小学生读后感(精选10篇)

阿林老师

  小学生读后感1

  《why气象》这本书的主人公是风儿、小拇指、大拇指和高齐亚博士。

  风儿是具有超能力的风之王子。他利用超能力多次解救了处于死亡边缘的其他主人公,还有一个可爱的小男孩,他叫小拇指,他很讨厌别人叫他胆小鬼,可胆子的确很小。对多变的的天气充满了好奇,很想了解更多的气象知识,大拇指是一个聪明漂亮的少女。知道很多有关气象的知识,自始至终都很认真的学习,高齐亚博士是大拇指的姨夫。称自己为气象专家,制造了“乌龙号”飞车,带领孩子们开始了“乌龙”之旅。

  他们了解了地球和大气、风、云和雨、一年的四季、气象观测和天气预报、环境和气象等等。他们了解了很多不同的气象。

  读了这本书,我明白了,空气的压力是很大的,但是,为什么我们没感觉到呢?因为我们的身体可以抵抗大气的压力。还知道台风的漩涡是怎样转动的,台风的漩涡是随台风一起出现的,他在北半球向右旋转,在南半球向左旋转。在赤道附近没有台风漩涡。 我很喜欢这本书,希望你们也喜欢。

  小学生读后感2

  ”书籍是全世界的营养品“,”书籍是人类进步的阶梯“,”读万卷书,行万里路“……一句句名言,使我逐渐明白了书的重要性,成为了我的好朋友。在我读过的一本本书中,《当代小学生》让我铭记于心,受益匪浅。

  我与它的第一次接触是在三年级的时候。开学后不久,老师给我们发下了第一本《当代小学生》,刚拿到手里翻看了几页,读着读着便被精彩的故事和有趣的知识深深地吸引住了。从此,每发下来一本,我都从头到尾读上好几遍,细细品味书中的每个章节、每个话题,并把好的语句和知识点记下来。不知不觉中,我的知识面越来越宽广,学习成绩有了很大的提高。此时此刻,我才真正理解了”书读百遍,其义自见“的道理,也逐渐养成了把书读透读懂的好习惯。

  阅读《当代小学生》时,我的心情会随着文中人物的心情而改变,有幸福和喜悦,有骄傲和自豪,也有伤心和无奈……我了解了许多作者普通而又充满稚趣的生活,认识了残疾但乐观的兰珍妮,心中充满光明的盲童孙岩,自强不息的海伦·凯勒……无论是在生活还是学习中,我都以他们为榜样,鼓励自己努力奋斗,遇到困难和挫折时,我的脑海中总会浮现出他们与命运顽强抗争的故事,我便对自己说:继续努力,我也能行!

  《当代小学生》是我的良师益友,在它的影响下,我的阅读和写作水平都得到了很大的进步,写起作来更加得心应手。书就像一对隐形的翅膀,当你真正拥有了它,便可以在知识的天空中自由翱翔。我们要热爱读书,多读好书,让它住进我们的心里,陪伴我们茁壮成长!

  小学生读后感3

  最近我读了一本名为《龙族》的书,作者是江南。本书的内容十分精彩,情节跌宕起伏,读时扣人心弦,让人欲罢不能。

  这本书的主要内容是主人公衰仔路明非走了狗屎运,考进了外国名牌私立大学,开始了他的屠龙生涯。路明非的表弟路明泽与他做了一次交易,答应帮他四个忙,但是这四个忙帮完,他的性命就要归路明泽。路明非因为救友心切就答应了,就这样他踏上了漫漫征途。

  我们会在这部小说中和主人公一起慢慢成长,而且在成长过程中学会了执著、爱与坚强。小说中刻划的人物个性鲜明:衰衰的路明非,孤独的楚子航,酷酷的恺撒,当然还有那些可爱的姑娘们,诺诺、夏弥、酒德、麻衣……

  读了这本书,我懂得了人生的道路是布满荆棘的,拥有和失去是人生中的平常事。也许我们可以把不开心的事藏在心扉里,但这样的人是孤独的,开朗的人会把秘密说出来,让大家帮他解决这个问题。在人生中,只有抓住机会,把握住机会,才能显现自己的才干。否则,就会追悔莫及,正所谓“机不可失,时不再来。”

  《龙族》是一本能给我们带来正能量的书,让我们和主人公一起创造奇迹吧!

