那片绿绿的爬山虎读后感1
今天,我重读了一遍《那片绿绿的爬山虎》。课文讲的是作家肖复兴回忆自己15岁那年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历。
这篇课文使我深受启发,叶圣陶先生那真诚质朴、平易近人的品质不仅让作者感动,也让我感动。一个蜚声国内外文坛的作家,对人竟然是那样的随和,丝毫不因为自己的身份地位高而盛气凌人,除此之外,他对待工作的态度又是那么的严肃认真,一丝不苟。
其实我也有这种经历,那是在我几岁的时候,我特别喜欢写作,老师会经常给我指导,所以我的作文也写得越来越好。渐渐地,我的作品在报纸上刊登了,班里也有同学常常来让我给他的作文提意见。后来,我就有些飘飘然,总以为我的作文写得好,对那些找我帮忙的同学开始不理不睬了,有的时候还嘲笑他们:“这么简单都不会,你怎么这么笨啊?”慢慢的,没有同学再来找我了,我的好朋友也开始远离我了,我很难过,但又不知为什么。
直到我学了这篇文章,我马上就明白了自己的错误,我不该有一点成绩就沾沾自喜,对别的同学那么苛刻,说话还不好听,难怪没有人愿意理我。于是,我就主动和同学们道歉,并和他们分享我的经验,再也不自大了。
那片绿绿的爬山虎读后感2
我细细地读完26课《那片绿绿的爬山虎》,使我受益无穷。
想知道想写好作文要做哪几点吗?要写具体事实,把内容写得生动感人,写完后要认认真真、仔仔细细、一个字一个字慢慢读一遍,再进行反反复复的修改。这时,你应该会问:“怎样才能写具体呢?”有些学生,总是作文写得死板,不活灵活现,有些学生,写出来的作文不但语句十分通顺,还写得很生动。如一句话“水面荡起波纹”,好学生就会改成“清澈见底的水面荡起层层波纹”。“下雨了,同学们走出教室”,好学生就会改成“下午,天空布满乌云,黑沉沉的,不一会儿,便下起倾盆大雨,同学们陆陆续续地走出开着窗户的教室”。其实,就是把一句简短的话多加些好词好句,写得更生动、更形象,就写得具体了!
我还觉得“他亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏的到来。”这句话写得很生动、形象,如春风拂面。
这篇课文写得真好,我要再有感情地读一读。
那片绿绿的爬山虎读后感3
当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文,回忆了他中学时代,叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历,所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话:“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病,也使我认识到了文学事业的艰巨:不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的。”这句话对我的启发教育特别深刻。
五年级的一天,妈妈将给我准备的课外资料塞进了我的书包。我很不情愿,可眼珠骨碌一转,妙计已生,何不以次为内容写篇作文参加“校园与家庭”杯关国征文比赛呢?主意一定,脑筋一动,大笔一挥,一篇题为《书包又胖了》的作文出笼了,给老师一看,老师给我提了不少修改意见。我信心百倍地进行了修改,喜气洋洋拿给老师过目。老师又提了几条建议,我耐心地修改。如此到了第五次,老师还有不满意的地方。我忍无可忍,不改了。平时我的作文都那么出色,这篇作文让我一而再再而三地改,并且有了五次,这不是刁难我吗?我对老师一肚子的怨气,心想:哼,我不听你那一套。
两天过去了,老师给了我一个任务:读六年级的一篇课文,题目是《那片绿绿的爬山虎》。我自知心里有病,不知老师这次葫芦里又装着什么,便老老实实读了起来。读到第二遍,耳边仿佛听到了老师的声音:肖复兴的话你看到了吗?你下大力气了吗?哦,老师已经把准了我的脉,并给了处方,同时下了药。老师,您真有眼力。于是,我对那篇作文进行了第五次“手术”。当我第六次被老师叫到办公室时,看到的是布满点点红线和蝇头小字的第六稿。 《书包又胖了》一文在征文比赛中获得一等奖。
现在,在老师的指导下详细学习《那片绿绿的爬山虎》一文,想一想,我那篇作文能获奖,得益于肖复兴的话。是呀,文学事业是艰巨的,不下功夫,怎能感受到成功的喜悦?再想一想,其他的事又何尝不是呢?
那片绿绿的爬山虎读后感4
“在我的眼前,那片爬山虎总是那么绿着。”这是著名作家肖复兴在《那片绿绿的爬山虎》文中饱含深情的一句话。作者的心中“那绿绿的爬山虎”就是充满活力的叶圣陶先生,字里行间洋溢着对叶老先生的赞美和崇敬之情。
《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生写的回忆性文章,文中回忆了叶圣陶先生给他批改作文并请他到家做客的经历。叶圣陶先生对文一丝不苟,对人平易真诚,让我受益匪;他堪称楷模的文品和人品,让我敬佩不已!
叶圣陶先生对待语言工作严肃认真,每字每句都简洁准确。作者15岁时写了一篇作文《一张画像》,叶老先生用红色的修改符号或圈、钩或直线、曲线,那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。经过不断修改,终于在北京市少年儿童征文比赛中获奖了。“不下大力气,不一丝不苟,是难成大气候的”,他的话如春风化雨,让我意识到了写作之根本,文学之根本,也让我惭愧不已。平时写作文,我总是把老师、家长的意见当成耳边风,毫不理会,我行我素。现在终于体会了“好作文是改出来的”这句话的深刻内涵了,只有认真去修改,才能不断提高写作水平,才能写出更生动优美有意蕴的文章。
叶老先生对文一丝不苟,对人也是平易真诚,“他亲切中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了。”叶老先生就像一位亲切的老爷爷,邀请作者到他家做客,他朴实而又真诚的话语,让作者明白了“爱好文学的人不要只读文科的书,要多读各科的书”。正如鲁迅先生,读书即广又杂,真正是“读书无禁区”,终成中国现代的“文化巨人”。身为大名鼎鼎的作家、教育家能和孩子平等真诚地谈话,如此谦卑、随和、真诚地待人,让人感到亲切有温度。而自己平时生活中,经常不耐烦甚至言语粗暴地对待同学,对待父母,不禁羞愧不已!成长是一种蜕变,愿自己在未来的日子里慢慢修炼,慢慢改变自己。
“在我的眼前,那片绿绿的爬山虎总是那么绿着。”读罢此文,又再细细地回味一遍。阴阳两隔,无法像作者能够和他亲密交谈,但叶老先生对文学创作一丝不苟、严肃认真的精神,待人平易真诚的态度,已经深深镌刻在我的脑海里!
那片绿绿的爬山虎读后感5
叶圣陶爷爷原名叶绍均,十月二十八日生于江苏省苏州市,是我国家喻户晓的`一位人品与作品都堪称楷模的大作家,我为中国有一位这样的大作家而感到自豪。
今天,我读了《那片绿绿的爬山虎》这篇课文后,更是受益匪浅、回味无穷。这篇课文主要讲了肖复兴同学受叶老先生的鼓励,信心十足,逐渐意识到作家是怎么做的,作品是怎么写的,还有做人的道理。
叶圣陶爷爷人品高尚,亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,平和之中包含的温暖。我觉得我们敬爱的老师也富有叶圣陶爷爷那样高尚的品格,一丝不苟地关心着我们,就像那片爬山虎一样,总是那么绿着。
我们要想写好作文,也要去亲身去体会或亲身去经历,这样的作文才能生动形象,我们一定要努力努力再努力,让自己成为一名最优秀的接班人。
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