本文载于1922年4月11日《时事新报·文学旬刊》第34期,并入选为九年制义务教育语文课本。
散文《匆匆》写于1922年3月,当时正值五四落潮之际。作者面对令人失落的现实,心情苦闷,感伤彷徨,但并不颓废消沉,而是表示出一种积极向上的精神,这在本文中有最好的体现。
时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
在这文章里,朱自清先生以丰富的想象力,形象的捕捉住了时光逝去的踪影。描绘了燕子、杨柳、桃花等自然万物的荣枯,暗示时光逝去。这一写法,使抽象的时间化为具体的物象,给人以真切的质感,同时表现了作者对于时间流逝的惋惜和焦虑。
此外,作者运用排比、拟人、反问等多种修辞方法,尽情的表达了自己的内心世界。特别是用贯穿全篇的设问或反问,将心中曲折顿挫的复杂情感描绘到了极致,动人心扉,耐人寻味。
前不久,我们有幸拜读了朱自清先生的《匆匆》。它告诉我们应当珍惜时间,不要虚度年华。
其中:“但这不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”我们的生命仅有一次。“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”所以,我们应当有所作为,才不会留下遗憾。
少壮不努力,老大徒伤悲。
此刻的我们都娇生惯养,不会注意这些。早上的太阳公公上班时,我们都喜欢赖在床上,一日之计在于晨,无比完美的早晨又过去了。来得匆匆,去得也匆匆,一下子便没了影子——从床边过去了。匆匆吃完午饭?不是的,我们从不放过一个精彩的节目,一手端着饭碗,一手拿着遥控器,坐在电视机前全神贯注,饭碗一粒未动——中午又过去了,从饭碗前过去。午时应当要写作业?没有,“今日我和同学约好要去‘爬山’。”“今日我又很‘重要’的事情要出去。”……一个午时便又在玩耍时过去。晚上呢?“明天再做吧,明天比较有空,今日晚上玩会儿电脑……”
一天匆匆过去了,你做了哪些有意义的事?有看书吗?有做作业吗?有复习或预习功课吗?没有,没有,没有。而明天却又将是如此。明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。
时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?
今天,我们学习了语文书第二课的《匆匆》,这篇文章的作者是朱自清。在学习之后,我感慨万分。
时间就在我们的身边。但是你是感觉不到的,因为他会转瞬即逝。而这篇文章则表达了作者对时光流逝的惋惜与留念。
我从这篇文章中学习到了许多知识,也明白了许多道理。
花有重开日,人无再少年。是啊!人生只有一次,人们应该反省自己,想想自己是不是把每一分每一秒都过得充实,有没有虚度光阴,有没有浪费时间。
看电视的时候,时间从我们的眼前划过,玩游戏时,时间从笑声中穿过。时间过得是很快的,我们的生命是短暂的,如果不好好使用它,就会和作者一样头涔涔而泪潸潸了。
时间是公平的,他只给每人一天二十四小时。不多也不少,但有人会用这二十四小时做主有意义的事,而有的人只会虚度这二十四小时。
虽然时间已经过去,但我们一定要让过去的时间有意义!
今天,我们学了一篇朱自清的散文——《匆匆》,给我很大的启示。
朱自清,原名自华,字佩弦。自从1919年5月那次“五四运动”后,朱自清开始了写作,用文笔拯救国人的心灵。他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而有风采。
这篇文章的中心思想是“珍惜时间”,把自己八千多日子的来去匆匆描写“如一滴水落在海里。”提醒人们珍惜青春,珍惜时间,因为时间一去不复返。正如名言“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”所说的那样,时间很宝贵,就是再多的金子也买不走它。
时间是最伟大的,它毫不自私,它给予每一个人每天的时间都是二十四小时,如果人们整天浑浑噩噩,它给予人们的时间就不是二十四小时了。比如朱自清,他认为自己没有珍惜时间而显出无奈和惋惜,但是他写《匆匆》时,才二十多岁,并且已从清华大学毕业,和俞伯平一起办了诗刊,这已经是很大的成就了。
我们已过去了四千多日子,我们是否在虚度光阴?少壮不努力,老大徒伤悲。如果我们现在不努力,以后老了再来后悔,那不为时已晚了吗?趁我们正值青春年少,朝气蓬勃,好好珍惜时间吧,利用好时间每天给予我们的二十四小时,利用“碎片时间”来做更多的事情,时间就会为我们效劳,让我们利用短暂的时间来创造更大的'价值,岂不是更好?
