学生阅读《绿山墙的安妮》读后感

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感1

我家的图书柜里有珍藏了许多图书，在众多图书中，我最珍爱也是让我受益无穷的就是加拿大作家蒙哥玛利的作品---《绿山墙的安妮》。书中生动的内容，感人至深的情节总让我难以忘记。

安妮是一个11岁的孤儿，一头红发满脸雀斑，整天都在做白日梦，还不断地闯些小祸，假如你有机会收养一个孩子，你会收养她吗?可能大多数人都不会。马修和玛瑞拉是一对上了年纪的兄妹，因为阴差阳错，安妮被送到他们居住的绿山墙，开始了全新被收养的生活。

安妮是一个爱幻想的女孩儿，她能够把樱花想象成“白雪皇后”，把巴里一家屋后的池塘命名为“闪光之湖”。把一件打破玻璃的事情想象成与知心朋友的聊天……这种活泼的性格充满了想象力的特点，感染了卡斯伯特兄妹以及周围的人，也感染了我。

安妮不但爱幻想，而且乐观，积极向上。应对不幸的身世和遭遇，她没有丝毫的抱怨，而是总是微笑以对。马瑞拉以前问过安妮：“你的身世如此可怜，可你为什么还这么开心呢?”安妮严肃地回答：“生活就像一面镜子，只有你笑着对它，它才会笑着应对你，与其每一天愁眉苦脸地，还不如开开心心地过好每一天，这样我也能够让在天堂的父母安心。”这是多么精辟的见解啊!我们的生活难道不是如此?

安妮的身上还有一种让我特别欣赏的品质——懂得感恩：马修受到刺激突然离世，马瑞拉痛不欲生，从女王学校毕业的安妮为了照顾马瑞拉，不惜放下了自己读大学的梦想，留在了安维利教书，正如安妮所说：“我的未来就像一条笔直的道路，此刻路上有了转弯，我相信那里必须有很好的风景。”这正是爱让安妮懂得了人生的责任和意义。

我读完书心中感慨万分，我们离安妮相差太远了!连乌鸦都知道反哺，羔羊也知跪乳，可现在我们小学生却在很多时候缺少了对父母，对老师以及对社会的感恩的心。我们现在的生活是多么幸福快乐，我们更应该向安妮学习，面对挫折时要有坚强之心;面对困难时要有乐观之心;对给予我们帮助的人要怀有感恩之心;这样社会和谐，国家强大岂不是更好?

安妮就像一盏明灯，点亮了我的心灵，也指引着我今后努力的方向!

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感2

最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的内容，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。

安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到现在为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我非常的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起;因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教;因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗?亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。

安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮助。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢面对现实，主动与人沟通、交流，用自己的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自己的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想必须坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，通过自身的努力，终于成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度非常伤心和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能达到成功的彼岸。从现在开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就一定会有结果，因为一分耕耘，一分收获，通过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当可以实现。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感3

有人说：读书使人快乐。我觉得这句话十分的对，所以我很爱读书。今天我读了《绿山墙的安妮》这本书后，我体验到了很多的快乐。

《绿山墙的安妮》讲述了一个孤儿安妮的成长故事，她善良天真，淳朴，虽然没有父母，但是有关爱她的人们，在众人的帮助下度过了很多的难关，最终长大成人，令人感动。

安妮在残酷的生活面前，没有沮丧，她热爱想象。只要闭上眼睛她就能进入一个个奇妙有趣的世界，在那里感受生活的乐趣。这其实就是她的内心，如果一个人的内心充满阳光，是丰富多彩的，那么她的人生就会处处充满活力。就算生活有再多的不幸，那又有着什么关系呢?一切都有办法面对，所以我们不要害怕，而要快乐的生活着。不是说爱笑的女孩运气都不会太差嘛!

而观察我们的生活，有多少人能永远安妮那样神奇的想象力呢?只有对生活充满热爱，才会有源源不断的想象力啊!所有，读完这本之后，我要培养自己对生活的热爱，找到生活中的乐趣，不再用一颗无所谓、冷淡的心去面对。

作文老师说，想要写好作文，就必须有丰富的想象力。只有爆发出对生活的热爱，对学习的渴望，才能真正的写出好的文章吧!我要向美丽的安妮学习。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感4

老师让我们看《绿山墙的安妮》这本书我把它卖回来分段看了。

《绿山墙的安妮》这本书讲的是马修他家(绿山墙)要领养一个男孩帮忙做些活。但送来的是个女孩，马修很伤心，但是他还是把她带回去了。在路上马修和女孩说话开始喜欢她了。那女孩叫安妮·雪莉。回到了家里马端拉却不喜欢安妮，她非常的伤心一晚上都在哭，马修还和马端拉吵架。

