尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字（精选8篇）

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字1

　　世界上的文学家有很多，但是能够获得诺贝尔文学奖的作家却并不多。众所周知，这些个可以荣登全世界认可的作者肯定有着更突出的，举世瞩目的文学成就。读他们的作品，我们可以收获无与伦比的精神享受。感受他们文字中的精妙绝伦，感叹他们文学造诣上的登峰造极，更感叹他们那妙笔生花般的创作。

　　很是幸运地我在2012年的年底收获了手头这套由新星出版社隆重推出的诺贝尔文学奖作品典藏书系。收集这系列丛书不外乎两个目的。一个是为了精彩作品收藏，另一个则是陶冶情操，丰富自己的阅读面。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书是我这套系列作品中选择阅读的第二个作品。事实上时的我早就对这个故事大致情节有所了解，因为它是众多我儿时接触的童话故事中超级印象深刻的童话故事。而此时此刻在诺贝尔文学奖作品推出中它居然也罗列其中，可见这本作品的卓越文学成就。身份已经从孩子转换为了成人，我更是在读这部经典的童话故事中采撷到了以往并未领略到的精彩和特色。深入地阅读，更加深着我对《尼尔斯骑鹅旅行记》认知。书中的语言描述，人物塑造，故事情节设计，场景设置等等方面都是那样地有着独特的味道。也难怪乎它成为世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。厚厚的上下两册译本几乎涵盖了故事原本的那份原汁原味。没有删减，没有绘图，有的只是一个最为直截了当的作者当年的文字描述。很是吸引书外的读者展开丰富的想象力，跟随着那些个仿佛跳跃的文字精灵共同踏上了骑鹅旅行记的奇遇记。

　　故事的内容围绕着一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，由于捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了小人。随后更发生了诸多意想不到的事情。男孩骑着自家的大白鹅，跟着一群大雁出发作长途旅行。尽管路途遥远，艰难重重，但是他却在这段独特的行程中增长见识，结识朋友，锻炼意志，学会坚强和勇敢。书外的读者很是可疑发现书中那众多的集结入文艺性、知识性、科学性等各个方面的教育知识点。小小的童话故事中浓缩着诸多精彩的内容精华，汇聚了自然风光、地理环境、文化历史以及动植物习性更以最为生动，形象，有趣的文字穿插入童话之中。孩子们更可以在这个童话故事中一同跟随着男孩插上想象的翅膀共同去旅行。了解世间的美妙，认知文化历史，更学习如何成为一个好孩子。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》为我们揭开了一段关于奇妙旅行的文字篇章。引领着孩子们进入一个梦幻般的童话王国，学习知识，提升认知，更争做一个成功，善良，勇敢和坚强的个体；同时也引领着成年人们共同踏上时光的隧道回到自己童年，追寻当年的足迹，感知人世间的美好。

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字2

　　最近，在这暑假的大好时光里，我读了一本以活泼明媚的笔触来写的一首自然交响诗。它不仅有优美的风格，还生动地讲述了男孩尼尔斯跟随大雁旅行的奇妙旅程。这本书的名字就叫做《尼尔斯骑鹅旅行记》。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》是由女作家塞尔玛·拉格洛夫写的。塞尔玛·拉格洛夫是一位瑞典人，她在一九零九年因为她的一部大作《尼尔斯骑鹅旅行记》中特有的高贵理想主义、丰饶的想象力、以及优美而愉悦的风格、令人陶醉的自然情怀而获得诺贝尔文学奖。她是瑞典第一位得到这一荣誉奖的作家，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性作家。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》主要讲了———从前有这么一个男孩，他十四岁左右，长着一头像亚麻一样的淡黄色头发。他最喜欢睡觉和吃饭，其次是很爱调皮捣蛋。在一个星期天早晨，他在念训言的时候，被一个小精灵变成了一个只有大拇指大的小人儿。正巧，大雄鹅莫顿要跟随从大雪山来的阿卡的雁群一起到北方的拉普兰，大拇指便骑在雄鹅莫顿身上，一起飞往拉普兰。期间，他们经历了许多奇妙的事情与各种奇遇……

