人性的弱点的全集读后感

李盛老师

人性的弱点的全集读后感

  《人性的弱点》来自于戴尔,卡耐基的作品。本作品举了很多的实用例子,并且幽默风趣的讲解人性,让人容易的理解、吸收,读了本书让人受益匪浅,看看下面的人性的弱点的全集读后感。

  人性的弱点的全集读后感1

  我们每天都是与人打交道的,却不知道人性,有的时候,我们都不知道自己是因为什么事情,而失去了真诚的朋友和差一点所谈成的订单、生意。

  现在的时代,每天清晨将有70%的人,醒来的第一个动作就是打开手机查看QQ空间或微信中人们所发表的说说。这些所发表的说说就是希望得到他人的关注,让他人知道我在做什么,或者看看有没有评论说说呀,贾姆士说:“人类天性至深的本质就是渴望被人重视”

  看过《水知道答案》就会理解到语言不管是对人还是对物都有一种作用感,当我们说:“你很漂亮”水在显微镜下所看到的结晶是非常的漂亮的,例如:恋爱中的女人,当男人犯了错,女人很生气,只要男人多说一些甜言蜜语,就可以让女人从“雨天”变成“晴天”。这就是人性发展每一个人才能的方法,是用赞美和鼓励的力量。

  一次吃饭,我说:“我觉得这道菜不是很好吃”。朋友就说:“这只是你的感觉,并不代表别人的不喜欢,利夫华尔特说过,你用的任何言语,而要说的总离不开自己的种种。”还有一次,我把自己的化妆棉放在桌面上,姐姐和妹妹在收拾房间,到了晚上我要用化妆棉,却找不到了,我就在抱怨她们不知道把我的化妆棉放哪里了,姐姐只回答了一句,让我瞬间知道自己错了。她说:“东西不件,只会责备别人,不会责备自己。”确实如此,事情的发生,每个人都自我检讨,那社会也不会出现那么多的矛盾和误解,就像卡耐基所说的:“不要让批评伤害你,要学会自我批评,不要等到我们的敌人来批评我们或我们的工作,在一点上,我们要胜过他们,我们要成为自己最严厉的批评者,我们要在敌人有机会自责我们之前就找出我们的弱点,并加以改正”

  好的情绪,会带给我们好的心情,而不好的情绪会让自己为自己的所犯的错误付出代价。看电视中会常看到发火的人,摔东西或打人。等自我平静后,才知道后悔,但一切以来不及,控制好自己的情绪,不仅是保护他人,更是对自己的健康。个性签名幸福

  人都有懒惰性,差不多都会有一个习惯,今天这事没完成,却等到明天做,明天说明天先吧,又说明天在做吧,可是又有多少个明天呢。总喜欢拖延,威廉。奥斯勒爵士说:“生活在一个完全独立的今天,只有把今天用得最好,而生命的意义就是在生活里,就是在每一天、每一时刻”

  珍惜才能够拥有,感恩才能够天才地久,记得有位老师叫我们自己写一份感恩清单,只要是帮助过你的人、事、物。请把它一一列出来。那你有列过感恩清单吗?如果没有此刻请您找一只笔和纸,把它列出来。当我列出来一看,真是让我惊讶,发现发现这个世上人与人的交往总是一段一段的,就像电视剧一集一集的,而自己所有无形的东西比有形的东西更多。叔本华说:"我们很少想到感恩我们已拥有的东西,总是看到抱怨我们所没有的东西"。感恩离财富最近,要想要自己拥有更多,从此刻起让自己无时无刻记得去感谢身边所有的一切,谢谢!

  世界上有一种不会凋谢的花朵,那就是微笑,它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就会开放。越是纯洁的心灵,越是为其之美朋友说:“微笑,可以给人带来温暖”每天早上起来,我也习惯在镜子前给自己一个微笑,让自己这一天都笑着面对他人,自信。所以微笑不仅仅是给别人,首先自己要微笑,才能带给大家快乐。感谢您看到这里,也请您给自己一个微笑吧!