第二天，马端拉要去问个清楚，但在马修和她吵架中，她决定明天再去。在这天安妮的想象力让她非常吃惊，安妮话也很多，还常常给花草取名字，马端拉心变软了。第三天，她带着安妮问去了，最后她还是决定把安妮留下来。

然后，马端拉让安妮去上学，并为她做了新衣服，安妮却不喜欢，因为她喜欢现在流行的泡泡袖，而这几件衣服上都没有，并给马端拉提出了意见，但马端拉却不同意，安妮没办法，明天只好穿这这样的衣服去上学了。安妮交上了新朋友—戴安娜。有一次，她请戴安娜来家里做客，她要准备一些木莓甜酒和蛋糕，结果拿错了葡萄酒，戴安娜喝醉了，戴安娜的妈妈再也不让她俩一起玩了，后来她又救了戴安娜的妹妹，戴安娜的妈妈认识到自己的错误，又让她和戴安娜一起玩了……

看完这本书，意识到现在的孩子的动作没有以前利索了，因为他们干什么事情都不往心里去，例如：我每天早上不起床，磨磨蹭蹭，导致上学常常迟到。所以我要象安妮学习，动作利索一些，但话不能太多。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感5

这个暑假我依然一如既往地啃书。我读了《窗边的小豆豆》、《聪明妹妹笨哥哥》和《杨红樱校园小说系列全集》等好多好多。其中，给我印象最深刻的，给我最多启发的，还是由加拿大著名作家“蒙哥马利”写的《绿山墙的安妮》。

我最喜欢的是《马瑞拉。卡思伯大吃一惊》这一章!它的主要内容是：安妮来到了绿山墙，马瑞拉见她不是一个男孩，感到非常的气愤。她想把安妮给送回孤儿院。安妮似乎也隐隐约约地感觉到，他们不想要自己，他们不喜欢自己，他们要把自己赶会孤儿院。安妮知道，他们不要自己是因为自己是个女孩，而不是个男孩。自己新的主人认为自己不能做男孩可以做的事。于是，安妮开始努力地讨好马瑞拉，争取能够留下来。她的每一个举止，都体现出了一个小女孩在受到挫折后的脆弱和悲伤!!

我深深地被安妮的那种精神，那种纯洁所感动了!在安妮被不小心错误地被领到新主人马瑞拉和马修家是，安妮知道马瑞拉不喜欢她。她却依然很坚强，自信地相信她能够让马瑞拉喜欢她。即使马瑞拉还是不喜欢安妮。但至少，安妮努力过了!不会后悔了!如果安妮去常识让马瑞拉喜欢自己，马瑞拉却依然不喜欢安妮。那也不是安妮的错了。

我认为：做人就得想安妮那样，做什么都觉得是一种乐趣。我们如果活得一点不愉快，整天就知道和人斗气。暗自生别人的气，别人其实一点都不知道。我们却生气，不是很吃亏吗!?要天天都这样，撅着嘴，骂着人，流着泪，生活还有什么乐趣呢??活在世界上，就是让我们体验生活的快乐。像安妮那样，给每样事物取一个自己喜欢的名字，把自己不喜欢的东西边成自己喜欢的东西，这样的话------世界上就全是我喜欢的东西，就没有讨厌了!

在生活中，我也遇到过困难。我根本没有去努力过，只是哭个不停，总觉得自己不必要努力，付出了也不会有收获。

我想，我们应该想安妮学习。学习她热爱生命，热爱一切!学习她与世无争，没有讨厌!最重要的是：安妮她对自己怀有自信，认为自己是很棒的。她相信马瑞拉会喜欢她的。在大家都说她怎么怎么不好的话，她都没有气馁，没有灰心，没有泄气!

安妮，是我的榜样!是我学习的目标。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感6

我认为安妮很会说话，比如：马修带安妮回家时，安妮对马修说个不停。比方说：披着洁白纱衣的新娘，头发的颜色……我也喜欢马修，因为他温柔亲切。安妮在说话的时候，他认真的听。可是，马修和马瑞拉不需要小女孩，需要小男孩为马修干活。可是，小女孩干不了什么，因为小女孩的力气不比小男孩的力气大。马瑞拉要在第二天带安妮白沙湾，斯凡塞太太要安妮到彼特。 普鲁特太太家时，马瑞拉动了恻隐之心，决定收留安妮，并把她教育成一个有教养的孩子。后来马瑞拉开始教安妮在睡觉前要做祷告，安妮用她的无知说了一通格外正确和真实的话。

