生命生命的读后感600字

刘莉莉老师

生命生命的读后感600字1

我在学校里读了一篇课文叫《生命 生命》。这是一篇短小精悍的散文,文章主要写的是作家杏林子的身边发生的每一件事,带给作者的人生启示。

文中写到的第一个内容是:有一次,杏林子在灯下写稿,一只飞蛾打搅了她,杏林子趁它不注意抓住了飞蛾,她就在这一瞬间,感到一股生命的力量在手指间扑腾,那么有力量。飞蛾求生的心理让作者震惊。

文中的第二个内容是:杏林子发现,有一粒香瓜子掉进了没有阳光、没有泥土的洞里去,但是过了不久,瓜子还是不屈向上,茁壮成长。最后的那个生命的力量让它活了好久。

文中写到的第三个内容是:有一次作者用听诊器静听自己的心跳,作者听了以后大吃一惊,她觉得,原来自己是残疾的,但我还活着呀!我的生命是那么的宝贵,一不小心,就会死去。我的生命,我可以好好利用它,也可以白白得糟蹋它,生命是有限的,但是我们可以让看有限的生命体现出无限的价值,让生活更加美丽,更加光彩夺目。

看完这三个片段,我内心无法平静下来。我为杏林子顽强的生命力感到骄傲,因为她知道一个人的生命有多么重要,她还知道怎样利用有限的生命去创造更大的价值。想想自己的学习和生活实在有些惭愧呀!

生命生命的读后感600字2

生命,是人最珍贵的东西,失去了就不能找回来。作者通过三种不同的生命,体现出了生命的宝贵。写了飞蛾的求生的欲望令作者震惊,香瓜子在砖缝中不屈向上的精神令作者敬佩,作者静听自己的心跳而感到震撼。

我想生命是非常脆弱的。而这篇课文引发了我对生命的思考。我的感受是:我要树立生命意识,生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命创造出无限的价值,我们不能决定生命的长度,但我们可以开展它的宽度。我们要珍重生命、热爱生命、欣赏生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪费生命!要努力的体现生命的价值,要创造丰富多彩的人生!就像奥斯特洛夫斯基说的:“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。我的整个生命和全部的精力都已经献给了为人类的解放而奋斗。”说明我们一定要珍惜、敬重生命!还有鲁迅先生说的:“浪费时间这等于浪费生命。”所以我要从现在做起,好好地珍惜时间,否则就是浪费了自己宝贵的生命!生命是非常脆弱的,所以我们一定要好好地去保护生命!不能让这宝贵的生命白白地离去!

生命是多么宝贵的啊!生命是多么珍贵的啊!生命是多么脆弱的啊!生命是多么幽远的啊!生命是多么热烈的啊!所以我一定要创造出奇迹的人生!不能糟蹋生命,要延续生命,热爱生命,珍惜生命!我希望,我的生命不能白白地流失,我一定要对我的生命负责!生命对于我来说是一块画布,我的表现就是一枝神奇的笔,我每天的表现都在画布上体现绚丽无比的一幅画。所以我一定要严格要求自己,从今天做起,我一定为自己负责,让自己活得更加光彩有力!

我要珍惜生命中的每一分,每一秒,现在,我要好好地学习,不能让父母操心!各方面一定要表现地突出,就这样才不会让我的生命白白流失!

《生命》表达了强烈的生命意识和积极的人生态度,从而作者教育了我要珍爱生命、提升生命的价值!从而我知道了生命的重要!

如果我是一名医生,我就会深刻知道生命的重要!如果我是一名科学家,我就会在我生命的历程上添上累累的科研硕果!如果我是一名老师,我会教出许多优秀的学生,让生命之火熊熊燃烧!

生命生命的读后感600字3

生命多么美好啊!我在2001年4月22日出生,地球又诞生了一条新的生命。自从我出生以后,以前经常吵架的爸爸妈妈也不吵架了,经常出去打麻将的爸爸也不出去了,爸爸更加努力地赚钱了,妈妈也更加勤劳工作了,我也逐渐长大,给爸爸妈妈带来了乐趣,大家天天都很开心,我生活在一个幸福的家庭,一个温暖的家庭,生活在一个超完美的家庭,我天天学习,爸爸妈妈辛勤劳动,生活多美好。

生命多么脆弱啊!有一次,我和爸爸妈妈开车去旅游,我看见一条狗在过马路时被一辆车给撞飞了,流了鲜红的血一大滩,生命多脆弱呀,就这一瞬间,世界上又少了一条性命。我看见一群鸟儿向远处的森林飞去,“砰砰”两声,两只小鸟掉了下来,肯定是被罪恶的子弹打中了,小鸟奄奄一息了,生命多么脆弱呀,这两声枪响,就夺去了两条性命,世界上又少了两条性命,罪恶的子弹又夺去了两朵“娇嫩之花”,生命是多么脆弱啊。