  关于坚持的名言

  《人性的弱点》中说到每一个人都是这个世界上的新东西,每一个人都应该为此刻而庆幸,并尽一切努力利用大自然赋予你的一切。归根结底,所有的艺术都带着自传的色彩,你只能唱你自己的歌,只能画你自己的画,只能做一个由你的经验,你的环境和你的家庭所造成的你,无论好坏,你都在生命的交响乐中,演奏属于你自己的乐曲,无论好坏,你都得自己创造一个属于自己的花园,要想了解他人,首先了解内心的自己并从自己做起,才能了解他人。

  只有学到,做到了,才能得到。没有看过《人性的弱点》的朋友建议您去看。收获会更多,感谢您的抽出时间来看完此文。希望得到您的建议。谢谢!

  人性的弱点的全集读后感2

  平安快乐的第一条原则:切勿模仿他人。发现自我,保持自我本色吧!

  上高中时因为舍不得历史,我选择了自己不擅长的文科,同样是舍不得历史,高考时我毅然报考了师范类的历史系,毕业分配到了农村中学理所当然地教了自己衷爱的历史学科,出于对历史学科的热爱,爱屋及乌我逐渐喜欢所教的弟子们,总与学生加强沟通以及时了解学生对学习历史的新情况,难免遭到非议,上课回来发现自己的东西总被翻动了,有一种被特务盯上了的感觉,我想模仿别人大度些,改变自己,让工作变成职业,然而内心失落的我却变得无所适从,毕竟钻研历史教学是我的爱好,把历史教学作为自己的`事业,我的快乐就在历史教学上,每每备好一个称心如意的学案,视为精品般,很有成就感,内心激动,对自己的历史教学更是充满了期待,渴望自己成为一个有着成功作品的大师,对生活充满了期待,在别人的眼里,我是一个不会生活的人,高度缺乏物质享受,然而别人的生活方式,我又适应不了,总感觉是遭罪,看了《人性的弱点》,对作者的平安快乐第一原则,我很信奉!

  别人优点是别人的总是难以模仿的,索性遵循卡耐基的人世哲学:切勿模仿他人。发现自我,保持自我本色吧!平安快乐的第四条原则:不要对事情感到倦怠,而应使之充满乐趣。

  曾经在学校管理比较松懈的那段时间,由于工作压力和家庭压力都很大,再加上遇到了一届另类的学生,对工作失去了注意力,出现了职业倦怠,每天都很累,真是腰酸背疼,没有一点舒服的地方,后来赶有退养的政策,想及早退出教育口的我遭到全家人的反对,所有认识的人都认为我精神有问题,然而高度职业倦怠的我拖着疲惫的身子,天天都有流不完的泪,脑子里只有一个词——“辛苦”。

  2007年4月的教改大会至今给我印象深刻,换种心情工作,换种方式干活,那是我最初的教改感觉,也的确,不知什么时候起我的工作心情大大地变了,工作方式也变了,逐渐地不知什么时候开始腰酸背疼的毛病没了,课下特别喜欢在安静的地方备课,总琢磨怎么提高预习提纲设计的质量,只要不上课,就在办公室琢磨预习提纲的设计,每设置一个合心意的历史预习提纲,自己雀跃不已,那种幸福感无以言表,原来正如魏书生说得那样,学习是享受,我才发现原来备课竟然也是一种高贵的享受,每设计出一个精品的历史预习提纲,就有一种想到学生那里得到认可的愿望,由此,我爱上了课堂,出现从未有过的喜欢上课,没有课的时候心里空落落的,捡了别人的一节课,就象占了很大的便宜,喜欢备课,喜欢上课让我从高度的职业倦怠走了出来,每每看到自己的学生取得了理想的中考成绩,我从内心替学生高兴,都说建设和谐社会,我想对我来说这便是我与学生的和谐吧。

  许多的道理人人都懂,可人人未必做得到,读了《人性的弱点》第二遍时,对这些道理仍旧是由衷的认可但也难免总有心情低落消极的时候,告诉自己,弱点是可以克服的,《人性的弱点》里的平安快乐原则多看看有益于健康,看完之后,我迫不及待的把书拿回家,让家人与我一起分享《人性的弱点》带给我们的教益:它教给我们一些处世的基本原则和生存之道,这是我们每个人都应该学习的人生必修课。