霍金值得我们学习的地方很多。其中,我最欣赏的是他那勇敢顽强的人格力量和乐观向上、正视命运的精神。因为,如果他不勇敢顽强,不乐观向上,不正视命运,那么他连活下去的勇气都没有,哪来的科学成就即使他苟且偷生,那必定是碌碌无为,郁郁而终,绝不会有这么大的成就。下面给大家分享一些关于轮椅上的霍金六年级读后感500字6篇,供大家参考。
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(1)
我是个热爱科学的小女孩,也很喜欢看科学家的故事,自从读了《轮椅上的霍金》这篇文章后,我被霍金那颗乐观、感恩的心深深地感动了,对霍金也有了更深的认识。
霍金在21岁生日之后不久,被诊断患了肌肉萎缩性脊髓侧索硬化症,在美国,这种病被称为卢伽雷症。患者脊髓和大脑内控制肌肉运动的神经细胞逐渐死亡,但头脑的思维不受影响。
这是一种不治之症,病情会稳定下来,但永远不可能治愈,只能等待或早或迟到来的死亡。但是,霍金不向命运低头,当时尚是研究生的他由此开始了他的研究生涯,坚强地活了下来,在研究的道路上经过几十年的跋涉后,终成一代大师,被誉为“当代爱因斯坦”。
“果壳中的宇宙”这个隐喻来自莎士比亚的名句:“即便把我关在果壳之中,仍然自以为无限空间之王。”其实,用这个隐喻来形容史蒂芬·霍金本身是最贴切不过了,它既形象地阐述了霍金的宇宙观,又生动地概括了霍金富有传奇色彩的一生。在一次新闻发布会上,一位女记者提出了一个无比尖锐的问题。
她说:“霍金先生,难道您不为只能被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”然而,霍金镇定自若地用手指在键盘上敲出了这些字:“我没有感到悲哀,相反,我却很庆幸,因为上帝虽然把我固定在一个轮椅上,但是却给了我足以想象世间万物、足以激发人生斗志的能力。其实,上帝对每个人都是很公平的。”他的回答得到了全场最热烈的掌声。的确,他战胜了命运,战胜了自己。霍金说得多好呀,是的,也许,在我们的人生旅途中,会遇到许多挫折,但是,只要我们想想霍金,他在那样艰苦的条件下,不抱怨,以乐观的心态,将 “果壳中的宇宙”演绎得无限精彩。
比起霍金,我们还有什么困难不能够克服的呢?我们要坚信,命运由自己掌握,让我们怀着坚定的信念,勇往直前,去追求我们的理想吧!
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(2)
《轮椅上的霍金》这篇文章写了“宇宙之王”史蒂芬.霍金先生在病魔的残酷折磨下仍不断求索科学,不知疲倦地辛勤工作。为科学事业做出重大贡献的故事。
读完文章,我不禁对史蒂芬.霍金先生充满了钦佩,他面对常人难以想象的困难仍孜孜不倦地探索宇宙中的未知领域,求索科学,他是多么的顽强、多么的乐观,他的意志是多么的坚定,他的生命是多么的艰辛而壮丽呀!
史蒂芬.霍金先生是一位残疾人,他身残志坚,面对困难毫不畏惧,而是勇敢地向命运女神宣战,挑战命运,他还是一个生活强者。无论何时何地总是乐观向上,怀着一颗感恩的心,从来不抱怨命运对他的不公与偏心。他也是一位物理天才。总会用自己的灵感创造出世界的奇迹,绽放自我的光芒!
而想想自己,一遇到一点小困难就停滞不前。就说二年级那时吧。我学骑单车的时候摔倒了,腿肿了个大包,疼死了,就因为这样使我好久都不敢骑单车,就怕受伤。拿自己与史蒂芬.霍金先生对比起来,真是羞惭万分呀!我决定以后,要向霍金先生一样乐观地去面对生活中的每一个挫折,勇敢地前进。
史蒂芬.霍金先生,我崇拜您。敬佩您。因为您是个物理天才,科学巨匠,更因为您是一位令人折服的生活强者呀!
