小学春联作文10篇

小学春联作文 篇1

　　快要过春节了,我又想起去年我们家贴春联的景象。

　　除夕的前一天,爸爸把春联早已经买好了，下午贴春联时我们进行了分工,爸爸负责贴春联,哥哥负责扶梯子,我负责拿春联和胶水。首先我们贴的是院子大门的春联,这对春联是我们家最大的,它有三米高。哥哥和爸爸搬来梯子放在大门旁,爸爸让我拿来上联,我随手拿一个递给爸爸,爸爸说:“不对,你拿错了,这是下联。”我说：“我不懂什么是上联?什么是下联?”然 后爸爸就给我讲了关于春联的知识。春联分上联、下联、横批，上联贴右边，下联贴左边，横批贴在门的上方中间的位置。

　　大门的春联贴好了。上联是“喜居宝地千年旺”，下联是“福照家门万事兴”，横批是“喜迎新春”。接着我们贴了屋门的春联，屋门的上联是“一帆风顺年年好”，下联是“万事如意步步高”，横批是“吉星高照”，然后我们又在迎门墙上贴了一副对联，上联是“春归大地人间暖”，下联是“福降神州喜临门”，横批是“福喜迎门”。最后我们又在每个房间的门上贴上了一个“福”字，贴上春联的我们家过年的气氛更浓了。

　　今年的春节快要到了，我还要和爸爸哥哥一起贴春联。

小学春联作文 篇2

　　春节的声响在耳旁敲起，“噼里啪啦”的鞭炮，闪出喜庆的小火花。在这祥祥和的氛围里，我和父母正准备贴春联，来增加更多的节日喜气。

　　太阳刚刚出来，照在身上暖暖的。我催促父母赶紧贴春联，手捧着这亲手写的春联，满心期待。爸爸搬来梯子，说：“我们一起贴春联吧！”“好呀好呀！”我说：“我力气小递春联好一些；妈妈你就涂胶水；爸爸去粘春联吧！”分工明确了，就立马动手。哎呀！不好，我不小心把春联掉到了垃圾桶里；妈妈不小心把胶水涂到了手上；爸爸不小心把春联贴歪了……看到这些情景，我们都被逗乐了，虽然出现了很多小插曲，但是我们的热情丝毫未减。没过多久，我们把春联贴好了，终于松了一口气。

　　红红的纸，黑亮的字，分贴在门旁，我高兴地看了一下内容。上联：除夕立春同日双节；下联：随时进步一刻千金，我问了问爸爸这两句话的意思，他告诉我说：“旧除夕正赶上立春，双重喜气，理当祝贺。每分每秒都要努力，不断进步。”听了爸爸的话我在心里暗暗下决心，20xx年我要更加努力学习，更上一层楼。

　　贴春联，品春联带我踏进了新年的门槛；也带来了审美的愉悦；在我脑海里留下了关于过年的美好回忆。

小学春联作文 篇3

　　今天是除夕，准备年夜饭、贴春联、打扫卫生让我们一家人忙得不亦乐乎。其中最有趣的要数贴春联了。

　　爸爸把春联裁好，我便迫不及待贴双面胶。一会儿，双面胶便贴好了。爸爸拿起其中的上联，让我站在后面看着。“歪了，向左一点……”，我不断的发出提醒。在我们俩的合作下，春联终于贴好了。顿时家里便有了浓浓的年味，有了喜庆的气氛，更有了一家人的欢声笑语。

小学春联作文 篇4

　　十六岁貌似是一个多雨的季节。淋着我多愁善感的思绪和极易毁灭的快乐。我还是一个孩子，仅是一个孩子。像人类这种纠结的感情我从来没有过。月光拉长着身影，我曾有想过我是否可以去体验一下这种感情，不是盲目，也不是玩笑。如果真的可以谈一场经历风雨的感情也是对成长很有利的事情吧。

　　可是我的孩子气终究没有让我的思想得逞，我还是一样自己一个人过自由自在的日子，不需要他人的陪伴，我离不开的是父母，哈哈，还是父母，我还是孩子，孩子不就应该是呆在父母身边的吗？

　　阳光照耀的映刻在我米黄的桌子上，带着我复杂的思绪，一起在阳光离开的那一瞬间离开载着那颗没落下的泪，告诉我自己，我还太年轻。年轻的我明白了什么？明白了那些不适合我的我不会再去追求，因为我累了。还因为我是个孩子，十六岁的孩子。

　　经历过风雨了，是否可以真正踏上梦想的旅程，追寻我青春的梦想？我想可以了。我再也不想在去实验，一种年龄做一种事，我该用心好好学习了。等以后，一场风雨带来的不将是一场寒，应是一种温暖。