生命是多么顽强啊!我的哥哥刘__,哥哥非常不幸,去年得了急性白血病,必须找到配对的骨髓才能治疗,但是能找到骨髓很难,一万个人当中可能连一点机会都没有,虽然暂时找不到骨髓,但哥哥并没有放弃,过了一个月,哥哥坚强地活着,骨髓终于在台湾找到了,哥哥有救了,生命是多少顽强啊!我种过豆芽,刚开始,我播种了五颗黄豆,加了水,过了几天,豆子还是没发芽,过了差不多十天了,只要再过一天就要发霉了,我以为豆芽死掉了。第二天,正当我想动手将黄豆扔掉时,我看见有两颗豆子已经发芽,另外三颗变成了肥料,做出伟大的贡献,生命是多么顽强啊!能使发霉了的豆芽再次长出来,不屈向上,茁壮成长。生命是多么顽强啊!我的母校有三棵美丽的凤凰树,有一天下大雨,在上学时,我看见了那棵凤凰树,一刹那,我撑着雨伞呆呆站在雨里惊奇地看着“美丽”的凤凰树光秃秃的“脑袋”。天啊!凤凰树的树叶、树枝都统统被砍掉了,只剩下一根光秃秃的树根。树被砍了,可能再也长不出来了。我的心里感到无比的难过。过了一个多月,我又去看望凤凰树,这时的凤凰树简直焕然一新。树枝都长出来了,枝头点缀着一簇簇茂密的枝叶,又恢复了以前的样子了。真不愧是“凤凰花开,满枝火焰,凤凰花谢,满地嫣红。”生命力多么顽强啊!

生命力的意义让我明白:我们一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

生命生命的读后感600字4

自从老师教了我们《生命生命》这一课,让我对生命就有了更加深刻的体会。

读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的手掌心,可它还是极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分、没有阳光、没有泥土的砖缝中破壳而出、不屈向上、茁壮成长,即使它仅仅活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!那只飞蛾被作者抓住后,在即将踏入死亡殿堂的情况下,仍不放弃那最后的生存机会,努力挣扎着,极力鼓动双翅。连飞蛾这么一直小小昆虫,都知道只要有一丝丝生命的希望,就要努力去争取!墙角中的香瓜子也是如此。在那没有阳光,没有土壤的砖缝中,向瓜子却可以在里边冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮成长。及时他仅仅只活了几天。一粒小小的种子,在没有任何有利条件的环境下,勇敢的向上成长!小种子的气魄,我们人类每个都有吗?

我从作者简介那里了解杏林子12岁就患上了类风湿性骨节炎这种病,从那时侯起,她手不能抬、头不能转、脚也能不走,像文中的飞蛾一样有顽强的生存意识,像文中的香瓜子一样在恶劣的情况下不屈向上,茁壮成长。但是在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家,并获得十大女青年作家的荣誉称号。

我要珍惜我的生命,属于我的生命,我可以好好利用它,也可以糟蹋它。但是我必须得对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

生命生命的读后感600字5

生命是什么?我以前还真没有思考过,学习了《生命生命》这一课后使我对生命的意义有了深刻的感悟。

学习这一课时,我一直被感动着。感动在于飞蛾面对危险,不管能否逃生,它都极力去克服和战胜;感动在于小小的香瓜子竟然在没有阳光,没有泥土的砖缝中,冲破坚硬的外壳,不屈向上,茁壮生长的那种顽强;更感动于本文的作者杏林子在被病痛折磨、行动严重受限制下,没有沮丧,没有沉沦,而是以坚强的毅力克服重重困难,自学成才后把爱回报给更多的残疾人。是啊!她没有让短暂的生命白白流失,她让自己活得光彩有力。

生命是有限的,可生命的价值是无限的。像杏林子这样身残志坚,珍惜生命的人还有很多。像音乐巨人贝多芬:在艰苦恶劣的环境下,面对残酷的双耳失聪,他没有屈服,反而更加热爱生命和音乐。他耳朵听不见,就用筷子顶着琴键,通过琴键的阵发感觉声音来作曲,创作了许多举世闻名的音乐巨作。他的音乐被誉为“灵魂的声响”。他不屈不挠的精神在他的音乐史中流传并发扬光大,深深震撼着人们的心灵。

再说海伦·凯勒,不到两岁就因病失去了听力和视力,但她并没有放弃,凭借自己坚强的毅力自强不息,克服生理缺陷,成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她接受了生命的挑战,又将爱心拥抱世界,将自己的一生献给盲人福利和教育事业。

他们都是通过自己不懈的努力,使自己活得充实有意义,让有限的生命体现出无限的价值。改变了生命的宽度,生命的内涵。

生命是伟大的,也是渺小的;是发光的,也是灰暗的;是奇迹的,也是平凡的,重要的是你自己怎样把握!怀着对他们的无限崇敬,今后,我要更加努力学习,不浪费一分一秒的时间,让生命更有意义,更有价值。