有一次，林德太太去拜访安妮可是这是个极不友好的会面。林德太太直接羞辱安妮的外貌，安妮生气地予以反击。林德太太因此对安妮的“没有教养”感到震惊。安妮决定为她后来对林德太太的无礼道歉。毫无疑问，她得到了林德太太的原谅。

马瑞拉给安妮做了裙子，当她去主日学校上学时，她才发现她的衣服和别的女孩的衣服比起来太不好看。等等好玩的事情。

后来，我觉得安妮是一个自尊心很强，纯真善良，热爱生活，学习勤奋，善于幻想的女孩。马修是一个害羞内向的男人，安妮的养父，对安妮充满了关爱。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感7

孤儿，很多人可能听到或看到这2个字眼，第一反应就是小脸黝黑的，又脏又丑，穿着破衣服并且天生悲伤，孤独的孩子。但我在看了《绿山墙的安妮》这本书后，我才明白，孤儿，也可以活得自信，乐观。

故事的主人公安妮，也是一个孤儿。她满脸雀斑，还长着一头红发。她整天喋喋不休的，想象力丰富得出奇，她却用自已的直率，爱心获得了马修兄妹的喜爱真挚的友谊。安妮在艰苦的逆境中，从来不叫苦，总把一切幻想成美好，心情就随之快乐起来。在她的幻想中，樱花是纯洁无比的白雪王后，有苹果味儿的天蓝葵叫邦妮，巴里家的池塘是闪亮之湖，林荫道是白色的欢乐之路，顽皮的小溪在冰雪的覆盖下欢笑;自已的影子成了与自已形影不离的好朋友她的幻想多浪漫!安妮因个性鲜明经常会遭到臭骂，但她从来不服输。她凭着自已的努力，让梦想成为现实!

生活就像一面镜子，你笑自面对它，它才会笑着面对你。与其每天愁眉苦脸的，倒不好开心每一天呢!然而，在生活中，有很多人看不到这一点，他们遭遇一点小挫折，就怨天尤人，认为老天对自已不公平，而对生活丧失信心，这些是不是应该像安妮那样，乐观向上，用积极的心态微笑着面对生活的考验呢?我们现在还不曾有的东西，那就是坚强与勇气。我希望自已可以在任何时候都一往的快乐，一如既往的'欢颜。

看了这本书，我想对自已说：亲爱的自已，为自已的骄傲与梦想好好奋斗吧，亲爱的自已，不要再为一些不重要的事或天生的缺陷苦恼了，顺其自然吧。

学生阅读《绿山墙的安妮》读后感8

你想变成一个勤劳的人吗?你想变得快乐吗?你想更加善良吗?……那就快来和绿山墙的安妮交个朋友吧!

《绿山墙的安妮》讲述了安妮从小父母双亡，被不同人家收养过，最后被马修兄妹收养。安妮热爱自然，喜欢幻想，性格直爽，乐观、好强、热情……但有些粗心大意，为此，惹出不少笑话，但最终她考入了女王大学，成为了一名教师，有了一个快乐的结局中。

安妮有个性，十分善良。她看到玛瑞拉头疼时，马上上前关切地问候;虽然同学乔治对任何人都怀有敌意，但安妮一直没有放弃，试图和她成为朋友;在和戴安娜一起闯祸后，挺身而出，主动承担责任……尤其是她救明尼。梅的故事使我印象深刻：一天晚上，玛瑞拉不在家，而三岁的明尼。梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很镇定，又烧水，又一遍遍劝明尼。吃药，一刻也不停，一夜没睡。终于，在安妮的精心照顾下，明尼。梅的病情有怕好转，慢慢恢复了健康。

其实，在我身边也有“绿山墙的安妮”――她就是我的一个幼儿园朋友。她性格直爽，敢说敢做，对别人热情无比，十分勤劳……简直就是安妮的影子!她十分天真，怀着一颗童心，想象力十分丰富，有许多好朋友。有一天晚上，我邀请她到我家过夜。睡觉时，她突然大喊：“鬼呀”我马上醒了，打开灯一看，什么也没有。我连忙问她什么事?她却长长地舒了一口气，笑着说：“我把椅子看成鬼了!”唉，都是想象力惹的祸。

《绿山墙的安妮》是一部儿童成长小说，它让我们感觉到孩童是天真的，充分了稚气，还有谁也挡不住的顽皮。这本书给人快乐，使人快活;有着纯真的诗意，还有孩童的风趣。它如一条清澈的小溪，洗净我们的心灵;如一面明亮的镜子，照出我们的内心;如一把无形的宝剑使我们充满活力……