  小学生读后感4

  《岁月留香》这本书中,有许多淳朴,但读后却令人放不下的故事,值得我们细细去咀嚼的故事。《向往》这篇文章就是其中一篇。文章的篇幅虽然不大,但真的值得我们去深思。

  文中讲到,明明崇拜许多的人,有容国团,我国第一个世界冠军,我们国家爬上世界第一高峰的人……明明说他要向他们学习。爸爸让他看一篇叫《突击主峰》主峰的文章,问他这里面有谁值得他去学习,明明的回答显然爸爸不满意。爸爸决定寒假把明明送到他的老师那里去,故事就从这里展开了。

  开始,明明对爸爸的老师—一个老铁路护路员的工作不以为然,但从那一夜开始,明明改变了他的想法。那天夜里,明明被呼啸的大风惊醒了。醒来后发现老爷爷不见了,明明很着急,便去了爷爷经常工作的地方,看到爷爷在那里把桥洞壁上的冰柱一一铲下来,然后背出洞去。明明很不解爷爷为什么这么做。爷爷告诉他:“如果不把这些冰柱铲下来就有可能影响列车的安全。明明深深的被感动了,爷爷三十多年来一直默默无闻的为人民服务,他虽然不是什么英雄但还是深深打动了明明。他重新阅读了《突击主峰》,发现这里有很多值得他学习的人,不只是英雄,还有默默奉献的人。

  故事到这就结束了。世界上不只是英雄值得我们学习,还有医院里的护士、清洁工阿姨、食堂里的炊事员……他们每天都在默默无闻的为我们的幸福准备着一切。

  小学生读后感5

  在假期内我读了《阳光校园》这本书,在读到主题五时我非常感动。书中写到“谢谢你”,这三个字具有巨大的能量足以改变世界,然而并不是人人都可以轻易说出口。向别人表达赞美,敬佩和谢意,不但需要真诚更需要勇气!不管以前我们有没有做到,从现在起,让我们把“谢谢你”表达出来,并变成我们的.习惯!

  《师爱如水》中讲到了130年前的那个三月,春光明媚、鲜花盛开,一个不满7岁的小女孩长期生活在寂静而黑暗的世界里,她脾气暴躁、任性妄为,不知道什么是悔恨,也不知道什么是惭愧。可是有一天,一个“水”字改变了她的一切,小女孩的生命仿佛从梦中惊醒,她如饥似渴地要求莎莉文老师交给他更多的字,她要重新认识这个世界。这个女孩在老师爱的关怀下克服失明与失聪的障碍,完成了大学学业。这个女孩就是海伦·凯勒。老师的感恩之心让她获得了新生,老师如水的爱滋润了她的生命。她终生致力于服务残障人的事迹传遍全世界,在以后的生活中我也要有一颗感恩的心,用感恩的心去回馈世界! 读完这个故事,我想起了妈妈对我的关心。记得有一次,那是一个寒冷的冬天,我在雪地里玩,没有穿棉袄,妈妈赶紧把她的棉袄脱下来给我穿上。还有一次,晚上我发高烧,妈妈半夜带我去医院,在医院妈妈抱着我跑来跑去,累得满头是汗。妈妈帮我做过很多很多的事,但我从没对妈妈说声“谢谢”。总认为妈妈对我们的付出是心安理得的事。以后我要学会感恩,多说谢谢!“谢谢你”是世界上最美好的语言。只要充满感谢,多说谢谢,我们就能传递正能量给这个世界,不要让爱中断,在别人遇到困难的时候,我也要毫不犹豫地伸出援手。