　　在《尼尔斯骑鹅旅行记》中，我最喜欢的角色是小灰雁邓芬。因为在《骑鹅旅行记》，她是一只温柔体贴、善解人意的可爱小鸟，长着一身金光灿烂的柔软绒毛和光滑闪亮的漂亮翎羽。她生性善良、心思纯洁，从不把人往坏处想。也因为小灰雁邓芬即使她的姐姐三番两次地想陷害她，她也没有和两个姐姐反目成仇。小灰雁邓芬的这些良好品行，我们应该多多学习。

　　读完《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我想：尼尔斯为什么能够从一个调皮捣蛋的坏孩子，变成一个爱护小动物的好孩子呢?这都是因为这次旅行唤醒了他心底那颗爱的种子。以前的他经常扯公鸡的鸡冠、拉猫的尾巴、用脚踢母鸡、甚至用木鞋打奶牛。但是小精灵把他变小了之后，他一直在帮助动物们。从这一点来看，我们应该像尼尔斯一样保护、关爱小动物，要不然，在动物灭绝的时候，人类也会跟着一起灭亡。还有，做人一定不能像小灰雁邓芬的两个姐姐——文珍妮和吉安娜一样用心险恶。她们利用邓芬的心思纯洁，骗她说雄鹅莫顿是乌鸦变的，采来了一些有毒的草根，诱骗邓芬使雄鹅莫顿吃下去，毒死他。后来，又让雄鹅莫顿和苍鹰搏斗，这分明就是想害死莫顿!而她们这么做的原因，只不过就是不想让邓芬有了这么一个英俊无比的追求者，以便她以后过上好日子。心中如此险恶之人，以后都不会有好下场。

　　读完《尼尔斯骑鹅旅行记》后，我多么希望我也能变成一个大拇指大小的小人，随着雁群飞过陆地和海洋，邀游各地，经历各种令人遐想连篇的奇遇。

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字3

　　今年寒假，我读了一本有趣的童话书——《尼尔斯骑鹅旅行记》。作者是瑞典女作家拉格洛芙，她是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女作家，这本书是她的代表作。故事讲的是一个十四岁的小男孩，名叫尼尔斯。他有很多缺点：不喜欢读书，十分顽皮，经常捉弄家里的小动物。一天，他趁爸爸妈妈去教堂做礼拜，溜到农场玩耍，看到一个还没巴掌高的小精灵，他用捕虫网逮住了它，结果被小精灵变成了和它一样大的小人儿，还能通兽语。他四处寻找小精灵，想求它把自己变回去，结果怎么也找不到小精灵。这时，尼尔斯看到家里的雄鹅莫顿准备跟随大雁去旅行，他想阻止莫顿飞走，结果由于意外被雄鹅带到了天空，跟随大雁一起开始了旅行。

　　沿途，他们认识了好些小动物，也遇到了很多危险，尼尔斯用自己的智慧勇敢救了很多小动物。这些故事精彩纷呈，看得我简直入迷了，连妈妈叫我吃饭都没听见。其中我感受最深的是“深夜遇险”——大雁们脱险的故事。大雁们停在草地上，领头大雁阿卡去探路，不幸遇上了狐狸斯密尔，狐狸飞快地扑了上去，掐断了它的翅膀，尼尔斯勇敢地抱住了狐狸的尾巴，用随身带的小刀狠狠扎了它的屁股，狐狸痛的丢掉了大雁，大雁趁机飞走了。尼尔斯和狐狸兜起圈子，爬上了树，狐狸在树下等着尼尔斯想抓住他，等着等着呢，狐狸睡着了，雄鹅莫顿救走了尼尔斯。大雁们对尼尔斯感激不尽，从此他和大雁们成了好朋友。