让我们好好珍惜宝贵的时间,做一个尽全力的自己,这样我们才不会后悔。让我们努力拥有一个多彩的人生!
今天,我满怀兴趣地看了朱自清写的《匆匆》这篇课文,看完后感慨万千!人生苦短,若虚度年华,则短暂的人生就太长了。这是莎士比亚的座右铭。以前,我老是以为今天过了还有明天,今天作业没做完,明天再来做也不迟。可我读完《匆匆》后我却发现我大错特错了。你在看电视的时候,时间从屏幕里闪走了;你在玩电脑的时候,时间从键盘上溜走了;你在发呆时,时间就毫不留情地逃走了。时间是留也留不住的,是稍纵即逝的,一秒钟,一分钟你一眨眼就过去了。
时光老人是公平的,他给予每一个人的时间都是平等的,一天固定是24小时,时光老人不会多给你一秒钟。所以我们应该好好珍惜,并且好好利用时光老人给予我们的每一天。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了。有再开的时候,而我们的日子是一去不复返的啊!”
我不禁想起了一句名言,“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”同学们,醒悟吧,正如鲁迅先生所说的“我只是把别人喝咖啡的时间用在学习上。”同学们,我们难道不可以把别人玩的时间也放在学习上吗?
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候;但是……我们的日子为什么一去不复返呢?”是啊,时间就是这么特别,随时随地从你身旁溜走,却再也不会回来。日月如梭,光阴似箭,时间就这么不辞而别,悄然离去。
俗话说:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。虽说这句话世人皆知,可真正做到珍惜光阴的又有几人呢?“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。”想到自己,我不禁惭愧起来,有多少时光从我的眼前溜走了?在过去的时光里,我真正利用得有价值的又有多少呢?
一个人的生命是有限的,我们只有珍惜这每一分每一秒的时间,努力学习,才能到达理想的彼岸。不是有这样一句古诗吗:少壮不努力,老大徒伤悲。我们正处于少年,是学习知识的大好时光。让我们好好利用“寸光阴”吧,只有这样,当时间匆匆而过时,我们才可以无愧地说:我没有虚度!
“燕子去了,有再来的时侯;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”这时朱自清在《匆匆》里写的一段话。
我们没有想过自己的日子为什么一去不复返呢?恐怕没有过。我们甚至还幻想着,有一天,自己可以长大,不再听妈妈的唠叨,不再受学校的管制,想玩电脑就玩电脑,想看电视就看电视,不再写作业,想干什么就干什么。但是幻想归幻想,现实的生活我们还是要面对的。
也许我们都想长大,但是等到长大的时候,却又想回到童年。如果问起家里的长辈,她们都会说:“人这一辈子过得很快,你还小,等你到了我这个岁数自然就明白了。”
如果有一天,当你失去一个亲人时,在心痛之余,你会对“时间匆匆”这个词有更深的了解。我在20xx年的时候,我的太爷爷过世了。太爷爷生前是一个庄重而慈祥的人,他写的一手好字,文章写得也不错,经常给报社写文章,文章也经常被刊登。他用自己的双手创造了烟草公司,给儿女留下了一份家业,公司的所有人对太爷爷的评价都很不错。
在太爷爷过世之后,我经常不甘心地问妈妈:“人去世之后就真的什么都没有了吗?”“唉—能有什么呀?”妈妈经常用叹息回答我。面对“死”这个字,很多人都很害怕,但,我却不怕,我很平静。因为,我知道自己将来也会有那么一天。
所以,珍惜时间,把自己美好的一面留给世界。