小学春联作文 篇5

　　今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！

　　有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联与下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！

　　接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。

　　今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！

小学春联作文 篇6

　　寒假中的一天，老师说要带我们去大街上搞义卖春联活动。老师话音刚落，我就毫不犹豫地报名参加了。

　　这次活动共有六个人参加。老师按性别把我们分为男生女生两组，进行竞卖比赛，并且决定最后把义卖所得到的钱捐给敬老院的老人。

　　活动开始了，我们在大街上摆下了摊子。一开始我的心“怦坪”直跳，心想：会不会卖不出去呀?会不会遭白眼呀?老师好像看出了我的心思，便鼓励我们要勇敢点。在老师的再三鼓励下，我们组的组员开始叫卖了。性格开朗的王明走出摊位对路过的一位阿姨说：“阿姨，买一副春联吧。”没想到那位竟阿姨爽快地答应了。第一副就这样卖出去了。我们组的人受到了启发，都学着他的样子，走出摊位大声叫卖了。我也壮着胆子对迎面的两个路人说：“叔叔，买一副吧，买一副吧。”可他们连看都没有看我一眼，我并不灰心。突然有一个行人主动想买我的春联，我高兴极了，于是告诉她价格，也许是她嫌对联价格偏高，也许是看内容不合适，便翻了翻白眼走了。我很郁闷地回到了摊位。这时，我看见我们的组员追向另一个行人，便跟着他们跑过去，对行人说：“请买一副吧，我们会把卖对联的钱捐给敬老院的老人的。”那个人一听，便爽快地答应了。这下，我们组士气大振，使出各种招数大声吆喝，拦截路人……卖的春联越来多了。夕阳西下，但我们卖春联的热情却丝毫未减。 “集合了!老师突然喊道。但我们却意犹未尽。接着老师统计一下本次活动的竞赛结果。我们组竞赚了一百四十一块钱，而对手组只有八十六块钱。“我们赢了!”

　　最后我们用这些钱为敬老院的老人买了橘子，苹果……还给老人人们表演了才艺，他们可高兴啦!古人有曰：“老吾老以及人之老。”这次义卖春联活动既敬老又锻炼了我的做老板的能力。这真是一件有意义的事啊!

　　优爸点评：很有意义的一次活动，更有意义的一篇文章，把有意义的事情用细致生动的文字叙述出来，让更多的人了解和知道是一件更有意义的事情。整篇文章叙述生动自然，语句通顺，大量口语化的叙述没有让文章显得平淡，反而却让文章更显真实，情感真切。对于文章中心理活动的描写是文章最亮点之处，推动了情节的发展，同时还更直白的把其中的情感表达出来，突出了义卖春联的意义，让思想感情更明确，主旨更清晰。优爸在文章中看到了小作者的真情实感，更觉得这样有意义的事，需要更多人知道，希望，小作者之后能做更多有意义的事，写更多有意义的文章。

小学春联作文 篇7

　　春节是我国的'传统节日，也是我国最热闹的节日，家家张灯结彩，走亲访友喜迎新一年的到来。

　　每年的年三十那天，爸爸、妈妈都会带着我回爷爷、奶奶家吃年夜饭，然后贴春联、做汤圆、放鞭炮，最高兴的是还有压岁钱拿。

　　初一到十五这几天，爸爸、妈妈会带着我到处走亲访友。可是，今年的春节过得比较的特别，因为疫情的关系，人人都带上了口罩。为了不给我们的祖国添乱，我们只能每天呆在爷爷、奶奶家里，走亲访友和聚餐的活动也都取消了，真是无聊啊！

　　晚饭过后，我像往常一样打开电视想看会儿动画片，这时爷爷走过来说：“别看电视了，家里还有几盒鞭炮，要不要我陪你去放啊！”我一听高兴极了，“噌”的一下从沙发上蹦了起来，连忙问道：“爷爷，鞭炮在哪呢？我怎么没看到！”只见爷爷慢慢地走到门口换好鞋子说：“你跟我来就是了。”我连忙跑了过去，原来爷爷把鞭炮藏在鞋柜的抽屉里了，难怪我之前一直没看到呢！我从爷爷手上拿过鞭炮后便拉着爷爷往楼下走，因为我已经迫不及待了。到了楼下后，我简单地看了下鞭炮包装上的字，一盒上写着“彩菊”两字，其他的字都小小的，因为天已经黑了基本看不清楚，形状圆圆的。我急忙向爷爷要过来打火机，然后把鞭炮放在地上，小心翼翼地点燃了后赶紧捂着耳朵往回跑，只听“嗖”的一声，鞭炮像风火轮一样滚了出去，一边滚一边冒着火花，真是又好玩又刺激。还有一种叫宇宙飞碟，也是同样把它放在地上点燃，它就会飞快地旋转，然后一边冒着火花一边以极快的速度往天上飞去，还会发出刺耳的声音，好看极了。就这样，我放完一个接着一个放，盒子里面还有好多个呢！爷爷就这样一直在旁边乐呵呵地看着我放，时不时还会叮嘱我几句。不知过了多久，鞭炮终于放完了，我这才心满意足地回家。

