本正经地把它们分类，可以说他是个分类狂。

　　尼德兰是生性善良又野性十足的人。他迷恋牛排，小牛肉，小酒馆里的酒。

　　《海底两万里》这本书既让我收获了关于很多海洋知识，更让我体会到做人的道理，不愧是一本好书。

　　读《海底两万里》有感9

　　儒勒.凡尔纳是法国19世纪著名的科幻小说作家。《海底两万里》就是他写的一部潜入海底，环游世界的科幻小说。

　　这本著作主要写了阿尤纳斯博士乘坐林肯号去消灭“海怪”，却不幸被海怪撞到海里。因为有康赛尔的帮助他们游到了一个小岛，后发现是在海怪身上，原来传说中的海怪是一艘潜艇，他们被带进去后认识了鹦鹉螺号潜水艇的设计者，制造者及指挥者尼摩船长，读后感《读《海底两万里》有感300字》。尼摩船长带着他们一起周游太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。他们经历了种种冒险，后因为一次大漩涡他们都逃离了鹦鹉螺号。

　　这本书告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，还要重视防止被坏人利用，危害人类自身的行为，并要爱护海豹，鲸等海洋生物，不要滥杀滥捕海洋生物。还告诫我们一定要有想象力，在19世纪，人们还没有能够发明潜水艇，甚至还没有电灯时，凡尔纳就已经想象出了潜水艇。

　　让我们学习古人好的精髓，摒弃坏的事物。

　　读《海底两万里》有感10

　　这个暑假，我怀着无比激动的情绪翻开了凡尔纳的代表作品《海底两万里》，读完小说，我务必诚恳的表示，它给我带来了极大的震撼。它让我了解了许多我以前不明白的美丽岛屿，让我了解了康塞尔是何等的忠诚……总而言之，我学到了许多书本上学不到的知识。作者在海底遨游，能看见许多珍贵的鱼儿，又能经历许多希奇古怪的事，我好羡慕作者，但我有幸能看到这部着作，也算三生有幸。

　　主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自我所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船（鹦鹉螺号），他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自我孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

　　其中有几处引人入胜，使我难以忘怀：上部第二十章托“里斯海峡”：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原先生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊！然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。他们把嵌板打开，把铁梯通电，土人们被强大的电流压了回去。他们获救了！

　　下部第三章“一颗价值千万法郎的珍珠”：这一章叙述尼摩船长，阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰在收集珍珠时发现一位印度采珠人遭到黑鲨的袭击，幸亏尼摩船长以无以匹比的勇敢和尼德兰对鲨鱼身体结构的熟识，用鱼叉刺中鲨鱼的心脏而完结生命为告终。在细节能够看出尼摩船长他，作为逃到海底的人类种族代表之一，而对人类表现出无私的奉献精神。不管他平时嘴上怎样说，但这个奇怪的人善良之心至今还未完全泯灭。

　　这本书还写了冰山封路、章鱼袭击……许多险情。这些故事情节都是十分曲折紧张，扑朔迷离瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。

　　看完这一本书，我想到了一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的海洋，尼摩船长带着我们一齐探索海底的奇妙。在这本书里，我感受到了平时感受不到，想到了我们平时想象不到的东西。

　　在这本书里，你能够明白海底森林是能漫步的;能够明白在海底是如何打猎的;能够明白尼摩船长是怎样制服鲨鱼的;还能够了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的;那里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。

　　我了解了这么多，说到底还是要读书，如果不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读了《海底两万里》这本书，有时能够开发你的智慧，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。

　　让大家多读书，走进文学的时代吧！走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。

　　读《海底两万里》有感11

　　在这个暑假里，我得到了凡尔纳的享誉世界、经久不衰的作品——《海底两万里》。它常常躺在我的手上，为我展现出另一个神奇的世界，让我在另一个世界中畅游翱翔。

　　这本书主要讲了阿罗纳克斯教授在一次偶遇，与他的同伴们误入“鹦鹉螺”号，结识了尼摩船长，并与其经历了长达10个月异乎寻常的海底生活的故事。在这本科幻小说里，那极具感染力的人物形象，让我感受到了人性之美；那惊心动魄、重重困难的探险历程，又让我认识的知识的无穷力量；那丰富详实的历史地理、风俗人情，又让我领略了海底万象！我们可以跟随阿罗纳克斯教授与尼摩船长乘坐强大无比的“鹦鹉螺”号，在神奇美妙的海底里感受奇异风光，与巨型鲨鱼、章鱼进行肉搏战，多么了不起！

　　令我感触颇深的，还是主人公尼摩船长，他是一个人中豪杰，他是一个了不起的英雄！在去南极探险时，“鹦鹉螺”号潜入冰山底下，可不幸冰山倒塌，“鹦鹉螺”号被夹在两座冰山中间。整个潜艇都充斥着人们呼出的二氧化碳，到处都有因缺氧而气喘吁吁的人们，眼看整艘潜艇的人都要因缺氧而窒息。尼摩船长镇定自若、临危不惧。他始终保持着镇静和充沛的精力，并用精神、力量来客服肉体上的疼痛。他始终在思考、策划和付诸行动，救整艘潜艇的人于水火。他真了不起，我真崇拜他！

　　《海底两万里》真是无法掩卷的佳作，一生必读的文学经典！