  无论生活在何地何处,无论你有着怎样特别的生活经历,只要你常怀着一个感恩的心,就必然会拥有美好的处世品格:温暖、自信、坚定、善良……

  小学生读后感6

  我最喜欢的一篇课文是《小青石》,因为我从中获得许多教益。

  小青石在河滩上过着平静的生活。起初,它觉得生活很安逸,后来时间一长,便对这种平淡的生活厌倦了。它想,如果像水晶、玛瑙那样被人雕琢成发簪和纽扣,跟人们到处去玩,那该多有意思啊!后来小青石真的被建筑工人铲上了车,经过几番周折,加入了混凝土的队伍,被撒在路面上。这时它从思想上产生了一个飞跃,认为水晶、玛瑙虽为人所用,但它们只是为少数人服务。现在,自己已经变成了为千万人服务的铺路石,这样的贡献不是比水晶、玛瑙的贡献更大,生活更有意义吗?

  “支撑着大众的脚,这样的生活最有意义。”是啊,小青石作为一颗小小的石子,很不平凡,但它能为成千上万的人服务,这又是多么不平凡的行为啊!

  读完《小青石》,眼前仿佛出现了一条平坦的公路。小青石安静地躺在那里,用自己的身体支撑着大众的脚,这样的生活多有意义。这使我想起许多叔叔、阿姨,他们不计较个人得失,为创造千千万万人的幸福生活忘我地工作,这不就像“支撑着大众的脚”一样伟大吗?我将来也要成为国家建设中的一颗小青石。

  小学生读后感7

  在寒假里,我读了黄蓓佳写的第三部倾情儿童小说——《我飞了》。这部长篇儿童小说主要讲述了小学高年级学生单明明热情、仗义,酷爱中长跑,却过早地失去了母爱,生活在沮丧中的他一心盼望着生活中能有奇迹发生。他与新来的男生杜小亚无意中成为了邻居和朋友,可是杜小亚却因病离他而去。那个关于“飞”的理想和对杜小亚的深切怀念,伴着单明明成长,伴着六(3)班成长。毕业前夕,单明明终于在同学们关切的目光中“飞”起来了。

  今后,还会有更高、更远、更美的飞翔,在等待着单明明和他的同学。整部小说激情荡漾,既有对现实生活的真切描绘,又结合了浪漫的魔幻手法,在作家以往的写作风格上有大胆的突破和成功的尝试。单明明他很正直。当筱桂花马上就要上当受骗时,单明明毫不犹豫地站了出来,与那个可恶的骗子打了一架,还不告诉自己的父亲。如果当时单明明袖手旁观的话,那么倒霉的就是筱桂花,而且骗子也会更加猖狂、放肆。

  但是,我们要是能做到这一点,社会就会更和谐啦!单明明还很体谅别人。当杜小亚和单明明一起扮演狄狄儿和弥蒂儿时,杜小亚觉得扮演弥蒂儿很难堪,单明明换位思考了一会儿,就不再笑了。朋友在一起,最重要的就是体谅别人,不会换位思考,他还会有朋友吗?做人有会体谅别人的心情。这是一本值得同学们阅读的书。

  小学生读后感8

  今天,我向大家介绍一本由瑞士女作家约翰娜·斯必丽写的小说——《海蒂》。

  《海蒂》一个名少女的女孩,在和爷爷一起度过的日子里,做了不少好事。她使爷爷那冷却的心温暖起来;使不爱学习的羊倌彼得逐渐喜爱学习;使彼得的瞎眼奶奶感到了幸福;也正是在她的帮助下,体弱多病的克拉拉战胜了病魔,重新站了起来。