　　有一章——“新来的看门狗”也很有趣。狐狸斯密尔想捉一只母天鹅做晚餐，尼尔斯一边大喊提醒天鹅，一边将狐狸引到了狗窝前。气急败坏的狐狸被仇恨冲昏了头脑，忘记了狗的存在，被蹿出来的狗叼到了狗窝里。他呀，只好乖乖的做了一只“看门狗”。哈！真是“搬起石头砸了自己的脚”。

　　还有“鹤之舞表演大会”、“小灰雁”，“瑟姆兰花园”等也描写的非常精彩。看着看着，我眼前仿佛出现了那一幅幅优美的风景，耳边仿佛听到了鸟儿们悦耳的鸣叫……

　　在惊险又快乐的旅行中，尼尔斯学会了用爱心帮助别人，不再捉弄小动物。最后，当尼尔斯知道妈妈因为日夜思念自己病倒了，人变得消瘦憔悴，决定回到家里。他变回了原来的大小，而且成了一个善良有爱心的小男孩。

　　这是一本值得一读再读的好书，不仅让我收获了许多快乐，了解了瑞典的历史和地理知识，同时给了我很多启迪：要做一个有爱心、勇敢，智慧的孩子。每个人都要爱护动物，与之和谐共处，世界才会变得越来越美好。特别是——无论我们走到哪里，快乐还是孤单，家都是最温暖的地方，我觉得和爸爸、妈妈，弟弟在一起好幸福！

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字4

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典优秀女作家塞尔玛·拉格洛芙写的。暑期有幸阅读此佳作，收获颇多。《尼尔斯骑鹅旅行记》中讲述了这样一个调皮捣蛋的孩子，他不爱学习。经常欺负家禽，整天碌碌无为，不爱护小动物们刚开始我对他特反感。在一次偶然的机会，他遇到了小精灵，因为他去捉弄小精灵，是小精灵生气，所以他就被小精灵用魔法变成了像拇指大的小人儿。一切都是他活该，自作自受。或许成长需要历练，他遇到了困难，变成小人儿的他当然是想得到帮助了。可是，当他一踏出门耳中就传来了无数的嘲笑、讥讽，谁让他平时这么调皮，欺负这些家禽们。后来，他与家鹅“莫顿"还有一群大雁们开始了一段长途旅行……

　　在旅行中，他经历过风风雨雨。一个小男孩从顽皮、淘气到诚实、善良、乐于帮助别人深深地感动了我。还记得有一次，尼尔斯在斯康森动物园遇到了曾经救过他的老鹰“高尓果”，他发现高尓果被猎人捕捉了，便想办法救他，最后他成功的救了高尓果！通过这件事中我对尼尔斯的看法有些改变了。他懂得知恩图报，帮助小伙伴。尤其是他不会再去欺负小动物们了。他能勇于正视自己的缺点，努力改正自己缺点的良好品德而感到开心。

　　一路上艰险又快乐的旅行，尼尔斯学会了用爱心帮助别人，不再捉弄小动物。听到了很多传说故事，了解了很多动物生存的`方法，了解了很多人文掌故，欣赏了很多大自然美景。到达目的拉普兰后，他白天和大雁们一起嬉戏玩耍，晚上就和大雁们开篝火晚会，他的旅伴雄鹅莫顿也找到了自己的配偶（小灰雁邓芬），它们还生出六只小雁，等他们结束旅行飞回家后，尼尔斯不仅变回原来大小，而且变成了一个既善良又有责任心的小男孩，受到了父母和邻居们的喜爱。

　　这个故事告诉我们：要有爱心，要帮助周围需要帮助的人，才能成为人们喜爱的孩子；我们要勇敢，在危难时刻，不要退缩，要勇敢的帮助别人；我们要有智慧，遇到问题时，要开动脑筋，想办法，勇敢地解决问题；我们要有责任心，在干某些事情时，一定要认真，坚持尽力的把事情做好；我们要爱惜小动物，不要去伤害它们，要多关心它们，它们也是我们生活中重要的一部分；大自然中有很多美景，我们要珍惜它，才能让我们的生活变得更美好。