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(3)
被人们称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金,虽然命运对他不公,但是他却热爱生活,顽强地与命运抗争。
在第十课《轮椅上的霍金》中,让我不禁对他起了怜悯之心。课文介绍:霍金21岁时患上了使肌肉萎缩的卢伽雷氏症,不久就瘫痪了,被长期禁锢在轮椅上。1985年,霍金又做了穿气管手术,被彻底剥夺了说话潜力。40年过去了,他的身体已严重变形。医生说他最多只能活两年,但是他却一向活了下来。霍金是一个人才,但是他却遭到残酷的命运,但是他没有放弃学习。
他不能写字,看书务必依靠一种翻书的机器。读活页文献时,务必让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。
虽然霍金读书如此不易,但是他却坚持读书。而我呢拥有这么好的读书环境,这么好的条件,想要什么就给我买什么,但是我却一点都不珍惜。
我从一年级开始上学,父母帮我交完学费,买了许多书,让我好好读书。但是我却不喜欢阅读,家里的书买回来什么样,几个星期后还是新的,因此我也遭到妈妈的训斥,老师也找我谈过话。我慢慢的开始看书,但是遇到什么不好看的,看不懂的随便翻翻就过。当我学完这篇课文后,我在心里暗下决心:我要向霍金学习,热爱学习,热爱阅读,端正学习态度。
读完这篇课文后,让我感触很深,我要学习霍金的顽强、乐观的心态。
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(4)
这个学期,我们上完了《轮椅上的霍金》这一课,刚上课文时,我就被霍金这个人物吸引住了。
霍金是一个物理天才,被人们称为“宇宙之王”。可在21岁的时候,霍金不幸患上了肌肉萎缩症,不久完全瘫痪。在1985年,他又因肺炎做气管手术,失去了说话的潜力。在病魔的折磨下,他的身体已严重变形,既使这样,霍金并没有对生活失去信心,他力图像正常人一样顽强地去生活,去迎接各种各样的困难,创造了一个又一个医学史上生命的奇迹。当时,医生说霍金只能活2年,可他却一向活了下来。在霍金病重期间,他没有去算自己剩余的日子,而是开开心心、开朗乐观地生活,觉得命运是能够挑战的。
学完了这篇课文后,霍金让我明白了:在生活中,不管遇到什么困难,或者什么挫折,都不能放弃,要坚持到底,去应对常人难以想象的艰难,勇敢顽强地挑战命运,还要有一颗感恩的心去探索未知的世界,做一个像霍金钱样,不断探索科学、勇敢顽强的人。
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(5)
这天,我读了《轮椅上的霍金》这篇课文,让我从一个残疾人的生命中领悟到:不管你的人生或生活遇到了多大困难,只要你有理想,不断努力去追求,去做去想,你就能成为一个成功者。
不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,甚至完全瘫痪的霍金来说,是多么的悲惨和痛苦,但霍金却不这样认为。他觉得人活在世上,只要有生命就有期望。虽然他的身体一向没有离开过轮椅,但他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞,用自己的超乎想象的毅力和韧劲顽强的生存了下来,为着自己的理想而奋斗着。
回过头来想想自己,一遇到什么艰难险阻的事儿,就逃的不翼而飞,没有那种勇敢前进的精神。霍金却不同,就算自己遇到了多大的波折,也要奋勇直前,而我跟霍金比起来简直是天壤之别。所以他这点令我佩服的五体投地!也值得我学习。
说到这儿,不经令我想起了一句名言:命运压不垮一个人,只会使人坚强起来。霍金就是这样的一位典型人物。我的命运比霍金好多了,所以我更就应珍惜此刻,珍惜未来,努力前进,将来才能打造出一片属于自己的天地!
轮椅上的霍金六年级读后感500字范文(6)
这天,老师教我们学了一篇课文——《轮椅上的霍金》。
翻开书本的这一篇课文,首先映入眼间的,是那醒目的课题,和那令人印象深刻的插图,霍金瘫坐在轮椅上,头朝右倾斜,肩膀也左低右高。一头金发,深邃的眼睛似乎充满了智慧,前方戴着一副大框眼镜,笑容显得龇牙咧嘴,并不太好看,却给人一种和蔼可亲的感觉,周身围绕着慈祥而又令人敬仰的气息,盯着他看,仿佛他就在自己的眼前。
这篇课文是一篇名人介绍,刚读完第一段,我便立刻被他那种坚持不懈,勇于探索科学的精神所感动了。主人公霍金的命运十分坎坷,他在正值花样年华的年龄里,不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症,此时,他还正在剑桥大学读书,之后,又得病迫使他丧失了说话的功能,也正是在这个时候,他开始努力研究科学,研究宇宙,想要为全人类做贡献。有句话说得好,既然是颗流星,那就展现自己所有的光和热。
他透过不懈的努力,被公认为科学巨人,创作出了举世闻名的著作《时间简史》。但他并没有至此松懈下去,而是想用自己剩余的每一份、每一秒,花在更多的科学研究上去,不断求索。他不认为自己失去了什么,既然失去,就不抱有遗憾;如果拥有,就更就应珍惜,所以,霍金认为他拥有了许多......
霍金虽然身体残疾,但是,他有一颗不断奋进的心,能在艰难的坑坑洼洼的科学之路上获得成功,他不断求索,忘我地研究,不屈不饶,这才成就了一个“生活的强者”。他不仅仅是一位科学天才,还是一个令人敬仰的生活强者。
让我们向这位科学巨人学习,学习他遇到困难不退缩,坚强不屈,乐于求索的精神吧!
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