  读了《海蒂》,我心中百感交集。心想:海蒂真是一个善良的孩子!然而,在生活中,有些人却不是这样,他们看见盲人爷爷瞎眼奶奶,不但不过去为他们指引方向,反而恶作剧地抢走他们的拐杖;看见残疾人乞讨,不但不同情,反而嘲笑他们。也有许多人像海蒂一样乐于助人,也不计较回报。在汶川大地震中捐钱而不留名的叔叔阿姨等。我也要向他们学习,在学校里帮助人,做一个善良的孩子,将来做一个善良的人,在社会上也不停地帮助人。

  如果大家都这样做,那世界就会变成一个充满善良的世界。

  小学生读后感9

  《当代小学生》是我非常喜爱的书籍,她是专门为我们当代小学生量身打造的刊物,书中有很多感人的红色故事,有小伙伴的成长故事,还有我们课堂上学不到的数学、语文、英语、科学等小知识,读了这本书,会开阔我们的眼界,陶冶我们的心灵,拓展我们的思维,我每次读它都被深深吸引,爱不释手。

  最近我读了这两期《当代小学生》,最让我感动的是李大钊爷爷和朱德爷爷的故事,在那样艰苦的年代,他们能客观面对一切,是我倍受启发。

  李大钊爷爷面对着敌人的种种酷刑,受尽威胁和折磨,可是他仍然坚强刚毅,不畏艰险。古代著名思想家孟子曾说过:“威武不能屈。”李大钊爷爷就具备这种精神,无论遇到什么困难都好不退缩,决不屈服,始终坚定自己的理想和信仰,我们就要作这样的人,在平时的学习中遇到困难应该努力去克服,遇到难题应该努力思考,想法去征服它。

  朱德爷爷的故事更让我感动,朱德爷爷和他的扁担故事启发了我,作为打过百次胜仗的大元帅,仍然热爱劳动,把劳动作为一种习惯,作为我们,更应该具备这种美德,我以后一定严格要求自己,自己的事情自己做,还要帮爸爸妈妈分担一些家务。

  读了《当代小学生》使我懂得了很多道理,我要在以后的学习和生活中,不断学习更多的知识,拓展其他的能力,使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生!

  小学生读后感10

  读山,需要读它的高、挺、险、广。

  从险峻的华山,到雄伟的泰山,再到巍峨的黄山,每一座山,都俯视万物,仰首苍空,令人心胸澎湃,感叹万千。

  读山之高耸,穿云透雾。山,只有积沙汇石,云能成其高。日日夜夜的积累,年年月月的坚守,不管狂风骤雨,炎炎烈晒,都不能改变他心中永恒的信念,也不停地奋斗。试问为一次失败,一点错这就垂头丧气,止步不前的我们是否相形惭愧。

  读山之坚挺,万古永留。山,若软弱无力,再大的付出,如果风雨雷电一时肆虐,再高的山也会粉身碎骨,尸骨无存。所以山要成其高,必需先成其坚,成其挺,微笑江湖,经过成年累月的磨练,造就永不到塌的筋骨。试问为一点痛苦,就哭鼻子抹眼泪,娇娇弱弱的我们是否要低头自省。

  读山之险峻,陡壁峭崖。山,若不险峻就不是山,就只是一块空有体积的破石头,任人踩踏。正因为山险峻,文人骚客才望山兴叹,旅客游人才望山止步,山才有了它攀登的意义和价值。试问那些随大流,埋怨自身个性,失去生活意义的人们是否开始思索人生。

  读山之广阔,气吞九州。山,如若没有宽广的胸襟,容忍不了云、雾一时的淘气,辽阔天际的一时的遮掩,何来它的神秘和宽广,何来它的气势和凛然?何来天山合一的壮美?试问那些为小私小利、斤斤计较、一毛不拔的人,是否脸红耳热?

  读山之高耸,我学会坚持,读山之挺拔,我学会坚强,读山之险峻,我学会自我,读山之宽广,我学会宽容。

  山似一本书,翻开它,你就会得到无穷的精神财富,为你的人生鼓起照明。