《匆匆》这篇文章是紧紧的围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间飞快的流逝,表达了作者对自己虚度的光阴而感到惋惜,且又为自己的前途不明而感到彷徨。
作者不在于描绘春景的实感,而是用这种情绪将作者感染,与此同时又生动形象的暗写出了这春景的画面里显现出大自然的荣枯这就是时间飞逝的踪迹,由此作者开始追寻自己日子的行踪。
在这匆匆的时间里,作者不停的徘徊、深思而又执着得知求着,可现实的黑暗与自己的热情相抵触,使作者更清楚的看到过去的日子像轻烟薄雾一样被风儿吹散。
《匆匆》表现出了作者追寻时间行迹而引起的飞快流动。对呀,时间如流水,一去不复返,日夜在不断循环的更替,可是今朝却不复再来。
时间没有声音,没有影子。每个人都拥有着自己的时间,但有些人却无法合理地安排和支配时间,只能让时间从自己的身边偷偷溜走。
在人生的道路中,无论遇到怎样的困难,挫折与委屈,都要认真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己独特的价值与意义!因为每一秒都在随着时间流逝,不要动摇,不必辩解,只要有一丝动摇就会耗费心力,耗费时间和生命。
看完这篇散文我深有感触,让我们觉悟起来,从现在开始,从下一秒开始,学会珍惜时间。
今天,我读了朱自清写的《匆匆》这篇课文以后,感受颇深。
读了《匆匆》这篇文章之后,我感受到了作者对时间流逝的无奈和惋惜。没错,当你睡觉的时候,时间从指尖里流过;当你吃饭的时候,时间从饭碗里消退;当你……时间就这样的溜走,谁也抓拢不住他。虽然燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候,但时间流去了,却没有再回来的。时间就是如此的短暂,从睡梦中溜走,就这样,日复一日,年复一年,时间从少年流失到中年,再从中年流失到老年,结果到头来一无所成,只有在叹息之中虚度一生。
“少年不从来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人”。读了这篇文章以后我希望广大青年抓住手中的时光,好好把握它,支配它,不要让时间虚度,我们要成为时间的主人,让它分分秒秒为我们服务,为我们效劳,这样我们才不会,“空悲切,白了少年头”。
我学习过朱自清的一篇脍炙人口的散文《匆匆》。这篇文章作者用形象的事例说明了时光稍纵即逝,一去不返的特点。
“光阴似箭,日月如梭。”是呀,时间匆匆如流水,一去不复返呀!
“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这是人们对时间的评价。有了时间,学生就可以学习文化科学知识,建设者就可以为社会创造财富。因此,人们说:“时间就是金钱,时间就是生命。”
时间对每个人都是公平的,它给每个人都是同样的多,可是,为什么有人觉得时间不够用,而有人却觉得时间多得难以打发呢?
我来自人间已有四千个日日夜夜,可好多宝贵的时间都让我白白地打发掉了:当我上课走神时,时间从我的眼前闪过了;当我在家里发呆时,时间从我头上飞过了……
多可惜呀!那逝去的无比的时间凝聚生命的时间!未来的时间我要加倍珍惜你,和你赛跑,争取跑在你的前面!
昨天,我读了朱自清的散文《匆匆》后,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。
“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方升起的时候;天空被乌云遮蔽了,有重现光明的时候……可我们手中的日子呢,却如江河入海,一去不复返!