　　这个春节虽然特别，但依旧和往常一样快乐。

小学春联作文 篇8

　　春节，大家都会干一件众所周知的事儿，对啦，那就是——贴春联！

　　今年，妈妈工作的单位发来了一副新春联，我喜出望外，顾不上早饭吃了一半，放下叉子，催外公现在就把新对联贴上。外公大概真的是想把它贴上吧，马上开始准备了。

　　我们来到了门口，外公提来了一个比较大的罐子和一把毛刷，肩上还扛着一个大梯子。罐子里装的是什么？不管了不管了，说干就干，不推辞啦，外公拿起那个大罐子，把盖在上面盖子掀开，我把头探过去一看，呵，原来是一罐糨糊。

　　外公先把梯子架好，然后提着那个大肚皮儿的家伙和那个除了柄是橙色下面全是毛的东西，爬上了梯子，此时，我的眼睛睁得要多大有多大，明明重心在另一边呀，怎么不会倒呢？外公又拿起那把毛刷，沾了沾糨糊，使糨糊粘在毛刷上，接着把那个盛糨糊的罐递给了我，哟，真不轻啊。我看见外公在门两边的墙壁上来回地刷，那些黏黏的东西，立刻又爬到上面去了。不一会儿，做工灵巧的外公就刷好了，靠近门的两边全都是白白的。我把对联从包装袋中取出来，将折成正方形的对联打开，上方递给外公，我则捏着下方，一对，呀，对联还比刷的地方长出一大段！没办法，外公估量了一下这对对联的长度，又重新把不够的部分沾上糨糊，然后再把对联贴上去。

　　就这样，我们又用同样的方法贴上那一边，大功造成了！咦，怎么感觉少了什么？哦，横批没贴啊。我刚把横批从包装袋上取出来，外婆就跑来了，“小猴子，吃饭呢又跑去干嘛？早饭还没吃在这贴春联……”我赶紧又跑去厨房了，不然又会听到许多说教，“真可惜，没有看到横批是怎么贴上去的，横批贴的地方比较高，所以……”

　　外婆来了，我赶紧闭上了我的嘴巴，往嘴里扒了两口早餐。不管怎么说，贴春联也是有趣的事儿啊。

小学春联作文 篇9

　　大人们都很忙，春联在桌子上放了一上午还没有贴出去，看到这个情况，我自告奋勇地要求贴到大门上。但是我个子小，拿着春联够不着大门的顶端，爸爸这时赶过来，接过春联，要我去准备好剪刀和粘胶，协助他贴春联。

　　我很快拿来了粘贴的工具，发现爸爸拿着春联，站在门边自言自语：“上联到底是贴在左边还是右边呢?”，我运用平时所学的书法知识，及时给爸爸指出上联所贴的位置。爸爸很高兴地表扬了我。位置定好以后，我拿出粘胶，用剪刀喀嚓喀嚓地剪成小段，帮助爸爸顺利地把上联?下联和横批贴了出来。

　　我和爸爸站在大门外，欣赏着我们的杰作，红彤彤的对联映在我们的脸上，邻居家的鞭炮声此起彼伏。过春节了!我们全家人的心情多么快乐啊!我祝爸爸妈妈新年快乐，身体健康，工作顺利!就像对联横批所说的那样，祝我们全家万事如意!!!

小学春联作文 篇10

　　春节快到了，依照传统，每年春节，家家户户在门上都贴上大红的春联，这便增添了喜庆气氛，希望新的一年一家人能平平安安。当然我老家也要贴春联。

　　今天，我们家简直忙得不可开交。妈妈和婶婶们在为年货做准备，二叔叔刚写完春联，就去帮忙了。我看着满桌子的春联想：接下来就轮到我们干活了，这些东西够我们受的了。我和弟弟迅速拿起春联、端着熬好的糨糊，冒着呼啦啦的寒风兴致勃勃地跟着小叔叔去贴春联。