　　读了这本书后，我懂得了人要有一颗善良的心；让我学会了最重要的一点——“永远不放弃”；也让我懂得人要帮助别人才是最快乐的人。我要去帮助更多需要帮助的人，让我们拥有更美好的明天！

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字5

　　“他走上堤岸以后，又回头望着许多飞越大海的鸟群。所有的鸟都发出引诱的叫声，只有一群大雁在他还能看见的时候一直默不作声地向前飞着，直到消失在远方。它们排列均匀，队形整齐，速度轻快，振翅强劲有力。男孩子对飞走的鸟无限留恋，似乎盼望再次变成能够跟随一群大雁飞越陆地和海洋的大拇指。”

　　这就是《骑鹅旅行记》的结尾。尼尔斯与大雁告别了，我也应该和尼尔斯、大雁以及书中的一切动物“告别”了。但是乐意帮助他人的尼尔斯，善良、坚强的大雁，热爱自由的金雕高尔果，热心的渡巴塔基的形象，我是永远不会忘记的。

　　这本书是瑞典著名女作家赛尔玛·拉格洛夫写的。这本书主要写一个经常欺负动物的男孩尼尔斯被狐仙变得只有拇指那么大。他骑在雄鹅茅帧背上，跟随大雁旅行，到了许多地方，经历了许多危险。最后养成了主动帮助动物的习惯，最终成为一个热爱动物、关心动物、乐意帮助他人的好孩子。

　　像从前的尼尔斯一样，我也曾常欺负动物。我经常去吓唬猫，害得猫老是一见我就躲在屋里不敢出来；我捉了许多蝴蝶，把它们折腾得筋疲力尽，半死不活，然后毫不在乎地把它们一脚踩死。

　　哎，我太不应该那样做了。因为动物是人类的好朋友，是大自然不可缺少的组成部分。比如猫头鹰、蛇、狐狸能帮助人们捉田鼠；蜻蜓、青蛙、燕子等能帮助人们捉害虫；牛、马、驴等为人们劳动；狗是公安战士侦破疑案，追捕坏人的好帮手……动物给人类的好处实在太多！

　　假如我们这个世界上没有动物，那将会是什么样啊！如果鲜花怒放，却没有蝴蝶、蜜蜂帮它们传授花粉，那将是多可悲的事情。那样，夏天，我们再也看不到蝴蝶那优美的舞姿和萤火虫的小灯笼，再也听不见青蛙、知了、蟋蟀的歌声了。我们也喝不到牛奶、吃不到蜂蜜了。小溪里再也看不见小鱼、小虾那美丽的身影了……啊，那将是个可怕、冷清、凄寂、毫无生机的世界！所以，我们不该驱赶、残杀它们，应该把它们当作我们的朋友、伙伴，与它们和平相处。给动物一个良好的栖息之地，让它们感受到人类带给它们的那一份温馨，那份关爱，

　　使地球呈现出一片安详与和谐的景象。

　　人对动物是这样，人与人之间也应该这样。欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行径，战争带来的是破坏、灾难和毁灭！只有和睦相处，互相帮助，才能感受到充满爱的世界，我们的生活才会更加美好幸福！

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字6

　　我是个酷爱读书的学生，因为书中会给我带来无穷的知识和乐趣，让我在其中自由自在地遨游。其中，我最爱《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，它令我百看不厌。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述的是一个顽皮、冷漠、懒惰的孩子叫尼尔斯，他因为在家里捉弄了小精灵被变成了拇指大小的人。后跟着雄鹅去旅行，途中看到了祖国的大好河山，经历了无数的酸、甜、苦、辣，在长久的磨炼中，他变得乐于助人，变得热心肠。他从狐狸中救出了大雁，又从动物园里救出了狐狸，还拯救了城堡。回到家后，又帮助瘸腿马治好了伤。

