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《为成长鼓掌》的读后感

黄飞老师

《为成长鼓掌》的读后感

　　读了《为成长鼓掌》这篇文章，让我明白了很多道理。给别人的掌声是鼓励的掌声，给自己的掌声是肯定的掌声。

　　给别人的掌声是鼓励的掌声。记得有一次上数学课的时候，老师让六个同学到黑板上做题。不一会，其他五个同学都做完回到了座位上，只有王瑞同学用了很长时间才做完，结果他做错了。老师批评了他，王瑞阴沉着脸，很难过的回到座位上坐下。我轻轻的拍了拍我的一双手，悄悄地对他说：“别难过，你一定能做正确。一会让老师再给你一次机会，上黑板好好做。”王瑞站起来对老师说：“老师，你能再给我一次机会吗？”老师说：“当然可以。”王瑞谢谢了老师，很快的就做对了。教师里想起了雷鸣般的'掌声，老师表扬了王瑞，他自信的回到了座位上坐下。

　　给自己的掌声是肯定的掌声。一天在家里做作业，一道语文题把我给难住了，我想呀想呀，就是想不出来。我带着书来到妈妈身边，看到妈妈正在备课。我就把我不会做的题给妈妈看。妈妈说这道题这样这样做。我说知道了。妈妈给我又出了几道题，我用了很长时间 才做出来。妈妈看了高兴的笑了。我兴高采烈地拍着手说：“我给我以掌声”。

　　生活中，我们要常常给别人和自己掌声，既是鼓励又是肯定。我们的成长才会更健康，更有意义。

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