“在默默里算着,八千多个日子从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的河流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”同想一下,我又何尝不是这样每天把作业快速地在学习写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,而我却说写好了,书上的内容也记得。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”,我也就像朱自清写的那样“头涔涔而泪潸潸了”。
珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过得很充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至更多光阴,他也会一无所获,过得空虚。上天对任何人都是公平的,给每个人的都是一天24小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说得好:“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”
时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊,快睁开你的双眼,不然,时间将在你身边消逝不见。
读了现代著名作家朱自清的《匆匆》这
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。”是啊,自然界的事物都在重复。但有一样东西却永远不能重复————那就是时间。有一句话说“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。说的就是黄金有价,而时间无价。时间不可倒流,过去了就永远过去了。让我感的时间的宝贵。是呀,“昨日之日不可留啊”。当想到自己的时间从电视屏幕前飞快的闪过,玩电脑时,时间从键盘上情然溜去。每想到这一切。我就感的惭愧。自己以前的时间大多都浪费掉了。电视和电脑都要少看少玩。把有限的时间充分的利用起来,发挥最大的作用。要把时间放在学习上。因为时间来去匆匆,无影无踪,不知不觉就会悄悄溜去。
我们都知道一天有二十四小时,有的人总把今天的事情推的明天在做。要知道“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”啊!而有的人却充分的利用每一天的时间,做一些有意义的事情。不虚度时间。古往今来又有多少人在叹息时间的匆匆呢?时间的飞逝让人无法测量。
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候。”时间一去不复返。我不禁又想起的一就话,“浪费别人的时间等于某财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。朋友珍惜我们的宝贵时间吧,时间一去不复返。
今天,在网络课堂上我学习了《匆匆》这篇课文。《匆匆》是我国近代的散文家朱自清先生所著。
散文,是作者与读者的交流,今天使我深感其意。这篇文章大体是在警告后人们要珍惜自己的一生时光,珍惜每一天,每一时,每一刻。不能就那么不明不白的浪费这买不到、看不见,摸不着的时间。使我读懂了作者对时间不断飞逝的焦息与无奈。其中,我觉得最美的句子是第一段,尤其是第一句“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”这一句,先着重写出这几种美好的事物去了会再来的特点,后面,再写出时间一去不复返,显出了作者对“不返”的疑问,这才引出后文。
“一寸光阴一寸金,寸金难买于光阴”没错,时间,每时每刻都在逝去,你怎么也留不住、也拦不完。也如鲁迅先生所说:“时间,就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”正是如此,我才更不能轻视时间,不要让自己的人生因时间而不圆满。一定要记往:把握时间,就是成就自己!
读这一篇课文我感触最深的是:“我赤裸裸来到这世界转眼间也将赤裸裸回去罢?但不能平的为什么偏要白白走着一遭啊?”
这篇课文的作者是朱自清。他利用了散文的形式来描写了时间过的很快,要珍惜时间。他还利用了拟人的修辞方法生动的体现出时间去的匆匆,转眼间一天就过去了。体现了作者,无奈、惋惜、不甘心、自责。
其实我们身边都有时间的脚步,有时我们没有太留意,但如果我们长大了,才会知道我们已经失去了太多时间了。我们身边发生过一些这样的事情;有一些同学学习成绩不太理想,如果我考试成绩不好了,就会努力学习让自己的成绩变好起来。可是这些同学就不以为然他们还是把心思全用到那些,手机游戏、电脑游戏上面。成绩不但一落千丈还把眼睛给玩坏了,因此戴上了眼镜。我们应该抓住每一分,每一秒,努力奋斗,为祖国做贡献。
读完了这篇散文《匆匆》、让我深有体会。我们应该好好珍惜时间不让本应该属于我们的时间一点点的流失。就像颜真卿所说的:“三更灯火无根鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”让我们好好珍惜时间吧!
前几天,我学习了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在这篇文章中,朱自清举了几个日常生活中很平凡的小事来衬托他自己的无奈,让我充分体会到了他对时间的留恋与惋惜。
在我学习完这篇文章后,我觉得我错了。以前,我总觉得自己的时间还很充足,怎么挥霍也挥霍不完,但是看来我真错了,默默算着,已有四千多日子从我手中溜走,我竟然毫无察觉。是啊,孔子曾经说过:逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是这样呢?说话的时候,时间从嘴边飞过;思考的时候,时间从脑海中穿过;写作的时候,时间从笔尖划过,来无影去无踪,让人实在是琢磨不透。
时间是一种特殊的物质,金钱买不到它,权利得不到它,唯一的办法就是去珍惜它。
我认为我们小学生珍惜时间就应该是努力学习,珍惜每一分,每一秒。其实珍惜时间也很容易,比如把看电视的时间用来记几个英语单词,把玩电脑的时间用来记几条数学公式。这些都是我们生活中很常见的,就看你们有没有恒心和毅力来控制自己,这才是最至关重要的。
面对时间,你有两种选择:一、浪费,二、珍惜。我选择第二条,你呢?
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