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，给我感触很深。尼尔斯虽然曾经顽皮、冷漠、懒惰，虽然被变成了拇指大小的人，但他改掉了身上的恶习，乐观积极地面对生活，最终成为了一个好孩子。这让我想起了《礼物》这篇课文中的老奶奶，她那乐观积极的生活态度深深地打动着我。细想之下，我现在作为一名学生，学习中会遇到很多的坎坷，会受到各种外界的诱惑，我也应该像尼尔斯，像老奶奶一样，战胜挫折，乐观向上。

　　每到周末，我心里都是欣喜与懊恼并存。喜的是又有两天时间可以休息，打打游戏，看看电视；恼的是每个周末的作业都是那么多。想到这，我无力地瘫在床上。可转念一想：今天才星期六呢！还有一天，作业就明天写吧！正想着，回头看了看圆球形的书包，猛得一直身：不行！明天有明天的事，同学们肯定都在做作业，我不能偷懒！于是我拉开书包，把书拿出来，正准备做，又想：反正还有一天，今天就玩儿吧！心底的声音推动着我，坐在电脑前，兴致勃勃地玩起了电脑。

　　那泉水般的时间，叮叮咚咚地哼着歌儿溜走了。

　　正玩儿到高潮的时候，我像被什么打中，头脑瞬间清醒了：不行不行，我要做作业！不能偷懒！我坐在书桌前，正写了一个字，轻轻瞥了一下电脑，刚好碰撞上那花花绿绿的屏幕，一片花花绿绿的树叶飘进了我的心里，荡起一圈圈涟漪：要不？就一下下？一下下就好了！不过分吧！

　　我刚想起身，妈妈推门而入，看看坐在书桌前拿着笔的我，又看看那闪闪的电脑，笑了笑。我的脸瞬间就红了，觉得非常惭愧。妈妈不动声色地把《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书放在我的手中，我顿时觉得那书有千斤重，压得我喘不过气来。我发誓，我一定要努力学习，战胜困难，战胜诱惑，战胜懒惰。

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字7

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》是瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的代表作。整本书围绕一个叫尼尔斯的十三四岁男孩，变成精灵以后骑家鹅随大雁群旅行的故事展开情节，用尼尔斯旅行途中的所见所闻，用生动有趣的文字详细的给读者介绍了瑞典的自然风光，人文历史，自然现象，是一本融趣味、科学、人格道德与一体的科普读物。书中字里行间都渗透着满满的爱国主义情怀，一山一水，一草一木，在作者的笔下都是那么美，那么让人喜欢！

　　《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书不同于其他童话书，不是完全的虚幻，而是完美的把虚幻和现实结合起来，虚幻是尼尔斯变成小精灵，懂动物语言，其他都是用现实来注释。这是其他童话书所不能比的，可以说，这是一本现实版的童话书。这本书的语言活泼有趣，叙述自然流畅，故事转承起合注意细节联系，把瑞典社科、人文、自然一一道来，不枯燥，不乏味，读之引人入胜，是难得的佳作。

　　尼尔斯本来是一个调皮顽劣，爱撒谎，爱欺负小动物的男孩，自从他变成小精灵以后，成了一个到处受威胁，被欺负的对象，境地的转变，让尼尔斯的思想也开始了转变。在旅行途中，通过出现的各种各样的状况，尼尔斯慢慢转变了自己的思想，变得积极阳光起来，遇事不畏惧，不退缩，积极想办法解决问题。我觉得，在生活中，什么事都怕换位思考，做事前，先设身处地的替对方着想，什么事解决的就轻松多了。

　　另外书中还提到铁厂与野生动物共处的矛盾，荒火与持续种植树木的可持续发展，在一百多年前，作者就有这种理念，在现在看来，十分难得。

　　我觉得一部好的作品，首先要言之有物，要有充沛的真挚情感，其次才是文章写作的技巧。《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，就用平实的语言，构建出一个逻辑缜密，情感饱满，内容丰实的故事框架，不讨巧，不堆砌华丽辞藻，不引经据典，实在难得。这部作品能获得诺贝尔文学奖，确实是名副其实。

　　我喜欢的作家汪曾祺先生，曾经说过一段话，很适合评价塞尔玛·拉格洛芙的这本书，摘录如下，作为本篇的结束语。

　　“我认为作家的责任是给读者以喜悦，让读者感觉到活着是美的，有诗意的，生活是可欣赏的。这样他就会觉得自己也应该活得更好一些，更高尚一些，更优美一些，更有诗意一些。

　　语言要和人物贴近，写对话就应该普普通通，家长里短，有一点人物性格，神态，不能有多少深文大义。作者的态度、感情不能跳出故事去单独表现，只能融化在叙述和描写之中，流露于字里行间。”

　　尼尔斯骑鹅旅行记读后感1000字8

　　上个暑假期间，语文老师布置了一项任务，那就是在暑假期间读一本好书。我不知该读什么样的书，于是来到新华书店。我在一排排书架中来回浏览，一本本书与我擦肩而过。我忽然像发现新大陆似的停了下来，我发现了这本书。一本叫《尼尔斯骑鹅旅行记》的书，我感到疑惑，家鹅怎么会在天空中飞呢？而且是载着人飞。于是我便把这本书买了下来。

　　一回到家，我立马读了起来。书中介绍的尼尔斯是一个经常欺负家畜，不爱认真学习的小男孩。就是因为他的这种恶习，才被一个小精灵用魔法把他变小了。而当他变小了之后，奇怪的事情发生了，他竟然能够听懂各种动物们的语言。而那些经常被尼尔斯欺负的家畜，也都一个个报复起尼尔斯来。在这时，忽然飞来了一群大雁，而家鹅很想要飞，但其他家畜都不相信鹅会飞。但家鹅却真的飞起来了，而尼尔斯为了寻找小精灵，变回原来的样子，骑在了家鹅的背上，跟着大雁们展开了一个个故事……

　　它们沿着狭长的瑞典国土飞行，一路上经历了无数的危险，演绎了种种传奇，漫长的旅途，其实也象征着尼尔斯的成长历程，他变得不再像以前那样爱欺负小动物，不爱学习，贪玩。他逐渐长大懂事了，知道了什么是善与恶，学会了同情与爱，最后尼尔斯用行动证明自己改过的决心，变回了原来的样子，与父母相聚。当然，一路上与他朝夕相处的家鹅，也回来了，并带回了自己的妻子，一个美丽的大雁。

　　在这次奇异的旅行中，最坏的角色就是一只狐狸，他总是找尼尔斯的麻烦，但最后还是被大雁们赶走。尼尔斯还看到了祖国的风光，增长了许多见识，结识了许多动物朋友，经历了种种困难与危险。在旅行过程中，尼尔斯帮助大雄鹅解救小灰雁邓芬、帮助黑老鼠打败灰老鼠、帮助松鼠妈妈解救小松鼠、从动物园里救出小雕高尔果、帮助绿头鸭雅洛重返家园、帮助奥和小马从解冻的冰上跑回岸边、帮助奥找到父亲、帮助老马回到家园、解救天鹅、帮助大公羊打败三只狐狸、解救大雄鹅、解救大灰熊、打败大黑蛇、阻止人们夺走鸟儿的家园……在帮助他人时尼尔斯也获得了快乐，并从旅伴和其它动物身上学到了不少优点，让尼尔斯从一个生性粗野、非常顽皮、欺负小动物、爱稿恶作剧、对读书毫无兴趣的孩子变成了十分善良、乐于助人的孩子。

　　这本书对我有着非常深刻的印象，到现在，我还有时会拿出这本书再看一遍，这本书让我懂得了很多，而我要学习尼尔斯的精神，坚持不懈、勤劳、勇敢、为好朋友着想、乐于助人、善恶分明、爱护动物等等，都是我应学习的。